1、初三级数学科第 12 周课时教案主备人罗国英备课时间第11周授课人课题圆的有关计算教学目标1、 圆周长、弧长、圆的面积、扇形的面积、弓形的面积计算;2、 圆锥的侧面积的计算重点圆周长、弧长、圆的面积、扇形的面积、弓形的面积、圆锥的侧面积的计算难点圆锥的侧面积的计算教 学 流 程设计意图一、知识库1.弧长公式:(n为圆心角的度数上为圆半径) 2扇形的面积公式S=(n为圆心角的度数,R为圆的半径)注: 一个公式可类比三角形公式,扇形的弧相当于三角形的底,扇形的半径相当于三角形的高。2Rp 3.圆锥的侧面积S=RL ,(L为母线长,R为底面圆的半径),圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积注意圆锥
2、的高、底面半径和母线构成RtAOC圆锥及其侧面展开图-扇形的关系圆锥展开后的扇形母线半径 底面周长弧长在弧长和扇形公式中,知道某些量就可以求出相关的未知量,所以要灵活运用公式。 在求阴影部分的面积时,要善于把不规则图形转化为规则图形(或其和差关系)。 学生通过回忆知识点,对知识有一个系统的认识,加深理解教 学 流 程设计意图三、典例精析例1 (08金华)如图,CD切O于点D,连结OC,交O于点B,过点B作弦ABOD,点E为垂足,已知O的半径为10,sinCOD =(1)求弦AB的长;(2)CD的长;(3)劣弧AB的长.(结果保留三个有效数字,3.142)例2 (08南昌)如图,为O的直径,于点,交O于点,于点(1)请写出三条与有关的正确结论;(2)当,时,求圆中阴影部分的面积CBAOFDE例3、50课P108例题四、跟踪演练 初中数学总复习50课的双基训练和能力训练。学生通过自己练习回顾深化知识,教师通过例题让学生更深入理解知识要点。作业布置: 初中数学总复习50课的中考精选。教 学 反 思