2018-2019学年度第一学期语文组计划.doc

小学语文教研组工作计划
（2018-2019学年度第一学期）
一、指导思想：
以县教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性；强化课堂常规，提高教学效率；开展教学反思，积累教学经验；改变观课视角，关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：
二、工作要点与措施：
（一）加强理论学习，增强课程改革的意识
1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，并做好笔记及反思。研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记录，活动后及时进行反思。
2、加强教研学习，紧紧围绕教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂
1、改革备课形式，尝试集体备课，同级段教师相互合作，资源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。
（三）规范教研组活动，提高教学实效
1、针对部编本教材的变化，教师认真研读探讨，扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量；积极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯，二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中高年级学生每天写成长日记。 开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。
2、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。
3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛，学生分级每个月一个主题开展活动：10月份一年级学生的借助拼音识字比赛；11月份二年级学生词语接龙比赛；12月份三四年级学生趣味词语竞赛。五六年级演讲比赛。以此促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。
4、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室的作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语文素养。
5、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。
三、活动安排：
周 次
时
间
教 研
内 容
相关
人员
负责
人
主讲
人
第一周
8.27--8.31
1.教研组会议.2.制定各类计划并上交检查.3.新教师“师带徒”.4.年级组备课工作5.规范学生作业要求，养成教育

李虎平
董向敏
康 炳
车丹红
薛 菁
刘思源
麻 霞
余江龙
汪小红
张晓莉
郭丽明
孙凯强

刘文涛
郭明丽
禄晓霞
刘 洋
谢亚飞
薛彦东
常小维

李虎平
董向敏
康 炳
车丹红
薛 菁
刘思源
麻 霞
余江龙
汪小红
刘 洋
郭丽明
孙凯强

刘文涛
郭明丽
禄晓霞
谢亚飞
薛彦东
常小维

李虎平
董向敏
康 炳
车丹红
薛 菁
刘思源
麻 霞
余江龙
汪小红
刘洋
郭丽明
孙凯强

刘文涛
郭明丽
禄晓霞
张晓莉
薛彦东
谢亚飞
常小维

董向敏

班主任
语文教师

第二周

9.3--9.7
1.检查作业设置及学生作业格式
董向敏

第三周
9.10--9.14
1.校内教研活动：小学教学质量分析。2.教学质量跟踪听评课活动
3.六年级科任教师会议
教导处
董向敏

刘文涛
孙凯强

第四周
9.17--9.21
1. 高效课堂听评课(一)
2. 教学常规检查（二）3.“三字一能”发动4.四五六年级钢笔字比赛5.问题式研讨

董向敏

禄晓霞

第五周

9.24--9.28
1、教研组长会议（二）2.“师带徒”活动检查
3.校级阅读节

教导处
董向敏

第六周

10.1--10.5
国庆长假

第七周

10.8--10.12
1、师带徒活动检查（二）
2、学业水平检测一
3.部分学科阶段性调研。
各年级组长
教研组

第八周

10.15--10.19
1.教学质量跟踪听评课（二）
2.联盟校活动

董向敏
郭丽明
谢亚飞
康炳
第九周
10.22--10.26
1.教学常规检查三
2.教研组长会议三

教导处
教研组

第十周

10.29--11.2
期中考试

第十一周

11.5--11.9
1. 期中教学质量分析研讨会.
2. 推门听课常规工作抽查
3. 部分学科阶段性调研

董向敏

语文教师
第十二周
11.12--11.16
1.联盟校活动二
董向敏
麻霞（师）薛彦东（徒）
第十三周

11.19--11.23

1. 高校课堂听评课活动二
2. 六年级科任教师会议二

教研组
六年级组

第十四周

11.26--11.30
1. 教学常规检查四：
2、校本教研

董向敏

第十五周

12.3--12.7
1、 教学质量跟踪听评课活动三
2.推门听课，常规工作检查

年级组长

语文教师
第十六周

12.10--12.14

1.联盟校活动三
2.教师基本功展演
3.读书周

董向敏

张晓莉
麻霞
第十七周

12.17--12.21
1. 学业水平检查二.
2.教研组工作会议四

各年级组长

第十八周

12.24--12.28
1. 迎元旦师生书画展
2. 期末复习研讨，制定复习计划
3.教研组工作会议五

教导处
教研组

第十九周

12.31--1.4

语文优秀教案、作业评比。

教导处
教研组

第二十周

1.7--1.11

1. 各学科期末考试
2. 上交论文及各种总结
3. 资料整理。

教导处
教研组

器乐室管理工作计划

（2018—2019学年第一学期）

四门镇中心小学

器乐室

2018.08.25