2024年高二哲学知识点总结.doc

《生活与哲学》基本知识点
第一单元 生活智慧与时代精神
1、哲学与生活
⑴哲学就在我们身边。哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会亲密有关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。P4-5
⑵哲学是指引人们生活得愈加好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指引人们正确地认识世界和改造世界。P6
2、哲学的含义
⑴哲学是有关世界观的学说，是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和根本观点。） P7
⑵哲学是世界观和措施论的统一（世界观决定措施论，措施论体现世界观。）
⑶哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（详细科学是哲学的基础；哲学为详细科学提供世界观和措施论的指引。）P9
注意：①详细把握哲学与世界观、世界观与措施论、哲学与详细科学的关系。
②哲学、世界观、措施论都正确与错误之分，不一定科学
3、哲学的任务P6
哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指引人们正确地认识世界和改造世界
4、哲学的基本问题
⑴是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。首先，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不一样回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另首先，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不一样回答，能够划分为可知论和不可知论。P10-11
⑵为何？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 ②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 ③它贯通于哲学发展的一直，对这一问题的不一样回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。P11-12
5、哲学派别 P12-13
派别
基本观点
体现形式
不足
唯物主义
物质是本原物质决定意识
古代朴素唯物主义
把物质归结为详细物质形态，如水、火、气、土等
近代形而上学唯物主
把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观
辩证唯物主义和历史唯物主义

唯心主义
意识是本原意识决定物质
主观唯心主义
人的主观精神是唯一的实在。如人的目标、意志、感觉、经验、心灵等
客观唯心主义
客观精神是世界本原。如上帝、理念、概念、道理、绝对精神等
“两个对子”，“两大阵营”
6、正确了解“真正的哲学”
⑴含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精髓。正确地反应了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。P16
⑵作用：哲学是社会变革的先导P17-18
①通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，指引社会变革。
②能够预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美妙的将来；
③动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量。
总之，真正的哲学，都能够成为这一时代社会变革的先导。
7、全面认识马克思主义
⑴马克思主义哲学产生的历史必然性。P18
①阶级基础：无产阶级的产生和发展。
②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发觉。
③直接理论起源：德国古典哲学，重要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。P20
⑵马克思主义哲学的基本特性：P20
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“变化世界”的科学、指引人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和措施论。
⑶马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。）P21-22
第二单元 探索世界与追求真理
一、世界的物质性
1、物质的含义:物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反应的客观实在。P29
注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一个详细物质形态。物质和物质的详细形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系，也不是多数与少数的关系。
2、世界的物质性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。P28
⑴自然界是物质的。⑵人类社会是物质的。⑶意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反应。P28-30
二、认识运动，把握规律
1、运动
⑴哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。P31
⑵物质和运动的关系P31
①世界的一切事物都处在运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，物质离不开运动。
②运动是物质的运动，物质是运动的负担着，运动离不开物质。
注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区分于物质的唯一特性。
⑶运动和静止的关系P32
①一切事物都处在运动变化之中，运动是绝正确、无条件的和永恒的；静止是运动的一个特殊形态，静止是相正确、有条件的和暂时的。动中有静，静中有动。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只认可静止而否定运动是形而上学的不变论，只认可绝对运动而否定相对静止则导致相对主义和狡辩论。
2、运动是有规律的P33
⑴规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
⑵规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的；它既不能被创造，也不能被消亡；规律具备不可抗拒性。
⑶规律的普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵照其固有规律。
⑷【措施论】P33-34
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵照规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到处罚。
②人能够发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造客观世界，造福人类。
3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系
⑴【原理】规律具备普遍性和客观性，人具备主观能动性。规律的客观性制约着人主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
(2)【措施论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充足发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
三、意识的本质
1、 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。P35
⑴意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具备的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提。
⑵意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。
2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官，是产生意识的生理基础和物质基础。
3、从意识的内容看，意识是客观存在的反应。（意识是客观存在的主观映象）
总之，物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
四、意识的能动作用P38
1、人能够能动地认识世界。①意识活动具备目标性和计划性、积极创造性和自觉选择性。 人不但能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。不但能认识目前，还能追溯过去，预测将来。②意识活动的积极性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
2、人能够能动地改造世界。P39
①意识对改造客观世界具备指引作用。正确的意识，促进客观事物的发展。错误的意识，妨碍客观事物的发展。
②意识对人体生理活动具备调整和控制作用。(高昂的精神……；萎靡的精神……。)
五、物质和意识的辩证关系
1、【原理】物质决定意识，意识对物质具备能动作用；正确的意识促进事物的发展，错误的意识妨碍事物的发展。
2、【措施论】
(1)要坚持一切从实际出发，实事求是；
(2)要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
六、坚持一切从实际出发，实事求是P40-41
1、哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具备客观性、普遍性。
2、重要意义：坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
3、要求
①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，通过调查研究，找出事物自身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
②要充足发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指引实践，不停解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检查和发展真理。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
七、实践及其特点P42-43
1、含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本含义：
①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一个直接现实性活动。
2、特点：客观物质性、主观能动性(实践是一个故意识有目标能动性活动)、社会历史性
3、基本形式：①改造自然的生产实践(最基本的实践活动) ②变革社会的实践 ③探索世界规律的科学试验活动。
八、实践和认识的辩证关系：P44
1、【原理】
⑴实践是认识的基础，实践决定认识
①实践是认识的起源。（在变革客观对象的实践中取得对客观事物的认识）
②实践是认识发展的动力。（实践不停提出新问题、产生新要求；实践提供更完备的认识工具；实践提升了人的认识能力） ③实践是检查认识真理性的唯一标准(认识自身是需要被检查的,客观事物自身也不能回答认识是否正确,实践是主观见之于客观的活动)
④实践是认识的目标和归宿。
注意：认识的起源是实践。认识的内容是客观事物。人们取得知识的途径有两个，参加实践取得的直接经验和学习间接经验。但归根到底都起源于实践。
⑵认识对实践具备反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指引作用；错误的认识则不利于实践的发展。
2、【措施论】坚持实践第一的观点，自觉参加实践活动；坚持理论与实践相结合。重视科学理论的指引作用。
九、在实践中追求和发展真理P46
1、真理是客观的详细的有条件的（真理的特性）
⑴真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范围，是人们对客观事物及其规律的正确反应，真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。
⑵真理是有条件的。任何真理都有自己合用的条件和范围。假如超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。
⑶真理是详细的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的详细的历史的统一。
（真理的详细性和有条件性表白，真理和谬误相伴而行）
2、追求真理是一个过程P48
⑴【原理】认识具备重复性，认识具备无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一个波浪式的前进或螺旋式的上升。
⑵【措施论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检查和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
第三单元 思想措施与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
一．世界是普遍联系的P54
1．联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2．联系的普遍性P54
⑴【原理】①任何事物都处在联系之中。②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
注意：并非任意两个事物都是有联系的，联系是详细、有条件的。
⑵【措施论】：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点。
3．联系的客观性P55
⑴【原理】联系是客观的。联系是事物自身固有的，不以人的意志为转移。
⑵【措施论】联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，反对主观臆造联系和割裂事物的联系(主观臆造联系是狡辩论的一个重要特性)
联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们能够依照事物固有联系，变化事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
4．联系的多样性P56
⑴【原理】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多个多样的。
⑵【措施论】注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
二．用联系的观点看问题P57
1．坚持整体和部分的统一
⑴ 整体和部分的辩证关系
区分：①含义不一样。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②地位、作用和功效不一样。整体居于主导、决定和统率地位，具备部分所不具备的功效；部分处在被支配、从属的地位。
联系①相互依赖。整体是由部分组成，整体离不开部分；部分离不开整体，部分是整体中的部分。 ②相互影响。整体影响部分，部分也影响整体。在一定条件下，核心部分的功效及其变化甚至对整体的功效起决定作用。③相互转化。
⑵【措施论】①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，使整体功效不小于部分功效之和；
②必须重视部分，搞好局部，用局部的发展推进整体的发展。
注意：整体和部分的功效不一样。①整体具备部分根本没有的功效。②当部分以有序、合理、优化的结构组成整体时，整体的功效会不小于各部分功效之和。③当部分以无序、欠佳的结构组成整体时，整体的功效会小于各部分功效的之和。
2．掌握系统优化的措施P58
⑴系统的含义和基本特性
①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素组成的统一整体。
②基本特性：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
⑵掌握系统优化措施的要求
①内容：要着眼于事物的整体性，注意遵照系统内部结构的有序性，重视系统内部的结构的优化趋向。
②要求：用综合的思维措施来认识事物。既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考查，统筹考虑，优化组合。
注意：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不完全同样。
第八课 唯物辩证法的发展观P60
一．世界是永恒发展的（发展的普遍性原理）P60
1．【原理】世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、【措施论】要求我们用发展的观点看问题。
注意：①事物联系引起事物的变化，组成了运动，推进事物的发展 ②并非任何运动变化都是发展。
二．用发展的观点看问题P64
1．前途是光明的，道路是波折的(事物发展总趋势原理)
⑴【原理】事物发展方向是前进的，道路是波折的。在前进中有波折，在波折中前进，这是一切事物发展的总趋势
⑵【措施论】既要看到光明的前途，支持和保护新事物的成长；又要准备走波折的路。
⑶事物发展的前途是光明的原因：
①新事物是符合客观规律、具备强大生命力和远大前途的事物（最根本原因）；②新事物具备旧事物所无可比拟的优越性（在旧事物的母体中孕育产生，它克服了旧事物中悲观的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的原因，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。）③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势,反应了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。
⑷事物发展的道路是波折的原因：
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。②人们对新事物的认识也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和波折的过程。
2．量变与质变的辩证关系P65
⑴【原理】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然成果；质变又为新的量变开辟道路，在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不停前进。
⑵【措施论】①重视量的积累，重视事物的内部结构 ②要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 ③坚持适度标准
第九课 唯物辩证法的实质和核心P67
1．矛盾的含义和基本属性P67
(1)含义：矛盾就是对立统一。
注意：联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 ，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本措施。联系的观点、发展的观点是唯物辩证法两个总的特性。
⑵基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性。
①含义：
A、同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处在一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包括，在一定条件下相互转化。
B、斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
②联系：
A、同一以差异和对立为前提（没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展）
B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约（没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展）
C、矛盾双方既对立又统一，由此推进事物的运动、变化和发展。
(3) 【措施论】①坚持一分为二的分析措施。（两点论、两分法）。②在对立中把握统一，在统一中把握对立
2．矛盾的普遍性P69
⑴【原理】矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯通于每一事物发展过程的一直，即时时有矛盾。
⑵【措施论】①要认可矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的措施处理矛盾。认可矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 ②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。反对一点论，反对片面看问题。
3．矛盾的特殊性P70
⑴【原理】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它重要有三种情形：①不一样事物有不一样的矛盾。②同一事物在发展的不一样过程和不一样阶段上有不一样的矛盾。③同一事物中的不一样矛盾（有重要矛盾和次要矛盾之分）、同一矛盾的两个不一样方面（有重要方面和次要方面之分）也各有其特殊性。
⑵【措施论】要坚持详细问题详细分析。
①含义：是指在矛盾普遍性原理的指引下，详细分析矛盾的特殊性，并找出处理矛盾的正确措施。
②重要性：详细问题详细分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确处理矛盾的核心。详细问题详细分析是马克思主义的一个重要标准，是马克思主义的活的灵魂。
4．矛盾的普遍性和特殊性（即共性与个性、一般和个别）
⑴辩证关系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。首先，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。另首先，特殊性离不开普遍性，不包括普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
⑵应用：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是有关事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
注意：①矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系。②特殊性包括普遍性，而非普遍性包括特殊性。③“麻雀虽小，五脏俱全”、抓好经典、“从群众中来，到群众中去”、举一反三、先“试点”后推广，坚持“从个别到一般，从一般到个别”的认识秩序，是普遍性与特殊性辩证关系的体现。
5．重要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理P72
⑴【原理】（对立）在事物发展过程中处在支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是重要矛盾；其他处在从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。（统一）重要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
注意：重要矛盾的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展，但次要矛盾反过来也影响着重要矛盾的处理。
⑵【措施论】办事情既要善于抓住重点，集中力量处理重要矛盾；同时，又要统筹兼顾，恰本地处理好次要矛盾。
6．矛盾的重要方面和次要方面的辩证关系原理P73
⑴【原理】（对立）矛盾的两个方面中，处在支配地位、起主导作用的方面是矛盾的重要方面；处在被支配地位、不起主导作用的方面是矛盾的次要方面。 （统一）矛盾的重要方面和次要方面相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化。
注意：事物的性质重要是由重要矛盾的重要方面决定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。
⑵【措施论】看问题既要全面，又要分清主流和支流,要着重把握矛盾的重要方面，即抓“主流”，同时不可忽视矛盾的次要方面，即支流。
7．坚持两点论和重点论的统一的P73
⑴哲学依据：重要矛盾和次要矛盾、矛盾的重要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。
⑵坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到重要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的重要方面，又要看到矛盾的次要方面。
⑶坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握重要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的重要方面。
⑷两点论与重点论的统一
辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是两点中的重点。我们要坚持两点论与重点论相结合的措施，反对形而上学的一点论和均衡论。
第十课 创新意识与社会进步P75
1．  树立创新意识的哲学依据
⑴辩证的否定观要求我们要树立创新意识P75
【原理】①辨证的否定是事物自身的否定；②辩证的否定是发展的步骤和联系的步骤；③辩证否定的实质是“扬弃”
【措施论】必须树立创新意识。不唯上，不唯书，只唯实。要尊重课本，尊重权威，又不能迷信课本和权威。要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不停实现理论和实践的创新与发展。
⑵辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识P76
【原理】①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。任何事物对于它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；不过对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。②辩证法在对现存事物的肯定的了解中同时包括对现存事物的否定的了解，即对现存事物必然灭亡的了解；辩证法对每一个既成的形式都是从不停的运动中，因而也是从它的暂时性方面去了解；辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的。
【措施论】要亲密关注变化发展着的实际，勇于突破与实际不相符合的成规陈述，勇于破除落后的思想观念；重视研究新情况，善于提出新问题，勇于寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界。
2．创新的作用P78
①创新推进社会生产力的发展。②创新推进生产关系和社会制度的变革。③创新推感人类思维和文化的发展。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。
综合探究 坚持唯物辩证法，反对形而上学P81
1．唯物辩证法与形而上学的对立
⑴唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
⑵唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否定可矛盾，是否定可矛盾是事物发展的源泉和动力。
⑶唯物辩证法的否定观和形而上学否定观的对立
2．唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们必须牢靠树立和果断落实以人为本、全面协调可连续的科学发展观，努力构建社会主义友好社会。
第四单元 认识社会与价值选择
1．社会存在与社会意识的辩证关系原理P86
⑴社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
⑵社会意识具备相对独立性。①社会意识与社会存在的发展不完全同时性：社会意识有时落后于社会存在，有时先于社会存在而变化 ②社会意识对社会存在具备能动的反作用。先进的社会意识对社会的发展起推进作用，反之，则起妨碍作用。
2．社会基本矛盾运动和人类社会发展的基本规律P90
物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯通人类社会一直的基本矛盾。
⑵生产关系一定要适合生产力的发展，上层建筑一定要适合经济基础的发展，是人类社会发展的基本规律。
分析
⑴生产力决定生产关系，生产关系对生产力具备反作用。生产关系适应生产力，就会推进生产力的发展；反之，就会妨碍生产力的发展。表白生产关系一定适合生产力发展情况的规律是人类社会发展的基本规律。
⑵经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具备反作用。当上层建筑适合经济基础时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会妨碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推进社会进步；反之，则束缚生产力的发展，妨碍社会前进。表白上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3．社会历史发展的总趋势P91
⑴社会历史发展的总趋势：前进的、上升的，发展的过程是波折的。
⑵社会发展的实现方式：在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不停处理中实现的。
①在阶级社会里，重要是通过阶级斗争实现的（阶级斗争是推进阶级社会发展的直接动力）
②在社会主义社会，重要是通过改革来处理的（性质：改革是社会主义的自我完善和自我发展。改革的根本目标，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。作用：改革是发展中国特色社会主义的强大动力。）
4．人民群众是历史的创造者P92
⑴【原理】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
①人民群众是社会物质财富的创造者 ②是社会精神财富的创造者 ③是社会变革的决定力量。
⑵【措施论】坚持群众观点和群众路线。P94
①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
②群众路线：一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中去。
③坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点。
④群众路线是无产阶级政党的根本的领导措施和工作措施。坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取革命胜利的重要确保，也是取得社会主义革命并成功地建设中国特色社会主义的重要确保。
5．价值与人生价值P96
⑴价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具备的能够满足主体需要的属性和功效。
⑵人生价值
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献和社会对个人的尊重和满足，是社会价值和自我价值的统一。
②评价人生价值的标准：重要是看他的贡献。
人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今日，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
6．价值观与价值观的导向作用P97
⑴价值观是人们在认识各种详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的见解和根本观点。
⑵价值观作为一个社会意识，对社会存在具备重大的反作用，对人们的行为具备重要的驱动、制约和导向作用
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具备重要的导向作用。首先，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不一样，人们对事物的认识和评价就不一样；另首先，价值观影响着人们改造世界的活动。
②价值观对人生道路的选择具备重要的导向作用。
总之，价值观对人们认识世界和改造世界的活动、对人生道路的选择具备重要的导向作用：正确的价值观起促进作用；错误的价值观起妨碍作用。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。我们应当树立社会主义的集体主义价值观。
7．价值判断与价值选择P99
⑴价值判断：对事物的客观情况及其本质属性、发展规律作出判断，对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
⑵价值选择：在价值判断的基础上作出的选择
⑶树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择
①必须坚持真理，遵照社会发展的客观规律。（价值判断与价值选择具备客观性）
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度怎样，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。
②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（价值判断与价值选择具备相对性或差异性）
人们的社会地位不一样，需要不一样，认识事物的角度不一样，立场不一样，价值判断和价值选择也就不一样
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具备社会历史性特性和主体性特性
8．价值判断和价值选择的特性P99
⑴社会历史性
①内涵：价值判断价值选择会因时间、地点和条件的变化而不一样
②原因：价值判断价值选择是社会存在在人脑中反应的产物，是在社会实践的基础上形成的
③意义：有利于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，预防简单化和片面化倾向；有利于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
(2) 主体性：不一样的人价值判断和价值选择各不相同（相对性）
①人们的社会地位不一样，需要不一样，价值判断和价值选择也就不一样。在阶级社会中，具备阶级性。
②人们认识事物的角度不一样，对其价值的评价也会不一样。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准（客观性）
③人们站在不一样的立场上，就会有不一样的价值观，就会作出不一样的价值判断和价值选择。这就要求我们要自觉站在广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准。
9．怎样真正站在最广大人民的立场上（怎样处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系）P100
⑴最大多数人的利益是最紧要和最具备决定性的原因，必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
⑵当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
⑶当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不一样角度考虑利益，了解和尊重他人的合法选择
⑷当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
10．价值的创造与实现P102
⑴在劳动和贡献中创造价值
①劳动着的人是幸福的（只有在劳动中，才能创造价值）
②劳动是人的存在方式（只有在劳动中，才能实现和证明自己的价值）
③努力贡献的人是幸福的（积极投身于为人民服务的实践，也是拥有幸福人生的根本途径）
⑵在个人与社会的统一中实现价值
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础（只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在贡献社会中实现自己的价值）
②并不否定追求人的个性发展（这种个性应体现于对他人、对社会的独特的贡献方式）
⑶在砥砺自我中走向成功。
①需要充足发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②需要努力发展自己的才能，全面提升个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
11．个人与社会相统一原理P104
⑴【原理】在个人与社会的统一的。社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能取得全面发展其才能的伎俩，才也许有个人自由。
⑵【措施论】实现人生的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。（即既要正确认识和处理个人与社会的关系，充足利用社会提供的条件；同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。）