青岛版五年级数学上册第一单元反思本单元是小数乘法,是在整数乘法的基础上学习的。在教学时,把新课教学与学生已有的知识经验联系起来,运用转化、对比、迁移的思想,用就知识解决新问题,引导学生经历将未知转化为已知的学习过程,获得用转化的思想方法去探究新知的本领。在学习过程中,学生感到困难的是对算理的理解。在教学时,我给学生提供充分的思考空间,在合作交流的基础上,互相启发,互相学习,帮助学生对计算的过程做出合理性的解释。计算教学是枯燥乏味的,为了激起学生的兴趣,我在教学时,通过设计让学生比一比看谁算得又对有快、男女生比赛等活动,激发学生的学习兴趣,让学生感觉计算也有趣。