七年级语文上学期第二单元综合测试-苏教版.doc

七年级（上）第二单元练习5
第一部分：语言积累与运用（共19分）
1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
tuān（ ）急 bì( )益 徘徊（ ） 勉强（ ）
2、找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。（4分）
潜移默化 小心冀冀 镇定自若 覆行职责 烟波浩淼
明察秋豪 谈笑风声 罪魁祸首 道听途说 庄严肃穆
错别字

改 正

3、默写诗文的上句或下句，在括号内横线上写出相应的作家或作品名。（7分）
①渐渐地我的眼睛模糊了，□□□□□□□□□□□□□□□□□。（巴金《繁星》）
②天上的风雨来了，□□□□□□□□；心中的风雨来了，□□□□□□□□。（ 《母亲》）
③山下兰芽短浸溪，□□□□□□□。（苏轼《浣溪沙》）
④□□□□□□□，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤竹径通幽处，□□□□□。（常建《 》）
4、按要求仿写：（2分）
“我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！”——这是田晓菲在北大求学时的感受。你有什么渴望？请模仿这个排比句，用“我渴望……，渴望……，渴望……”的句式表达自己的期盼。

5、成语接龙：（2分）
八面来风→风调雨顺→ → → →
第二部分：阅读理解（共41分）
阅读下面语段，完成6—9题。（8分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
6、解释下面加点的词语：
遽契其舟（ ） 入水求之（ ）
7、用现代汉语翻译下面的句子：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。
【译文】
8、“自相矛盾”、“刻舟求剑”是我们耳熟能详的成语。你还知道哪些成语，请写出两个来，并写出它的出处。
成语： 出处：
成语： 出处：
9、你能说出这则寓言的寓意吗？写在下面的横线上。

阅读下面语段，完成10—14题。（10分）
“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记的我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，撷取最灿烂的珍珠。
不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。
“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。”
是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……
10、第一节引用的诗反映了作者怎样的追求？

11、“纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”诗中的“玫瑰”、“绿阴”、、“宁静的港湾”比喻什么？

12、“是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。”——作者为何定要做“一叶不系之舟”。

13、作者对北大充满深情，为什么又说“总有一天，北大，我也会离你而去”？（用原话回答）

14、简单说说最后一节中画横线的句子的含义。

阅读下面语段，完成15—19题。（11分）
①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你不难，关键是你究竟是怎样的一个人？
②爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。
③临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
④一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”
⑤其实，那本书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
⑦“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。” 贾里对爸爸说。
⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
⑩初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
15、用自己的话说说贾里“闷闷不乐”的原因：

16、第①段中，爸爸在后面添的那句话有什么深刻含义？

17、面对破书，同学们有不同的反应。试分析一下他们各自的心理活动。
A、建议摸彩的：
B、建议补贴的：
C、陈 应 达：
D、有的女生：
18、第⑦段中，贾里对爸爸说：“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里的这种看法对不对？请谈谈你的看法。

19、给选文加一个小标题（字数不得超过方格）：□□□□□
阅读舒婷的《回老街走走》，完成20—24题。（12分）
有支流行歌曲叫《常回家看看》，歌词满动人的，唱得一些个做父母的，鼻子一阵阵发酸。现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。幸亏游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。
从前我们的家不是这样的。
城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷才有的。风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两丘韭。孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。
我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。
只要有时间，我还是愿意回老街走走。
在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。
又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上，都把小饭桌摆到门口，人要路过，须侧着身，常常不是碰翻了这家的小酒盅，就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧，进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门，就被揪住坐下喝两口。免不了吵架，吵起来声情并茂，平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女，这个时候口才极好，倾街倾巷。
咳，老街。
我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙，打开公共铁门、自家的防盗门、房门，走到被钢栅密密封锁的阳台上，看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作，旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你，于是你觉得很安全，不想打破这种默契。
气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候，不妨到老街走走。
20、作者写了“现代人的家”，也写了“从前我们的家”，写“从前我们的家”从“城里的家”和“乡下的家”两方面来写，请你概括这几种“家”的特点。
现代人的家：_______________________________________________
城里的家：_________________________________________________
乡下的家：_________________________________________________
21、认真品读“日子在这里悠悠打了个旋，……流了去。”一句，说说它的美。
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22、“咳，老街。”为什么要单独成段？请说说你的理解。
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23、“老街”有什么特点？为什么作者说“气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候”，要求人们“不妨到老街走走”？
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24、请用浪线划出能够表达本文中心的语句。
第三部分：写作实践（共40分）
25、 作文：以“责任”为题，写一篇作文。文体不限；600字左右；书写端正，卷面整洁。

答 案：
1-4、略 5、例：顺藤摸瓜一瓜熟蒂落一落花流水一水落石出。 6-8、略 9、不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。 10、反映了作者最终要离开北大，渴望着为北大到大海撷取最灿烂的珍珠，实现“要让北大为我感到骄傲”的誓言。 11、比喻生活中的种种舒适、安乐的情感。 12、因为我渴望创造，渴望为北大撷取“最灿烂的珍珠”，“让北大为我感到自豪。” 13、“我的心无时无刻不在向往大海的波涛。”“我渴望发现新的大陆，……，撷取最灿烂的珍珠” 14、写自己将不顾头上苍苍的白发，像16岁的女孩那样再回到北大来，但北大却永远年轻。 15别人不了解他。 16、踏实做人比使劲儿想出名重要得多。（或：最重要的是怎样做人，做什么样的人，而不是用什么方法让别人了解自己。） 17、A、谁摸到，谁倒霉B、补了钱，大家都扯平了。C、轮到我的可能性有多大？D、千万不要把这套破书分给我。 18、贾里的看法不对。鸡毛蒜皮的小事实际上也就包含了伟大的一面，能做好鸡毛蒜皮的小事，发展下去也可能做好惊天动地的大事。做小事和成就伟人是不对立的。（意对即可） 19、自领破书。 20、①外观千篇一律，装修大同小异，都是同样的铁笼子，人（家庭）与人（家庭）之间缺乏情感交流。②悠闲，恬静，人与人之间感情真挚纯朴。③与自然相和谐，温馨，充满亲情。21、作者运用比喻，将日子比做流水，比做旋涡，使日子既看得见也似乎摸得着，表达出一种悠闲的美。22、单独成段，强调作者对老街的深切怀念之情。 23、特点：老街悠闲，恬静，人与人之间的感情真挚纯朴。“气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候，”自然是呆在“铁笼子”似的现代人家里的时候，到老街走走，就可以领略到那份真挚，那份淳朴，那份悠闲，那份恬静，那份凡间人情。 24我们怀念的不是拥挤闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火 25略