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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19,大象的耳朵,人教,2011,课标版(部编)二年级下册,1,用自己的话说说大象的样子。,2,自由朗读课文,借助拼音,读准生字字音,把课文读通顺,并且把难读的地方多练几遍。,3,大象有一对大耳朵,像,扇,子,似,的,耷,拉着。,shn,sh,d,4,扇,sh,n,sh,n,扇子,扇动,天气太热了,爷爷拿着扇,_,子,扇,_,来了阵阵凉风。,sh,n,sh,n,5,大象有一对大耳朵,像,扇,子,似,的,耷,拉着。,shn,sh,d,6,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,7,似,sh,似的,s,相似 似乎,用,“,似的,”,说一句话。,8,大象有一对大耳朵,像,扇,子,似,的,耷,拉着。,shn,sh,d,下垂,9,大象的耳朵有什么特点?,大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。,sh,竖,兔子的耳朵像竹,竿似,的,竖,着,。,gn,11,可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫,w,t,ng,子飞进去,还在里面跳,舞,,吵得他又头,痛,,又,f,n,心,烦,。,12,sh,似,d,耷,y,sh,gn,竖,咦,竿,舞,w,烦,扇,f,n,shn,痛,t,ng,大象的耳朵先是 什么样?,然后是什么样?最后又是 什么样的?,大象的耳朵先是,耷拉着的,,然后是,竖着的,,最后又是,耷拉着的了,。,自己,读一读,课文的,28,自然,段,,想一想,大象为什么要把耳朵竖起来呢?,15,有哪些小动物说大象的耳朵有毛病呢?,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。,小兔说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来,了,?”,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。,小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”,小兔说,:,“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵,一定,是有病了。”,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。,你好,大象,咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?,你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。,好好玩,快!帮我逮一只!,面对小动物的疑问,大象分别说了什么?用波浪线勾画出大象说的话,,想一想,它的,想法发生了怎样的,变化?,20,“,我,就是这样啊。”,生来,天生本来,坚定的 语气,21,怀疑耳朵有病,大象也不安起来,他自言自语地说:“它们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”,22,大象的想法,为什么,会有这样的转变呢?,“,大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”,“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”,23,大象也不安起来,他自言自,语地说,:,“他们,都,这么说,是不是我的耳朵,真的,有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”,24,大象也不安起来,他,自言自,语,地说,:,“他们,都,这么说,是不是我的耳朵,真的,有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”,25,课后思考:,后来,,,大象为什么又把,耳朵,放了下来,呢,?,26,27,
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