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2025年中小学党建工作计划【指导思想、重点工作及举措】2篇范文

一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面实施党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。把党建工作作为办学治校的重要内容，加强党员队伍建设，使学校党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。
二、重点工作及举措
(一)坚持党建统领，不断优化学校管理
1.抓好“三会一课”等政治生活制度。严格落实“三会一课”、组织生活会、党员民主评议等党的政治制度；强化党员教育管理，落实好书记讲党课制度；充分利用“学习强国”“灯塔大课堂”等在线学习资源，抓严抓实党员在线学习，积极争创“灯塔一党建在线”平台学用典型。
2.深化党建品牌内涵。进一步完善《XX学校“百年XX我先行”党建品牌深化实施方案》，根据三年发展规划， 继续凝练“百年Xx 我先行”品牌的标识、内涵、体系；严格落实好每月“5”小时集中学习、每月“5”次家庭走访、 每季度“5”小时志愿服务、每学年“5”项自我提升行动；完善《XX 学校党员党员先锋个人评选标准》，制定《XX学校志愿服务之星评选标准》，强化党员参与“青蓝工程”的力度，把培养对象的成长与党员评优相结合。每学年评选校级党员先锋个人2-3名、志愿服务之星2-3名。
3.健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。
(二)强化思想建设，扎实打牢思想根基
1.深入推进思想建党。严格落实政治理论学习计划，着力抓好知行合一、学以致用的优良学风，不断增强学习教育的针对性、层次性、实效性，固本培元、补钙夯基，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.用党的创新理论武装头脑、推动工作。深入学习党的二十大精神学习宣传教育，提升理论学习中心组学习质量。 深化“学思想、讲思路、见行动、述成效”活动，巩固拓展党史学习教育成果，每位党员每月至少完成一次以“党史学习”为主题的自主学习，把党史作为党员干部的必修课、常修课，持续从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量。
3.筑牢意识形态工作“防护墙”。严格落实意识形态工作主体责任制，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和管理权。加强政治引领和思想引导，落实意识形态工作制度； 完善意识形态风险隐患排查机制，确保各类意识形态阵地客观可控；抓好宗教政策教育、防范校园传教、防范师生参与非法宗教活动、防范党团员信教四项重点工作；加强重大节日、寒暑假期等敏感时期、重点时段的舆情信息收集、分析和研判，及时做好教育引导工作。
4.强化舆情预防措施。一是高度重视校园传播力量。通过“三微一端”等手段讲好学校故事，传播学校主流声音， 树立学校以及教育良好形象。二是加强校园舆情机制建设。 要加强日常舆情研判和监测，主动撰写贴文，进行正面引导。 对学校公众号等传媒载体定期对舆情分类总结，形成建设性分析报告，向学校反馈，改进工作。三是加强舆情应急方案的建设工作。实施积极的舆情预警制度，针对各类校园危机事件制定详尽的预警方案，将危机消灭在萌芽状态。
(三)强化党员队伍建设，切实发挥示范作用
1.抓好入党积极分子培训。重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
2.做好党员发展和管理工作。严格落实发展党员程序、 标准和制度，高标准做好入党积极分子培训选拔，定期排查党员组织关系，完善党员档案，推进党员管理信息化，保证党员发展、党员培养、党员考核、党员活动等工作顺利进行。 形成“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干”一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。
3.深入开展“创先争优”活动。结合“三提三争”活动， 开展“党员亮身份、带头践承诺”实践活动，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，积极推动党员干部在校园安全、教育教学、“双导”课堂构建、教师“4+x" 发展项目等工作中的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。
(四)严实作风建设，从严落实正风肃纪
1.持续推进全面从严治党。提升廉政警示教育、廉政风险点排查、廉政谈话实效，持续加强对重点领域、岗位、人员动态监管，完善干部廉政档案，做好法定节假日、寒暑假廉洁过节提醒工作。充分运用监督执纪“第一种形态”，及时消除苗头性、倾向性问题。严格正风肃纪，加大对违规违纪违法问题处理力度。
2.持之以恒纠“四风”树新风。严格落实中央八项规定及实施细则精神，巩固深化形式主义、官僚主义整治成果。用好谈话提醒、批评教育等方式，坚决整治群众身边腐败和不正之风，加强党员领导干部家风建设，教育引导党员领导干部廉洁修身、廉洁齐家。大力弘扬“严真细实快”的工作作风，大力开展“三提三争”活动，激励党员干部、教职员工担当作为、开拓创新，以实实在在的工作成效践行初心使命。
3.强化党风廉政建设，构建“清廉校园”。继续组织开展“清廉校园”创建系列活动，努力创建“校风清明·教风清正·学风清新”的清廉学校，在党员干部中，实施“崇廉” 主题活动；在全体教师中，实施“奉廉”主题活动；在广大学生中，实施“知廉”主题活动。

2025年学校党建工作计划(工作要点）

一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大三中精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面打造“清廉教育”，创建市级党建示范点，优化党务工作，践行“党建引领、质量兴校、内涵立校”。加强师德师风管理，创依兰职教党建品牌。
二、主要工作
(一)党规党建
1、基本信息统计工作
党员基本情况包括:本学期建立健全党员基本信息，党费收缴，积极分子基本信息，积极分子思想汇报等。
2、政治学习
(1)深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。 将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。深化第一议题“制度，为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
(2)为提高全体党员的政治思想觉悟，组织全体党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》，坚持整体推进与分步实施相结合，分步分批带领全体党员把学习做实。
(3)为加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象，支部将抓好全体教职工的学习。 坚持每周学习一次。以“周总结大会”为阵地，开展政治学习。学习以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、二十届三中全会、教育法律法规等主要内容开展学习。
3、三重一大周公示
学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目投资决策、 大额资金使用，必须经党支部、校务会召开两会作出重大决定，并且在每周五的周总结大会时向全体党员公开本周三重一大相关事项。
4、三会一课
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
一会:定期召开支委会，对学校的三重一大事项展开会议研讨。二会:党员大会，定期组织全体党员加强政治学习， 学习内容如下:《二十届三中全会》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》《习近平新时代中国特色社会主义思想》等。
三会:党小组会、由于我校党员人数不足20人，不能成立党小组，所以本学期暂不召开党小组会。
一课:党课、每月进行四次党课学习。
5、计划总结切合实际，抓好落实
执行学期党支部总计划，党支部工作每周五一总结，工作每周推进。周总结时，既要有本周的工作总结，也要有下周的工作计划、工作内容，并在周五总结大会上汇报，
6、工作作风常抓不懈
为进一步做好职教中心学校工作作风建设，切实提升办事效率，推进办公室工作作风持续向好。党支部将不定期开展工作作风监督检查。
监督检查的重点为: (1)教职工在岗出勤情况(2)乱窜办公室情况
(3)上班期间做与工作无关事情、工作纪律松散情况。
(4)工作期间玩手机、睡觉、吃零食情况(5)无故旷工旷课情况
党支部将保持严的基调不放松，要以常抓不懈的韧劲，进一步严肃工作纪律，确保职教中心上下作风更实，工作效率更高。工作作风
7、课程思政实践探索
推进思政课改革创新。课程思政建设是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。要切实发挥教师的积极性、主动性、创造性。本学期，党务处配合教务处， 精心设计特色鲜明的课程思政教学内容。
我校6门课程:易拉罐浮雕、植保、计算机、电商直播、 财会等专业课程思政的具体工作如下:
(1)深入挖掘专业课程的思政元素，提炼专业知识体系，有意识地对学生的世界观、人生观、价值观进行正向引导。
(2)立足职业学校课程特点，在了解学生的学情与价值困惑后，明确课程思政教学重点，精准探寻课程知识和正确价值导向的契合点，整合学科内容、学习逻辑和价值旨趣， 构建课程思政教学内容体系，实现“价值性和知识性相统一”。
(3)课程思政元素建设:每门课程30个，共180个。
(4)课程思政素材 图片一门课传40个、视频一门课传10个
(5)课程思政教学案例建设，每门课程10个
(6)课程思政微课及动画每门5个。
(7)课程思政教学体系建设
(8)课程思政教学指南建设教学指南每门课程1个
(9)课程思政教学设计每门课程1个9、师德师风求真务实
一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度，高度重视教师师德师风建设。具体工作内容如下:
(1)公开排学生考试名次的行为；
(2)体罚或变相体罚、讽刺挖苦学生的行为；
(3)在学生面前吸烟、工作日中午饮酒、上课接听手机以及会议手机铃声响影响会议的行为；
(4)以教谋私，征订教辅资料谋取回扣，办收费辅导班或有偿家教等行为；
(5)抱怨环境，工作态度不端正，安排工作时推三阻四以及消极浮躁、得过且过的行为。
(6)教师之间拨弄是非、争名夺利、拉帮结派的行为；
(7)上课、辅导、监考、会议、值班以及评卷等迟到、 早退、旷工、纪律观念不强的行为；
(8)在学历进修、晋级评模、论文评选中弄虚作假骗取荣誉以及诱导学生在考试中抄袭作弊的行为；
(9)行为失范、语言粗陋、情趣不健康的问题；上班工作期间打游戏的行为；
(10)向学生罚款或私自向学生收取费用的行为。
10、学习强国每日打卡
学习强国学习平台是由中共中央宣传部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。本学期，学习强国学习正常进行，每周统计一次，量化考核加分。
11、档案整理
档案整理有专职档案员，档案室有党支部专柜，每月进行一次档案归档整理，学期末党支部所有材料要全部归档。
12、党纪群腐
要开展集中整治群众身边不正之风和腐败问题，聚焦群众揪心闹心关键问题，深挖彻查相关问题。具体工作如下
(1)构建畅通有效的问题反映渠道，建立长效机制， 在公众号上发布县，校二级举报邮箱及电话，确保“全时段” 守护。
(2)结合党纪学习教育和集中整治工作，开展好正反面典型学习和警示教育，为党员干部划清亮明警戒线、形成长远震慑、长期教育。
13、勤廉XX
要牢牢把握教育的政治属性、民生属性，打造清风校园、 致力立德树人，具体工作如下:
(1)严肃党内政治生活，严格执行“第一议题”制度。 (2)要常态化开展党员教师、教职工及学生的党史学习教育。党支部将在九月三十日带领全体党员，积极分子和优秀学生参观李杜将军纪念馆，在十月三十日参观博物馆。 在十一月二日参观廉政教育基地。
(3)打造几节课程思政示范课，锤炼网络思政品牌， (4)在九月二日至九月六日，举行一周的推门听课活动。
(二)特色党建
1、职教月刊与公众号
职教月刊是中心学校特色党建宣传展示工作的代表，职教月刊仍是每月月末发行一期，内容涵盖学校党风、教学、 安全、德育等内容，此工作由吕春楠负责。公众号、职教月刊人员分工如下:
2、支部量化
对于一个支部来说，量化工作可以更加客观、清晰地展现出每位党员的工作实绩，与此同时也可以更加精准地把握问题所在和改进方向，以推动支部工作的进一步发展。量化支部工作意义重大，它不仅能评价和总结党的工作成果，而且能够精确地找到解决问题的方法和因素。支部量化应每周一量化，利用周总结大会时予以公布。此项工作由XX负责。
3、工会活动
(1)本学年，工会将分别在三月25日和十一月四日两次为教师集体庆生。
(2)不定期地为教职工分发学校基地生产的各类蔬菜。
(3)在冬季时，为教师免费更换轮胎。
4、数智党建
充分利用数智党建平台，结合学校教育和学校实际，扎实推进学校各项工作，数智党建共分如下几个模块:
基本信息、常规党建、特色党建、红色教育， 党支部要把学校每天发生的各类文件，都上传到数智党建平台，以备档查询，也通过平台，把全校党员、全体师生的思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
5、红色学习
党务处本学期将定期(每月一次)对党员，积极分子和学生进行红色教育，主要通过观看四楼党建室红色教育视频的形式开展，细化活动的内容和形式。带领学生进行红色教育，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情，把自己的成长自觉地同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。
总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革， 不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面。新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀， 构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！
中心学校党务处二O二五年X月