民主评议行风工作制度.doc

民主评议行风工作制度
    一、学校领导及全体党员首先要统一思想，提高认识，以《加强党风廉政建设和工作作风建设工作方案》、《教育系统“正行风、促发展”民主评议行风活动实施方案》、《市教育局八项承诺、教育系统十五条禁令》等市、县文件为学习重点。成立民主评议行风工作领导小组，制定民主评议行风工作实施方案。
    二、严格学校收费工作，健全财务管理机制，纳入财政专储，实行“收支两条线”管理。
     三、制定学校师德建设工作实施方案及相应的师德建设考评制度。
     四、加强对《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教育局关于制止乱收费，落实师德“五不准”规定》和《教育系统十五条禁令》的学习。知晓率达100%，熟知率要达到80%。
     五、实行学生评老师、老师评校长，家长评学校的层层评议制度。
（一）“学生评老师”主要突出师德师风及课堂教学活动情况
①有无体罚学生现象②有无乱收费或组织学生征订教辅资料现象③有无位异性学生单独补课现象④有无酒后上课或上课接打手机现象⑤有无上课出现知识性错误或板书错别字现象⑥作业批改是否及时、有无请学生代批代改现象⑦教学方法是否新颖、学生学习兴趣及对老师的亲和力情况⑧是否面向全体学生有无歧视差生现象⑨有无上课迟到、早退或旷课现象
（二）“教师评校长”主要突出校长勤政廉政及民主管理情况
①有无随意脱离岗位情况②有无参与各种形式的赌博活动现象③有无利用职权在评优表模、晋职晋级等方面搞特殊化现象④管理是否民主、班子队伍是否团结和谐⑤是否以教学为中心，经常性深入课堂听课⑥定期召开教代会、校务、财务、人事是否公开⑦制度是否完善，制度的落实是否到位⑧学校为教育教学服务、弘扬勤政为民、廉洁奉公、服务师生的情况。
（三）“家长评学校”主要突出学校规范办学行为情况
①学校办学行为是否规范，义务教育阶段有无重点班或实验班②学校有无乱收费现象或向学生推销教学资料现象③老师有无收受学生家长钱物或请家长为自己办私事现象④教师有无体罚学生现象⑤教师有无抹牌赌博行为⑥学校有无明显安全隐患或发生重大安全事故⑦学校对群众反映的问题给与了积极回复
     六、接受由学生家长、街道和军警各界代表组成的师德建设监督小组的监督。

二00八年十一月一日