秋七年级语文上册 第四单元 东郭先生和狼教学设计 北师大版-北师大版初中七年级上册语文教案.doc

课题
东郭先生与狼
课型
比较探究
编号

教学
目标
1.在阅读的过程中独立识记本课生字。在具体的语言环境中联系上下文理解“抡”、“装”、“塞”、“蜷”、“舔”、“犹豫”等词语的确切意思。 
2.能够通过静心阅读，抓住关键要素，概括课文各部分内容。 
3.赏析东郭先生与狼两个形象的性格特征。
4.从东郭先生对狼仁慈、好心相救，却险些送命的故事中，认识狼的狡猾、凶残、东郭先生的糊涂、愚蠢，农夫的机智、果断，从而懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。 
教学
重点
1.东郭先生与狼两个形象的性格特征的赏析。
2.把握东郭先生和狼矛盾发展转化过程。
教学
难点
通过这个寓言故事，懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。
集体备课案
教师个性案
（一）谈话导入，揭示课题
我们中华民族有五千年的文明历史。古人为咱们留下了许多生动有趣，令人深思的寓言故事。今天大家一起学习（师板书课题，生齐读课题。）
（二）作者及相关文学常识简介
1、作者简介：马中锡（约1446―约1512），字天禄，号东田，河北人。明成化11年（1475）进士，授刑科给事中。马中锡工散文，卓然自立，长于寓言，以《中山狼传》最有影响。今存其子马师言所编《东田漫稿》6卷和清康熙时乡人贾棠所刊《别本东田集》15卷。
2、《中山狼传》是很多人非常熟悉、且在我国文学史上占有一席之地的一篇寓言体小说。这篇寓言，在明代为数不多的小说中，可算是上乘之作，它写成不久，即被改编为杂剧上演，至今“东郭先生”和“狼”的故事，在群众中广为流传。
3、文体知识：寓言诗即为具有寓言性质的诗歌。它是用诗的语言来讲述故事，并寄寓一定的道理、教训，具有浓厚的教育意味和色彩。寓言诗篇幅短小，情节单一，常用讽刺与夸张的手法，突出漫画式人物形象，具有诗的凝练含蓄的意境氛围。语言精练而理智，有韵味而又富于哲理，且耐人寻味。
（三）学习生字新词
【素来】从来，向来。素，平素。
【信奉】信仰并崇奉；相信并奉行。
【周旋】交际应酬；打交道；或与敌人较量，相机进退。
【原委】事情从头到尾的经过。
【尚且】连词，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。
【居然】副词，表示出乎意料。
【刻毒】刻薄狠毒。
【张牙舞爪】形容猖狂凶恶的样子。注意爪读zhǎo。
【忘恩负义】忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。
【凭据】作为凭证的事物。

（四）整体感知课文
1、课文主要写了关于东郭先生和狼之间的什么事？
提示：课文主要写了东郭先生好心救了狼，狼反而要吃东郭先生的事。
2、课文主要写了哪几个角色？小组讨论：分别用几个动作来表示他们之间的关系。
提示：东郭先生、老人和狼。救、吃、打、教育。
3、分析人物形象。
提示：东郭先生：迂腐、愚蠢、糊涂；
狼：狡猾、凶残；
老先生：机智、勇敢、果断。
4、这则寓言告诉了我们一个怎样的道理？
提示：对待像狼一样狡猾凶残的恶人，我们决不能同情，决不能讲仁慈。
（五）合作比较探究
1、讨论：《东郭先生与狼》主要批判对象是谁？故事告诉你的主要道理也和《渔夫的故事》完全一样吗？
提示：《东郭先生与狼》的主要批判对象是东郭先生，批判其不分敌我任意施舍同情，尤其是批判东郭先生已知悉忘恩负义者的真面目后，还对这种忘恩负义之徒施舍怜悯的迂腐愚蠢的“仁慈”。
　　《东郭先生与狼》与《渔夫的故事》的极相似之处为两点：第一，主人公所面对的都是忘恩负义之徒——这可能是善良的人们所认为最可恨的小人，认为是凶残的敌人中最卑鄙的一类。第二，克敌制胜之法如出一辙。都不与敌手正面冲突（如不说你不该杀我、吃我），造成敌手麻痹大意。都是以“我不相信”这类表面上顺从或支持敌手（即言外之意是，只要我相信了，就由你处置）的暗藏圈套把敌手引回其原先所处的“困境”。都是利用了敌手的愚蠢和疏漏。中山狼是不知道回到布袋就进入了困境，魔鬼是一时忘记了胆瓶曾是他的受难所。这样的疏忽和愚蠢，如果不是在寓言和民间故事中，人们会觉得难以置信。它的普遍意义就是渔夫说的，我是堂堂正正的人，我的智慧一定能战胜他的妖气。要战胜一时占有优势的邪恶势力，关键是充分发挥智慧，在智力上胜过他，包括进行“欺骗”、制造假象、利用其疏漏、造成他麻痹等等。请回袋中（瓶中）不过是有趣的共同形式。包含的共同道理主要就是以上所说的。但两者要告诉人们的主要道理并不完全一样。如前所述，对东郭先生式的愚蠢“仁慈”的批判，《渔夫的故事》就没有。而《渔夫的故事》的完整故事所包含的另一些道理，即第8课练习说明中所分析的，在严厉打击、惩罚之下的魔鬼（坏人）可能出现向善的一面，这又是《东郭先生与狼》所没有的。
2、词句品味积累。从课文中挑出你喜欢的词句加以赏析。
（六）布置作业
请根据故事情节，发挥你的想象力，为故事写一个结局。不少于200字。

附：达标测评参考答案
（1）寓言；历史；自命不凡爱慕虚荣者的一文不值；愚昧无知，自以为了不起。（2）叙述；描写；议论。（3）笑；得意；傲慢。（4）反衬；假如你买了那两个，这个算添头，白送；大汉王朝有州郡几十个，夜郎国还远远不及一个郡讽刺。（5）爱慕虚荣；自高自大。（6）自命不凡；卑劣；妄自尊大。（7）耐人寻味；目瞪口呆。