中国音乐元素在钢琴伴奏编创中的艺术手法与文化意义.pdf

乐府新声（沈阳音乐学院学报）2 0 2 3 年第2 期THE NEW VOICE OF YUE-FU(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)No.2,2023中国音乐元素在钢琴伴奏编创中的艺术手法与文化意义张放放内容提要 钢琴伴奏是钢琴艺术的重要组成部分，将中国音乐元素融入钢琴伴奏是钢琴音乐中国化的重要表现形式。细观中国钢琴伴奏编创所运用的多样化音乐素材，其中不乏大量的中国民族音乐形式与特色元素。基于此，本文细述将中国音乐元素融入钢琴伴奏编创的艺术手法和文化意义，进而为中国钢琴艺术的创新发展提供参考性意见。【关键词中国音乐元素钢琴伴奏民族音乐文化创作素材中图分类号：J624.1D0I:10.20093/ki.CN21-1080/J.2023.02.018文献标识码：A文章编号：1 0 0 1-5 7 3 6(2 0 2 3)0 2-0 1 2 7-5钢琴伴奏是钢琴艺术的重要组成部分，不仅在很大程度上决定着作品的艺术风格，也是钢琴音乐创作中的重要创新维度。纵观西方钢琴音乐史，钢琴伴奏的演变在一定程度上反映出钢琴艺术的发展脉络，伴奏的织体形态和风格元素直接反映了钢琴伴奏作品的风格定位。如1 8 世纪上半叶出现的“阿尔贝蒂低音”1 促进了钢琴音乐从复调向主调的发展；1 9 世纪初出现的夜曲式琶音伴奏，标志着浪漫主义钢琴音乐的典型特征；而19世纪下半叶的民族乐派作曲家的钢琴作品则突破了左右手旋律加伴奏的惯性思维（如穆索尔斯基的两个犹太人），明显不同于德奥音乐所主宰的1 9 世纪上半叶的钢琴艺术，不仅展现出鲜明的民族特色，更是为钢琴音乐艺术开辟了新的发展道路。这对于中国钢琴音乐的创作实践具有启示作用。将中国音乐元素融入钢琴伴奏是钢琴音乐中国化的重要表现形式之一。自改革开放以来，我国的钢琴音乐创作已经形成了独特的中国钢琴音乐风格。为让更多受众认识到体现“民族性”特色的中国钢琴音乐，近年来，我国的音乐家一直致力于在借鉴西方钢琴音乐技法与创作手法的基础上，遵循钢琴艺术发展规律，将中国音乐元素与钢琴伴奏融合在一起，以此探寻具有中国特色的中国作者简介：张放放（1 9 8 2 一），女，沈阳音乐学院音乐教育学院副教授。1】意大利人阿尔贝蒂（1 7 1 0 一1 7 4 0）在音乐创作和演奏键盘乐器时，惯用的一种左手分解和弦固定音型的伴奏方式。128乐府新声（沈阳音乐学院学报）2 0 2 3 年第2 期钢琴伴奏艺术发展道路，大力弘扬中国优秀传统文化，推动中国钢琴音乐在世界舞台上大放异彩。雪文老我家一、中国音乐元素在钢琴伴奏艺术中的创作手法我家风阳歌，只会打花鼓，双天花脚，打量花华尺多将中国音乐元素生动、自然地融入钢琴伴奏，为钢琴艺术发展赋予新的生命力，钢琴伴奏的创作者就必须对中国音乐元素有正确的认知，掌握充足的钢琴伴奏创作技巧。在进行伴奏编配时，还应根据创作主题的需要选择素材，秉持钢琴伴奏的编创始终为音乐主题表达服务的艺术理念。如此，将有利于更多中国音乐元素融入艺术作品创作，助推我国钢琴音乐文化的创新发展。（一）民族语言元素融入钢琴伴奏艺术语言是文化的载体，是文化传播的依托，语言因素可以作为音乐作品文化元素和认同的显性特征。为将中国音乐元素更好地融入钢琴伴奏艺术，拉近听众与中国音乐作品间的距离，在为声乐作品编创钢琴伴奏时，创作者可以将民族语言元素融入钢琴伴奏（如语言的音调、语速、语气、特定方言习惯、节奏等），使民族语言元素成为听众与中国音乐作品交流的桥梁，为实现中西方音乐文化深层融合奠定基础。如安徽民歌凤阳花鼓的钢琴伴奏（见例1）中，汲取了安徽凤阳花鼓在语言上的精华。作曲家吸收了花鼓戏独有的地方特色语言表达形式（如装饰音），实现了民族语言元素与音乐节奏的有机融合。为了避免花鼓戏语言元素与钢琴演奏技巧的融合过于“平铺直叙”和“生搬硬套”，在凤阳花鼓的钢琴伴奏编创中，作曲家在曲式结构相对方整的设计上，根据歌词的“鱼咬尾”这种民族民间音乐曲调延伸发展的创作手法，以及歌曲中“衬词”（“得儿飘”“飘一飘”）等生活化、口语化的段落，在钢琴伴奏中采用与之匹配的节奏与伴奏音型，如重音在中间的切分节奏和前八后十六节奏等，为民族语言元素在该作品中的融合创造了恰到好处的条件。力衣呀明牙呼嗨！依呀呀呼嗨！依呀呀呀呼嗨！得儿飘，得儿咖，得儿题得儿甄新文得儿题飘狐无独有偶，我国近现代著名作曲家、钢琴家洗星海创作的黄河大合唱亦是如此。在保卫黄河的钢琴伴奏中，作曲家将黄河流域民间流传的“喊号子”的特色节奏型、铿有力的情绪音色表达与钢琴伴奏技巧进行融合，以此使作品的和声与曲式设计与钢琴伴奏艺术融合得悄无声息，又水到渠成，生动地表达了“万众一心、众志成城”的作品主题，成为中国音乐风格钢琴伴奏编创的典范。（二）民族乐器元素融入钢琴伴奏艺术民族乐器与民族语言一样，亦是传播民族音乐文化的重要载体。在钢琴伴奏的创作中，可以通过多样的演奏方式和技巧，以模仿或融合等手段来完成民族乐器元素的融入，从而营造出作品中表达的氛围与意境，以展示中国钢琴音乐的独特魅力。如为使中国钢琴伴奏音乐彰显出民族性与创新性，作曲家王建民在创作枫桥夜泊钢琴伴奏时，借鉴了汉族古老的弹拨弦鸣乐器古筝。他通过在钢琴黑键上演奏琶音来模拟古筝得儿哪当副二瓶，得儿哪当题二题，！张放放：中国音乐元素在钢琴伴奏编创中的艺术手法与文化意义129的音色，又以复调手法为主，采用多声部设计，丰富了乐曲伴奏的纵向声部与横向织体连接。随着中国钢琴音乐逐渐走入自主创作阶段，作曲家进一步开发了民族乐器演奏方法、演奏技巧与钢琴伴奏的融合方式。以大江东去绣金匾及百鸟朝凤等优秀声乐作品的钢琴伴奏为例，这些作品不仅在钢琴伴奏中借鉴了琵琶、古筝、唢呐等传统民族乐器极具个性的音色音效，还选取了多个关联性强但演奏风格大相径庭的民族乐曲，为民族乐器演奏技巧与钢琴伴奏艺术的融合做好了铺垫，实现中西方弦乐器特色的碰撞。（三）民族调式元素融入钢琴伴奏艺术众所周知，不少音乐评论家与听众对音乐作品进行音乐特征判断时，都会首选调式作为主要依据。而我国地域辽阔、地大物博，5 6 个民族的音乐皆具有各不相同的调式特色，如陕北一带豪放粗扩，江淮一带轻盈婉转以此角度谈中国音乐元素与钢琴伴奏艺术的融合体现，自然就是要基于钢琴伴奏作品创作对中国民族调式元素的引用，突出民族调式元素与钢琴伴奏融合的流畅感与多样性。以根据同名古琴曲改编的梅花三弄为例，其在正式确定改编的旋律前，先将中国传统五声调式与古曲旋律结合，三次梅花主题的出现分别以F宫、E宫、F宫调，在钢琴上进行多次调性变化，丰富了古琴演奏中的单一调性，也展示了钢琴十二平均律支撑的调式调性自由转换的优势。既抓住我国民族管弦乐配器音色丰富且个性化的主要特点，又与钢琴伴奏技巧与演奏技法等进行了结合；在基本的旋律条件要求下，经过多次二度创作与调改，最终呈现出符合音乐作品风格与特点、音乐形象丰满且线条流畅的钢琴伴奏，使听众体验到古曲梅花三弄不同于古琴演奏的音乐感受，但依然具有浓郁的中国古典音乐艺术风格，并在聆听过程中能够自主想象乐曲意境，沉浸其中。此外还有选用板腔体的音乐体裁与钢琴伴奏艺术进行融合的中国民族歌剧万里春色满家园白毛女野火春风斗古城，以及借鉴开花调编创钢琴伴奏的山西民歌会哥哥等。（四）民族舞蹈元素融入钢琴伴奏艺术节奏是钢琴伴奏的重要表现手法，将民族舞蹈的典型律动融入钢琴伴奏写作，使其更具有民族韵味与特色。如少数民族大多数能歌善舞，其中维吾尔族和哈萨克族的舞蹈最为大家所熟知，这些舞蹈节奏特色鲜明，舞曲风格舒展而热烈，青春舞曲达坂城的姑娘阿拉木汗起了你的盖头来等经典歌曲即采用了新疆舞蹈元素为钢琴伴奏的主要素材，既融合了独特的新疆音乐调式与和声织体，又将新疆舞蹈元素与乐曲的多种节奏音型结合在一起，带给听众强烈的画面感，实现了中国钢琴伴奏编创的艺术化、意境化展现。（五）民族戏曲元素融入钢琴伴奏艺术戏曲是最能体现我国民族音乐文化特色的艺术形式之一，在钢琴伴奏中融入戏曲元素，是中国钢琴伴奏编创十分重视的融合手段之一。如花好月圆中使用了粤剧的曲调元素，并在保留粤剧演出思路与风格的基础上，通过钢琴伴奏音型体现出传统粤剧与现代爵士乐，与贝斯、钢琴、鼓乐器等组合。而红灯记的钢琴伴奏则是在融合京剧基本曲调素材的基础上，通过多种钢琴演奏技法与红灯记舞台演出的配合，借由钢琴伴奏将乐曲的坚韧力量传达给听众。除此以外，经典作品闹府蝶恋花朝阳沟等钢琴伴奏，也不乏对民族戏曲元素的大量融合。这些作品在创新融合过程中，将西方音乐元素（如西方的和声体系、调式调性、旋律走向、节奏律动等）甚至缩减到微乎其微，更多的是通过钢琴演奏呈现中国戏曲文化、民族文化，为中国钢琴艺术发展开辟薪新的道路。（六）民族习俗元素融入钢琴伴奏创作民族习俗是一个民族最鲜明且不可取代的文化事项。在现代社会发展过程中，西方艺术已逐渐融入我国各个少数民族的独特习俗和音乐形态中，如一些少数民族地区传统节日的音乐演出中已出现钢琴伴奏。因此，将中国音乐元素融入钢130乐府新声（沈阳音乐学院学报）2 0 2 3 年第2 期琴伴奏艺术，自然也离不开对民族习俗元素在一定范围与程度上的活用，我们应善于接触并了解、应用各种少数民族习俗及其文化内涵，以此为钢琴伴奏艺术创造更加适合的融合土壤。由此，当以特定的民族习俗元素为钢琴伴奏编创时，可以将民族习俗元素与表演进行结合，演奏出令人耳目一新且民族特色始终渗入其中的音乐作品。以作曲家王建中创作的浏阳河为例，该乐曲不仅将湖南人民的语言音调特色融入伴奏创作中，大量使用附点音符、切分音型，还为了匹配这些音乐创作元素，将湖南人民大胆、泼辣的嫁娶文化融入其中，使得该首乐曲的演奏风格极为鲜明，是对民族习俗文化的巧妙传承。二、中国音乐元素融入钢琴伴奏编配的价值与意义与西方音乐相比较，我国民族音乐无论在音色、曲调、风格还是音乐结构上，皆呈现出与之不同的明显差异。将这些差异之处一一梳理，一方面可以反映钢琴音乐文化的多元性，另一方面还可以体现出中国钢琴音乐文化的独特性。因此，在现代艺术文化追求“创新融合”的背景下，中国音乐元素融入钢琴伴奏的创作是中西方钢琴艺术融合发展的大势所趋。（一）为创作丰富多元的钢琴伴奏作品提供灵感曲调、旋律、音色、节奏等，是影响钢琴伴奏作品创作风格与质量的重要元素。其中，曲式结构可以直接影响作品创作的基调。只是，西方音乐作品创作的曲式结构较为固定，时常出现创作套用现象，致使钢琴作品与受众间产生一定程度审美错层。中国民族音乐的曲式结构则相对形式多变，可以为钢琴音乐创作开阔思路、提供灵感。换言之，创作者进行钢琴伴奏创作时，若是在引用西方创作技法的同时，善于从中国民族音乐元素中寻找灵感，那么，融合中国民族音乐曲式曲调的钢琴伴奏创作便可以更加丰富多样，从而满足不同听众的审美需求。此外，与中国民族音乐曲式结构融入钢琴伴奏创作的作用一样，将中国民族乐器丰富独特的音色、演奏特点、民族传统活动、场景与习俗等融入钢琴伴奏艺术中，也可以使音乐作品创作的整个过程更加鲜活、富有层次，如对中国传统民族乐器古筝、二胡、琵琶以及火把节、庙会等民间风俗仪式的风格借鉴。概而论之，将中国音乐元素融入钢琴伴奏艺术，拓宽音乐作品创作思路与风格，对钢琴伴奏艺术发展而言势在必行。（二）弘扬并传承中国传统民族音乐文化互联网时代背景下，世界文化多元交流，人们的信息接受方式与传播方式发生巨大改变。只要人们可以熟练使用智能设备与社交软件，即便足不出户，也可以将大千世界的海量信息及时获悉、互通有无。但是，在此发展形势下，中国传统音乐文化受到西方音乐文化冲击，民间音乐、少数民族音乐、戏曲音乐的传承发展受到影响。为真正意义上使中国音乐文化“中西合璧”，体现“民族性”特征，中国音乐元素融入钢琴伴奏艺术便成为弘扬传承中国民族音乐文化的主要手段之一。在发展中国钢琴音乐文化的过程中，不断从中国传统音乐文化中汲取养分。以少数民族音乐文化为例，创作者可以从少数民族音乐中汲取精华，将其运用在钢琴伴奏中，丰富音乐创作的艺术内容，实现钢琴伴奏创作的中西融合。如此一来，不但有利于中国钢琴音乐的发展，也为中国民族音乐文化提供了新的传承思路，在保留中国传统民族音乐精髓的创作改良过程中，促进我国传统优秀文化的可持续性传承。（三）促进中西方音乐文化更好地融合发展钢琴伴奏艺术作为“舶来品”，要想顺利地发展，并取得良好的融合发展成果，与中国民族音乐元素相互融合是根本所在。但因中西方音乐文化在表达形式上存在显著差异，只有创作者将中国音乐元素适度、巧妙地融入钢琴伴奏艺术，而非简单地将音乐元素进行拼接或嫁接。要想方设法探索好中国音乐元素与钢琴伴奏创作融合的张放放：中国音乐元素在钢琴伴奏编创中的艺术手法与文化意义131契合点与平衡点，钢琴音乐文化融合才有可能收效明显、彼此作用。创作者必须摒弃固化、陈旧的音乐创作观念，站在客观角度同等审视中西方音乐文化，继而以“创新融合”为核心，将不同的音乐元素进行多元化重组，以此确保所创作的钢琴伴奏作品既能灵活地借鉴西方钢琴音乐创作经验，又保有特征鲜明的中国民族音乐精华，实现中西方音乐文化有机融合。长此以往，中西文化融合的中国钢琴音乐意蕴悠长、内涵丰富，更好地吸引不同国家、地区的音乐文化受众走近中国特色音乐文化，理解中国钢琴音乐背后的文化底蕴与思想主题，实现多渠道拓宽中西方文化的融合。结语总而言之，钢琴伴奏艺术虽起源于西方，但传入中国后，与中国音乐元素的有机结合，为中国钢琴伴奏艺术的发展找到了适合中国国情的特色化道路，并形成了独特的中国钢琴伴奏艺术。将中国音乐元素有效地融入钢琴伴奏之中，在艺术上可使“民族性”成为中国钢琴伴奏作品创作的主要特征，为弘扬传承中国传统文化提供保障，可以推动中西方钢琴艺术在多元文化思潮下的融合发展、创新发展，提升具有中国音乐元素的钢琴伴奏音乐在全世界范围内的知名度与影响力。参考文献：1林艳珲中国钢琴音乐中戏曲音乐元素的运用探索 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