人教2011版小学数学三年级复习除数是一位数的除法.docx

复习除数是一位数的除法 教学内容：复习除数是一位数的除法。教学目标：知识与能力：通过对本单元所学知识回顾整理，使学生形成除数是一位数除法的认知结构，掌握口算、估算、笔算除数是一位数除法的基本方法；过程与方法：1、通过判断商的首位，估算近似值等练习，进一步掌握笔算除法的基本方法，掌握商中间、末尾有零的除法特点；2、能根据实际问题的需要，灵活选择计算方法，提高计算的正确性，合理性以及熟练程度。情感态度与价值观：培养学生的整理能力和良好的学习习惯重点难点：1.掌握除数是一位数的除法的计算方法。2.掌握商中间、末尾有零的除法特点；提高计算的正确性、合理性以及熟练程度。教学过程：一、 复习导入：1.出示课题“除数是一位数的除法的整理和复习”。提问：看到这个课题，你知道了什么？2.知识回顾。关于分数是一位数的除法我们学习了什么呢？请大家自由浏览课本，完成下列题目。（1）你能出几道除数是一位数的除法口算题吗？学生举例，口算。6002 2408 30005 说上面的题怎样算。16002 4008 25005 80028008 1505 903 2000421007 4004 60003 16004（2）梳理笔算方法。 （1）3693 1892 6073 8406 4164 8416计算，说笔算除法的方法，笔算时，有哪些要注意？（2）复习估算。281个桃，每筐装68个，4个筐够吗？反馈：说一说你是怎样进行估算的。二、 巩固应用1.出示口算：903= 8002= 25005=05= 784 5028（1）指名答题。（2）你是怎样想的？2.先判断商是几位数，再计算。（第一题验算）2083 90338407 4208（1）请你在练习本上独立计算出结果。（指名板演）（2）汇报订正。这几道题的结果分别是多少呢？我们来订正一下。你是怎样算的？第一道强调百位上的数不够商1，就看前两位。第二道强调商中间的0是怎么得的。第三道强调商中末尾的0是怎么得的。3.43个人去旅行，一辆小车可以坐5人，一共要几辆车？解析：435=8（辆）3（人） 余下的3人也要1辆车，3+1=4辆。答：一共要4辆车。三、提升练习1.2405读作（ ）或（ ）。2.小红3分钟跳绳跳了306下，她一分钟约跳（ ）下。3.在5=24中，最大是（ ），这时是（ ）。4.7067的商末尾有（ ）个0。四、 课堂小结 同学们，在这节课的整理和复习中，我们复习了除数是一位数除法的相关知识，大家很积极，对本单元的知识掌握得不错，希望同学们再接再厉！五、课后作业教材第111页“练习二十三”第2、3、4题。教学板书：除数是一位数的除法精算： 口算笔算估算解决问题