资源描述
杏坛耕耘三十年,
零零散散,琐琐碎碎有一些体会,
既感受到教书的苦累,
也品尝过育人的快慰。
我愿意奉献,
也希望得到回馈;
我崇尚奉公,
也承认自私,
心里常想着让父母、子女享受优裕。
我欣赏谦虚,
更偏爱特行独立,
我艰苦跋涉、奋力前行,
却常因此而屡屡碰壁。
我总想崇高,远离卑鄙,
可总也摆不脱十情八欲,
我爱、我慕、我忍、我让、我恨、我怒,
这是不是偏激,是不是怯懦,是不是妒忌?
认真想来,我明白了:
工作本就有苦有累,
汗水浇灌的花朵最为芬芳艳丽,
劳动的果实才有滋有味;
奉献、谦虚、崇高是教师这一光辉职业所必需,
至于希望得到回馈,也算不得卑鄙;
至于特行独立,没办法,即使碰壁我也还得继续,
因为那是我父母给我留下的胎记;
我爱、我慕、我忍、我让、我恨、我怒,
也决不至于偏激、怯懦、妒忌!
有关十情八欲,我们作一次减法,
十情八欲减去三心两意,等于七情六欲,
这在生活中绝对无可非议,
当老师就得一心一意。
总而言之,给自己找点理由,
让我们钟情于教育。
2015.9.10教师节普通话演讲稿
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