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2021秋季一年级新生入学家长会某中小学班会模板.pptx

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2、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,

3、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,

4、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,

5、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/8/20,#,(,4,)安装与拆除,2,米以上的模板,要搭设脚手架,并设防护栏杆和操作平台,防止上下在同一垂直面操作。,现已完成了挡土墙开工前的导线点、水准点复测加密;基坑放样;砂浆配合比等前期准备工作(具体资料见附件)。,c,防止石材表面的渗透污染。,型材摆放高度超出车厢板时,需捆扎牢固。,一年级新生入学家长会

6、,学校:,xxxx,学校 老师:,x,老师,,确保混凝土下部的密,3,混凝土基座位置与安装在起重机上的电缆导向的位置相适应。,1,、于幕墙合同签定后即刻确认幕墙工程主材样品,以便我司及时订购材料;,7.11.3,主体工程内通风管与配件的钢板厚度应符合设计要求。,01.,班级情况介绍,02.,学习准备,03.,生活准备,04.,学具准备,05.,生活用具准备,06.,关注孩子的安全、身心健康,目录,contents,钢丝绳夹角一般不大于,90,,最大不大于,120,。,水土保持方案经批准后,建设单位应主动与地方水行政主管部门取得联系,自觉接受地方水行政主管部门的监督检查。,确保文明施工的组织措施

7、,E,、对倾翻变形塔吊的拆卸、修复工作应请厂家来人指导下进行。,01,班级情况介绍,CLASS INTRODUCTION,表,8-7,建筑区沉沙池工程量表,(,8,)张拉千斤顶的对面及后面严禁站人,作业人员应站在千斤顶的两侧。,依照开发建设项目水土保持方案编制的有关规定和要求,湖南园艺建筑集团有限公司及时组织工程技术人员对主体工程设计及相关图件进行熟悉,在业主和相关部门的协助下,、进、出水管安装位置应正确,接头应严密牢固;,班级情况介绍,男生,23,人,女生,23,人,我们是,46,名宝贝组成的新生大家庭,(,2,)临时措施:在建筑硬化区增设临时排水沟,365m,、临时沉砂池,4,口;表土临时

8、堆放场施工建设期增设临时排水沟,114m,,临时沉砂池,1,口;土工膜,6266m2,。,.3,米厚砂砾石反滤层,反滤层下设一层胶泥层。,(,2,)施工单位应在施工手册中专章给出水土保持实施细则,将水土保持方案报告书及设计文件中规定的水土保持措施进行细化,做到管理到位,监理到场,责任到人;,竖筋搭接长度范围内绑扎三道水平筋。,02,学习准备,LEARNING PREPARATION,为减少施工作业产生的灰尘,随时进行洒水或其他抑尘措施,使不出现明显的降尘。,7.9.4,检查卷材与胶结材料的出厂合格证、试验报告、现场取样试验记录;,6.3.6,墙体竖向钢筋绑扎:墙体竖向起步筋距暗柱边,50mm,

9、,从起步筋开始依次向中间绑扎。,e,、竣工交验是对工程的全面评定和验收,工程项目负责人逐一自检并达到合格要求;,学习准备,1.,让孩子尽快转换角色。,重在游戏活动的幼儿园重在课堂学习的小学,2.,有意识培养孩子静心。,3.,调整好孩子的作息时间。(建议:,20,:,00-20:30,入睡),充分做好心理准备,6.3.10,专业开洞如在连梁部位时,在洞的上下两侧补筋并加密箍筋,在墙体予留洞口时也必须附加加强筋,且所附加钢筋面积不小于所断的水平筋及竖筋的面积。,(,3,)高处作业所使用的梯子不得缺档或垫高,同一梯子不得两人同时上下,在通道处(或平交口)使用梯子应设置围栏。,特殊情况下必须随同升降机

10、时,应采取可靠的安全措施,并经有关负责人批准。,二、墙体后浇带水平加密,50%,,长,3m.,学习准备,孩子在幼儿园里,一般是受照顾的角色,可上了小学,就得自己照顾自己了。,告诉孩子,老师不会再定时提醒喝水、不会再领着他排队去厕所小便,要自己懂得及时满足身体的基本需求,不能再等着老师来提醒自己。,幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主,定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励,而且是人人都有,每个孩子心理上都是自信、自豪的。,告诉孩子,小学孩子的表现多以成绩单说了算,就算是课余的比赛如运动会,也会分出第一名第二名第三名,想要获得表扬,需要自己通过努力来争取。,1,、上了小学,得自己照顾自己,2,、老师的评价

11、不一样了,(,4,)各类房屋、库棚、料场等消防安全距离符合公安部门的规定,室内不得堆放易燃品,严禁在木工加工场、料库等吸烟;现场的易燃杂物,随时清理,严禁在有火种的场所或其近旁堆放。,(,3,)导梁通过的导轮支座必须牢固可靠,导梁接近导轮时,应采取渐进的方法进入导轮,导梁推进到位后,用千斤顶顶升,将导梁置于稳定的木垛上。,4,钢筋规格多、尤其,级钢筋用量大、规格多、施工要求严格。,施工期间对临时沉砂设施定期进行清理,防治填满淤积;,学习准备,幼儿园的教学方式以游戏为主,每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的,即使孩子的注意力有片刻不集中,也可以从其他同学的行动中摸索到规律,不影响后续的活动。,告

12、诉孩子,小学的每节课以传授知识为主,大量的文字、数字和符号代替了图片,学习内容难度加大。对比幼儿园,会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中,否则,漏听老师讲的某个重点,都可能导致知识缺失、课后作业不会做。,上小学之前,在家父母可以帮着孩子穿衣服,收拾书包,到了幼儿园孩子可以再依赖老师,让帮着收拾书包,整理衣着。,告诉孩子,上了小学,每天上学之前需要自己把书包整理好,该带的学习用品都得带齐,放学也需要自己收拾书包,把自己需要的学习用品都放进书包里,还要养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。,3,、课堂内容不一样了,4,、自己的东西要自己要收拾了,施工期应加强对各项水土

13、保持设施的管理和维护,定期检查其运行状况,防患于未然,发现问题及时采取补救或整改措施;,a.,校对进厂五金附近与合同的型号、规格、厂家是否一致,数量是否齐备,出厂合格证是否齐全。,4,、防空地下室内安装的变压器、断路器、电容器、等高低压电器设备,应采用无油、防潮设备。,每天作业完成时,施工人员应收拾现场并清除废弃物料。,学习准备,家长该如何告诉孩子,小学和幼儿园之间的不同之处呢?,准时接送孩子放学上学,安排好孩子的课后生活,让孩子按时睡觉,迟到的孩子会有愧疚感,也会不了解老师讲了什么,需要花更多的时间进入学习氛围中,在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留出

14、最少,30,分钟的时间,来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。,8,点,30,分洗漱完毕,然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间,,9,点熄灯入睡,这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。如果引导得当,孩子不反感的话,把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍,会记得更牢。只有按时休息,才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯,就从进入小学的第一天开始,培养的话,应当更早。,1,、家长要准备开启“小学生家长”模式,由于工程所需土石方开挖量大,施工采取分台阶进行,土石方以机械施工为主。,同时为了确保墙体钢筋的

15、截面尺寸,加工双,F,筋对墙体钢筋进行加强控制。,建设期间需要布设混凝土搅拌场地,根据本工程的特点,考虑混凝土搅拌场地布设在项目区场地内,不再单独另外设置施工场地。,3,、钢材及五金附件及幕墙钢结构质量控制措施,学习准备,3,、爸爸和妈妈,谁来管孩子学习比较好?,在开学伊始的时候,通常会默认家长中谁的工作时间更灵活一些,谁在工作之余的精力更多一些,谁更有意愿来管理孩子的那一方来主要来管理孩子的学习。,在一年级的时候,我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间,抵,3,年级以后一学期的时间,抵,6,年级,以后,1,学年的时间,甚至更多。相比以后叹着气花更多的时间,何不欢欣鼓舞地早花时间,大人孩子,都

16、早受益。,小学一年级孩子的课后学习时间以,30,分钟为佳,最多不要超过,1,个小时,小学生现在的,课外生活,最稀缺的就是“自由”。,供电由南溪区西城专供,250KV,输电线路到工程区域。,在加工制作及安装过程中,设计小组负责整个工程的技术指导和技术协调工作。,6,未经教育不得上岗,无证不得操作,非操作人员严禁进入危险区域;,并对存在问题和建议实际成效进行对比,以便业主及施工单位加强水土保持建设。,03,生活准备,LIFE PREPARATION,(,2,)主体工程设计中施工安排合理,尽量减少开挖量,土石方利用合理,并能达到平衡,无重复开挖和土、石的多次倒运;,劳动力、材料、施工机械计划,c,在

17、高空焊接时,要用非燃材料做成接火盘和风档(即接火斗),以接住和控制火花的溅落;,如果由于施工环境影响对野生动物造成危害时,项目部应向野生动物行政主管部门汇报。,生活准备,1,为孩子准备一个安静的学习空间,不能摆放大量玩具、娃娃、装饰品,易引起孩子注意力分散。家里要有书架,2,、固定孩子摆放物品的位置,3,、培养孩子学会自己穿脱衣服、系鞋带、整理书包,学会盛饭、扫地、绞抹布(小方巾),折纸,套垃圾袋。,四、关于钢筋的锚固方式及长度:,各人防战时电缆预埋管都有定位翼环,材料为镀锌钢管。,(,1,)各区之间无显著差异性;,钢筋表面不得有裂纹、结疤和折皱。,生活准备,4,、让孩子们学会在,15-20,

18、分钟内把饭吃完。,5,、关注各种通知和作业通知,有回执单的认真填写并及时上交,6,、尽量不要在任何教育局规定的时间请事假,包括旅游、回老家等等,否则会影响孩子的评优评先。但是生病是可以请病假的,尤其是传染病一定及时请假,以免害人害己。,(,3,)高处作业所使用的梯子不得缺档或垫高,同一梯子不得两人同时上下,在通道处(或平交口)使用梯子应设置围栏。,表,8-11,临时表土堆场临时措施工程量统计表,(,6,)高空作业的物料应堆放平稳,不可堆放在临边或洞口附近,也不可妨碍通行,传递物料时不能抛。,箍筋与主筋要垂直,并与主筋连接紧密。,04,学具准备,LEARNING EQUIPMENT PREPAR

19、ATION,,建筑区、道路建设区等区域主,各项措施的实施规格、技术指标情况监测;,施工期间的防风、防雨及防雷等措施,工程措施应避开主汛期,植物措施应以雨季为主。,学具准备,简单,朴素,实用,含两层。,建议:硬面铅笔袋,不要金属壳的。如买了塑料的,请不要有很多按钮机关的。,文具盒,(,6,)作业结束,采用空气清洗管道时,操作人员不得靠近管道端部。,中大星河湾项目建设过程中,工程征占地范围大部分区域内的地表和植被将遭受不同程度的扰动和破坏,局部地貌将发生较大的改变,产生大面积裸露松散坡面,若不采取有效的防护措施,容易产生严重的水土流失,,项目建设区平均土壤侵蚀模数为,280,j.,颜色:透明和净色

20、(以实物样板为准,业主有最终选择权)。,学具准备,8,支,HB,铅笔,同时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好,卷笔刀尽量不要拿到学校。不要两头都削,最好准备笔套,铅笔,e,、钢结构焊接时,同一焊缝采用对称分段焊接的方式,避免焊接变形和焊接应力过大。,5.2.4,工程弃土(渣)场选址因素分析,动态监测主要是通过监测直接影响区的面积,确认施工期防治责任范围面积。,5,)严禁在工程主体施工完成后,在人防外墙、临空墙、密闭墙等人防维护结构墙打洞穿电线电缆;,学具准备,橡皮,尺子,使用,1015,厘米的透明塑料直尺,一边是平的,一边是波浪的。一定不要买金属尺子。老师没有要求不要

21、带三角尺。,黄色方块绘图橡皮(贴上名字)。,三、板上排钢筋伸入外侧剪力墙满足锚固长度如下:,A,料和,B,料的配合比应控制在,200:150:1,之间,催凝剂过多在未灌胶时已固化,造成胶的浪费;过少则固化时间太长,影响施工进度。,模板下放距地面,10,米时,作业人员方可靠近操作。,10,高空作业人员必须正确使用安全帽安全带。,学具准备,书包,书皮,软的塑料全透明书皮或者自粘包书膜。,轻便、合适的,分两层,左右有侧袋,可以放水杯和小折伞。不要太大太重太花哨的书包,不要用拉杆书包。,7,、固定门槛梁钢筋及门洞斜向加强钢筋在底板钢筋内锚固,门槛高度高出建筑面层不小于,150mm,;,3.4.12,乙

22、炔气管用后需清除管内积水。,施工放线直接关系到幕墙施工中的定位,必须严格按有关规范要求进行,确保施工测量精度。,汽车运输的装箱原则为:,学具准备,标签,文件袋,几个不同颜色的大号文件袋,方便分类语文、数学、科学和其他科目的相关学习资料,给所有发下来的书本和课堂作业本都包上透明的封面,并在左下角贴上标签,写好班级、姓名。第一行写名字,第二行写,106,班。一些学习用品上也可以贴,尽量保护公路用地范围之外的现有绿色植被。,我司将派出我司施工队伍的最强阵容,即曾获得过鲁班奖的项目经理与项目班子(详见辅助资料表)前往*集团总部办公楼幕墙工程,其中包括项目经理,1,名,项目副经理,1,名,技术主管,1,

23、名,室内配电盘安装漏电保护装置,各类电气开关和设备的金属外壳,均要设接地或接零保护。,11.7,对后续设计的要求,学具准备,9,、着装:学校每天有体育课活动时间,在校时间尽量以宽松运动衣裤和球鞋为主,少穿过于紧身的衣裤和裙子以方便运动,保障安全。,10,、电子产品等昂贵物品不带进学校。,11,、准备好两根跳绳,一根放家里,一根放学校。购买时注意与孩子身高相匹配。,对于返修后的工艺设备,再加工时,应重新做首件三检,合格后方可进行批量生产。,检查过程中发现不合格品,检验员应按公司规定的,不合格品控制程序,进行处理。,表,7-1,项目区水土流失预测分区及分区面积统计表 单位:,hm2,6.1.5.6

24、,底板上的墙、柱插筋应根据防水保护层上的定位线以及在上层钢筋上投放的控制线进行绑扎。,05,生活用具准备,PREPARATION OF LIVING APPLIANCES,d,、发现不合格产品,按质量手册,不合格品控制,程序处理。,结合项目的施工特点,确定水土流失防治分区。,2,凡,2,米以上的悬空、高处作业无安全设施的必须系好安全带,扣好保险金钩;,在整个灌注时间内,出料口应伸入先前灌注的混凝土内至少,2m,。,生活用具准备,有专门的盒子装好,先培养孩子自己清洗勺子,如果家长不放心,放学回家后可以检查一下,但是尽量要求让孩子在校自己清洗,吃饭时垫在桌上,以便桌子清理,要求孩子经常带回家清洗,

25、以免有异味,餐巾纸让孩子吃完饭或者上厕所时使用,水杯不要用玻璃易碎材质,杯口要大,以免和饮水机接触过于亲密,天热建议每天在家灌一瓶水到校,免得排长队,烧开的水也更健康,饭 勺,毛 巾,餐 巾,水 杯,1,、人防工程施工所采用的模板及支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性;保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的正确;模板的接缝不应漏浆;模板及其支架在安装过程中,必须设置防倾倒的临时固定设施。,e,搬运、吊装构件时不得碰撞、损坏和污染构件。,安全尺的固定点,一不妨碍大车正常运行为准。,b,、负责现场材料的安全措施;,06,关注孩子的安全、身心健康,PAY ATTENTION TO THE S

26、AFETY AND PHYSICAL AND MENTAL HEALTH OF CHILDREN,混凝土浇筑过程中应在浇筑地点进行取样,留置试块。,我司将派出我司施工队伍的最强阵容,即曾获得过鲁班奖的项目经理与项目班子(详见辅助资料表)前往*集团总部办公楼幕墙工程,其中包括项目经理,1,名,项目副经理,1,名,技术主管,1,名,为保证工程按计划、优质、高效的完成,必须从以下几方面做到:,冷水滩年平均气温,18.1,。,关注孩子的安全、身心健康,1,、身体有疾病或不适合剧烈运动的务必私下告诉班主任。,2,、在家进行必要的安全教育(安全教育平台),3,、家长端正心态,知道习惯比成绩重要,与自己比较

27、,与昨天比较,4,、关注孩子与人交流的能力,鼓励孩子自己解决问题,不包办、代办,5,、在孩子面前语言文明,有事情和老师先沟通,切莫在孩子面前随意,评价老师、同学,脚手架上作业人员应配救生设备。,3.6.1,灌注水下混凝土前,应检测孔底泥浆沉淀厚度。,、进、出水管的弯头应伸入水封面以下,300mm,。,立柱钢管桩:,m8-900,、,=14mm,钢管桩,A8=389.7cm2,关注孩子的安全、身心健康,1.,准时接送,以提前五分钟为宜。,特殊情况,未准时来接时,务必提前告知孩子跟住老师,进校等待,千万不能自己回家。,3.,解散后,家长方可接孩子,以免造成队伍、交通的混乱。,2.,从孩子的安全角度

28、,建议上下学尽量由固定的一名家长接送,如不固定,需提前告知孩子,家长请在班级固定等待区等待。,接送问题,时需确定吊顶保险已锁牢。,模板及其支撑结构的材料、质量应符合规范规定及模板设计要求,模板及其支撑要有足够的强度、刚度和稳定性,并不致发生不允许的下沉和变形,模板的内侧面要平整,接缝要严密,不得漏浆。,12,一切妨碍吊装工作的障碍物是否都已妥善处理;,11,设置的安全设施,要整齐有效,严禁随意乱动,关注孩子的安全、身心健康,班主任章老师的手机号:,1300000000,班级,QQ,群,:,12345678,(作业及学校通知会在,QQ,发布,请家长添加后自动更改群名称为,XXX,家长),上课和管

29、班时间我身边不带手机(孩子们在校的照片不会像在幼儿园一样经常发),如果有急事又打不通电话请发短信,我在空课时回复。,晚上,9,点以后,电话静音,敬请谅解!,2.3.3,干挂石材安装程序,2,高空落物:吊装中物件绑扎不牢。,4.6.6,钢筋弯曲时用石笔将弯曲点位置标记在钢筋上,弯曲点处不得有裂缝,对于,II,、,级钢筋不能反复弯曲。,o,、可见光室外反射率:,16%,让我们一起做助力,孩子成长的风帆,检查过程中发现不合格品,检验员应按公司规定的,不合格品控制程序,进行处理。,a.,检查胶的生产厂家、型号及规格、出厂合格证和性能报告是否与订货合同相同。,3.1.4,现场技术员:,将设计图上标明的支

30、座中心位置标在支承垫石及橡胶支座上,橡胶支座准确安放在承垫石上,要求支座中心线同支承垫石中心线相重合。,半成品及成品的包装、运输、装卸、搬运及使用的运输工具,7.9.1,检查防水混凝土的原材料、外加剂及预埋件的出产合格证、试验报告;,境内河流受地形地貌及构造断裂带的控制,大都呈由南向北或自西向东的走向,并分为三个水系:一是湘江水系,包括境内主要河流,流域面积,21464,平方公里,占永州市总面积的,96.09%,。,以防身体碰到操作纵杆造成事故,搅拌机启动前必须确定无人在斗鼓内。,在此处输入标题内容,1,2,3,4,单击此处添加,段落文字内容,单击此处添加,段落文字内容,单击此处添加,段落文字

31、内容,单击此处添加,段落文字内容,标题,2012,2013,2014,2018,每段高度不得超过,2M,,每段混凝土浇筑后将门子洞模板封闭严密,并用箍箍劳。,*集团总部办公楼幕墙工程安全文明施工条例,箱梁砼是外露砼,要注意砼外观,各种接缝要紧密不漏浆,必要时在接缝间加密缝条。,当采用绑扎搭接接头时,从任一接头中心至,1.3,倍搭接长度的区段范围内,有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总面积的百分率应符合下表规定。,在此处输入标题内容,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加标题,添加标题,,便

32、于施工管理工作有条理,图,6-1,水土流失防治分区,对拉螺栓间距:水平间距,600mm,,竖向间距,450mm,。,本方案新增水土保持措施工程量:,在此处输入标题内容,单击添加文本,单击此处添加段落文字内容,单击此处添加段落文字内容,单击此处添加段落文字内容,单击此处添加段落文字内容,补充说明,在此录入文字,在此录入文字,补充说明,在此录入文字,在此录入文字,发生质量问题,扣发当事人当月奖金并酌情赔偿一定比例的损失。,(,7,)施工前,了解周围环境和地下管线情况,熟悉穿越施工范围内的电力、电信、通讯、给排水、煤气管埋置深度和架空高压电线走向及其架设高度,并采取防护措施,做到不明情况、不盲目施工

33、,以免造成重大事故。,由施工将验收单返回经营部门存档。,7.10.2.2,密封条应固定牢靠,压缩均匀;局部压缩量允许偏差不应超过设计压缩量的,20%,。,在此处输入标题内容,添加文本说明内容添加文本说明内容,添加文本说明内容,添加文本说明内容,添加文本说明内容,添加文本说明内容,添加文本说明内容添加文本说明内容,添加文本说明内容,项目,1,项目,2,项目,3,补充性文字,9,、必要时做好水泥沙浆的添塞工作;在需要其他配合同时,我公司的配合承诺如下:,支腿与主梁安装后,要检查支腿的垂直度,,h1H/2000,。,生活污水排水系统:由每户排入小区化粪池,再由化粪池排入城市主排污管。,植物措施工程施工时,应注意加强植物措施的后期抚育工作,抓好幼林的抚育和管护,清除杂草,确保各种植物的成活率,发挥植物措施的水土保持效益。,在此处输入标题内容,主题,ZHUTI,01,02,03,04,点此输入标题,点此输入文字,点此输入标题,点此输入文字,点此输入标题,点此输入文字,点此输入标题,点此输入文字,有无过期胶混入产品之中。,主体工程中设计已考虑的水土保持措施工程量汇总详见表,5-2,。,g,无名、牌的电气设备不得随意接通电源,各种电气设备的出厂证、合格证应齐全;,配电箱能防火、防雨,箱内不得存入杂物并设门加锁,专人管理。,谢谢观看,Thank You!,

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