资源描述
交往有度 纯化友谊
教
学
目
标
课
堂
学
习
情感
态度
价值
观
目标
1．针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。
2、在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。
知 能
识 力
目
标
1．了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。
2． 学会运用恰当的方式与异性交往。
课
前
预
习
交
流
知
我
知
道
预习先知：
1、异性同学之间在正常交往不仅有利于
，而且也有利于
。
2、与异性同学交往时应做到：
第一，
第二， ，
第三， 。
我
困
惑
简明扼要描述自学中发现的问题：
行
我
践
行
教
学
过
程
新
知
学
习
教 师 活 动
学 生 活 动
教 学
新 得
1、男女同学之间为什么要正常交往？
2、怎样与异性同学交往？
3、男女生交往言行规范备忘录
4、阅读欣赏
讨论P72、73的材料，看出小川和小玲的做法都不恰当，男女交往要自然适度有分寸。
评析一组漫画，讨论他们的做法对吗？并阅读材料：女生眼里的男生和男生眼里的女生
填表格
衣着
整洁大方不过分修饰
言行
范围
场合
形式
衣着
整洁大方符合学生身份
言行
范围
场合
形式
课
堂
教
学
效
果
检
测
基
础
磨
砺
下列属于男女同学正常交往的是（ A ）
A外出活动时男生主动帮助女生拿重物。B 女生替男生做作业
C男女生认真学习互不理睬。D 男女生经常出入网吧歌舞厅
2、小明和小红是邻居，从小关系比较好，进入初中后，他们也经常在一起讨论班级问题和学习问题，但遭到同学背后议论，对此小红比较好的处理方式是： （ D ）
A．随他们讨论，我行我素 B不再和小明交往，避免议论
C.在学校避免交往，回家再一起讨论 D.继续交往，但注意方式
效果
描述
能
力
提
升
进入初中后，一些同学越来越爱美了：男生总是要求给自己买名牌服装，女生花在穿衣打扮上的时间越来越长了。在小学时候男女生经常在一起活动，现在男女生见面连话也不说了。
针对以上问题，班里准备开展班会活动。
（1）请你给这个活动拟定一个主题。
（2）班会活动中老师准备安排你进行发言，请简要列出你的发言提纲。
教后
反思
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