综合阅读练习--草原.doc

综合阅读练习──草原之歌

一、专题导读

云朵舞着洁白的轻纱，飘在明朗的天空；风儿吟唱着绿色的欢歌，拂过无边的草地；

河流映出蓝天的笑脸，镶嵌在柔美的绿毯；羊群点缀碧绿的草原，给草原绣上了移动的大花。无需修饰，不用雕凿，草原本身就是一首美丽的诗。老师相信，读一读下面的材料，你就能走进诗情画意的草原。

二、专题材料

阅读材料1—短文：

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔、美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像童话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的鲜花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原(　　　　)美丽，(　　　　)是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

阅读材料2—古诗民歌：

草　　　　　　　　　　　　　　　敕勒歌

［唐］白居易　　　　　　　　　　　　　　　北朝民歌

离离原上草，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　敕勒川，　　天苍苍，

一岁一枯荣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阴山下。　　野茫茫，

野火烧不尽，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天似穹庐，　风吹草低见牛羊。

春风吹又生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　笼盖四野。

阅读材料3—儿童诗：

美丽的草原

§ 枣红马儿跑到天边，
§ 不会忘记美丽的草原。
§ 因为它知道：
§ 这里的草最鲜，
§ 这里的牛儿最壮
§ 这里的羊最欢。   
 § 百灵鸟飞到天边，
§ 不会忘记美丽的草原。
§ 因为它知道：
§ 这里的泉水最甜，
§ 这里的云朵最白，
§ 这里的天空最蓝。
 § 啊!我不管走到哪里，
§ 都不会忘记我可爱的家乡，
§ 这美丽的草原。

阅读材料4—歌词：

美丽的草原我的家

美丽的草原我的家啊……咿
风吹绿草遍地花牧羊姑娘放声唱
高压电线云中走愉快的歌声满天涯
清清的河流映晚霞牧羊姑娘放声唱
骏马好似彩云朵愉快的歌声满天涯
牛羊好似珍珠撒
 美丽的草原我的家　啊……咿
水清草绿我爱它牧羊姑娘放声唱
草原就像绿色的海愉快的歌声满天涯
帐篷就像白莲花牧羊姑娘放声唱
牧民描绘幸福景愉快的歌声满天涯
春光万里美如画

阅读材料5--名篇节选：

《草原》节选

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

三、专题练习

1.阅读理解。

⑴在《锡林郭勒大草原》第三自然中的（　　）内填上恰的关联词语。

⑵选《锡林郭勒大草原》中的景物填空。

蓝天　白云　蒙古包，

＿＿　＿＿　白灵鸟，

＿＿　＿＿　青青草，

景色美妙。

美景之中马儿跑。

⑶联系阅读材料，看一看下列词语是写什么的，然后连一连。

一碧千里　　　花　　　　　撒欢

各种各样马　　　　　清香

水清草绿　　　草原　　　　广阔

蹦蹦跳跳　　　　　　　　　鲜红

⑷锡林郭勒大草原有哪些特点？请你告诉老师。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑸白居易在《草》中说：“离离原上草，一岁一枯荣。”《锡林郭勒大草原》写的是草的枯还是草的荣？____________________________________________

⑹《锡林郭勒大草原》中哪句话和《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”写作目的最接近，请用“＿＿＿”把它画出来。

⑺《锡林郭勒大草原》中哪句话和《美丽的草原我的家》中“风吹绿草遍地花”意思最接近，请用“～～～”把它画出来。

⑻阅读材料中有许多打比方的句子，玲玲读后有以下整理，请你归纳两组和她交流。

玲玲归纳的：帐篷像白莲花　　草原像绿色的海

　你归纳的：　　＿＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿

⑼请你谈谈对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.阅读迁移。

⑴联系阅读材料填空，组成通顺的句子(①②小题任选一题。)

①我从草原来，　　　　　　　　　②我虽不会说蒙古语，

草原那边花正开；　　　　　　　　但我一直深爱着草原；

我从草原来　　　　　　　　　　　我虽没穿过蒙古袍，

草原那边＿＿＿＿＿＿；　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵根据阅读材料填空，组成通顺的句子。

草原上有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，草原是花的海洋；

草原上有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，草原是欢乐的世界。

⑶改写（换掉横线上的词语，但不改变原句的意思。）

原句：偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

改写：偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.阅读延伸

⑴《草原》中说：“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”你认为草原的哪些乐趣值得骏马和大牛回味？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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⑵小马驹玩累了，如果好奇的看着静立不动的骏马、大牛，嚼着青草的羊儿，它会想些什么呢？请谈谈你的看法。