资源描述
16.2《串、并联电路中电压的规律》导学案
一、示标
学习目标:1、通过探究实验,得出串、并联电路电压的规律;
2、在实验过程中,训练连接电路的基本技能。
3、通过对实验结论的归纳和总结,培养概括能力。
学习重点:通过实验探索串、并联电路电压的规律。
学习难点:在探究过程中认真观察,仔细分析,得出恰当的结论。
二、导学
(一)、知识链接
1、要在一段电路中产生电流,它的两端就要有_________,所以________的作用是使电路中产生电流。_________是提供电压的装置。
2、经验证明,只有 ____的电压对人体才是安全的。
3.6×103 mV=_________ V=_________ kV; 0.05毫伏=__________伏。
3、串联电路电流的规律是:______________________________________;
并联电路电流的规律是:______________________________________。
(二)、自主学习:
[探究一]:串联电路的电压规律
l 提出问题:串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?
l 猜想或假设:_______________________________________。
l 设计、进行实验:分别把电压表接入左边电路中AB、BC、AC两端,将测得的电压填入表格:
UAB/V
UBC/V
UAC/V
第一次测量
第二次测量
l 总结:串联电路中_____________________________ 。
[探究二]:并联电路的电压规律
l 提出问题:并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系?
l 猜想或假设:_______________________________________。
l 设计、进行实验:分别把电压表接入左边电路中AB、BC、AC两端,将测得的电压填入表格:
U1/V
U2/V
U总/V
第一次测量
第二次测量
L1
L2
l 总结: ______________________________________________。
[探究三]:串、并联电源电压的规律
实验设计:
用电压表分别测出每节干电池两端的电压以及总电压,记录数据并得出结论。
三、反馈巩固
1、课本P62第1、2、3题。
2、一个小电动机正常工作,要求电源电压是6 V,需_______节蓄电池串联或需______节干电池串联。
3、下面的同种说法中,哪一种是并联电路的特征( )
A、电路中每一处的电流都相等
B、电路中任何一处断开都会引起断路
C、各条支路上的电压都相等
D、电路上各部分电压之和等于总电压
4、把两个电灯L1和L2连接起来,接到电源上,电灯L1两端的电压为2.5V,电灯L2两端的电压为2.8V,则灯L1和L2的连接方式是( )
A、一定是串联 B、一定是并联
C、可能是串联,也可能是并联 D、无法判断
5、有一种节日小彩灯,正常工作电压为1.5伏,超过1.5伏就会损坏,如果用家庭电路供电,下列说法正确的是:( )
A、可以把147个彩灯并联后接在家庭电路上
B、可以把147个彩灯串联后接在家庭电路上
C、可以把146个彩灯串联后接在家庭电路上
D、可以把146个彩灯并联后接在家庭电路
9、如图所示的电路中,电压表V1、V2和V3分别测量的是______、______和______两端的电压;如果电压表V1、V2的示数分别为6V和4V,那么电压表V3的示数为________V。
10.如图所示,当开关闭合时,发现电压表读数为零,灯L1不亮,灯L2亮,下列几种故障中,可能是( )
A、L1灯丝断了 B、L1灯座短路 C、L2灯座短路 D、L2灯丝断了
11、如图所示,若将电流表与电压表的位置互换,当开关S闭合后,会造成( )
A、电流表、电压表都被烧坏 B、电流表、电压表都不会被烧坏
C、电压表烧坏,电流表不会烧坏 D、电流表烧坏,电压表不会烧坏
第9题图 第10题图 第11题图
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