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同堂练习题
1、解方程：1、 2、 3、
问：在不求解情况下，上述方程可以用什么方法来了解方程根的情况呢？
2、探究：以15m／s 的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时，球的飞行路线是一条抛物线，如果不考虑空气阻力，球的飞行高度y（单位：m）与飞行时间x (单位：s) 之间具有关系：。x
y
o

问：⑴、球的飞行高度能否达到3m？如果能，需要多少飞行时间？
⑵、球的飞行高度能否达到4m？如果能，需要多少飞行时间？
⑶、球的飞行高度能否达到4.1m？为什么？
⑷、球从飞出到落地用多少时间？
3、用PPT展示以下的函数图象：图中的三个函数图象
（1） 函数图象与x轴交点有几个，坐标是多少？
（2） 函数图象与x轴有交点时，y取什么值？
（3） 当y取值确定后，函数变成了什么？
（4） 函数变方程后，在不求解的情况下，可用什么方法来确定函数图象与x轴的交点的情况呢？

4、同步练习：判断下列抛物线与x轴的交点个数；
⑴ ⑵ ⑶
（用课件展示三个图象）

问题：观察以上三个图中函数，你能说出方程的解的情况吗？若有解，其解是什么？