社会调查与调研报告实践教学活动安排.docx

社会调查与调研报告实践教学活动安排
社会实践教学活动安排
一、组织方式与题材选择
1、组织方式。社会调查以调研小组的方式完成。以4～6名同学组成一个调查研究小组，在教学班内按自愿与协商相结合的原则产生，每一小组推荐1名组长。将分组情况（各小组人数、组长和组员姓名）和小组选题交指导教师。分组情况和调研选题均应得到指导教师的认可。
2、题材选择。小组应在参考选题（参考选题只是选题范围，小组可自定题目，也可以缩小题目范围）的基础上，再根据调查研究小组的情况确定调研题材，在一个教学班内小组之间的题目不得完全相同。小组也可根据所学专业确定相关调研题目，但须经指导教师认可。
二、调研要求
1、小组组成。在选题确定之后，小组应制定详细的调查研究计划，成员应有明确的分工，并有阶段性目标和具体任务。小组长应提交社会调查研究选题和工作计划书，并附上小组成员的联系方式。
2、调研要求。调研报告必须坚持理论联系实际的原则，从当地实际和自身特点出发，在调查的基础上进行分析与思考，形成调研报告。报告内容要言之有物，反映真情实感，禁止抄袭现象；实践过程必须实事求是，禁止虚假行为。一经发现有抄袭现象和弄虚作假行为者，其成绩按不及格记。
3、调查形式。调查的形式不限，可采用问卷调查、面谈调查、书信调查、电话调查、网上调查等多种形式。
4、字数要求。调研报告字数一般应为4000～5000字。
5、格式要求。提交的调研报告应为打印件，a4纸型，单面打印，在封面上标明题目、组长和小组成员姓名及学号、执笔人姓名等。
6、完成时间。论文提交时间为第16周。
7、材料要求：在提交调研报告的同时，还应提交相关附件材料，一个小组一个档案袋装好。附件材料包括：（1）形成调研报告的有关调查资料（如调查问卷）和参考资料（复印件或网上下载资料）。（2）小组成员分工说明书，包括1
小组成员在社会调查与调研报告形成过程中所起的作用，如小组长姓名，报告执笔人，小组成员各自承担的任务。
8、学生在进行社会调查活动时一定要注意人身及财产安全。
三、考核要求
1、《概论》课程成绩由平时成绩（占30%）、期末考试成绩（占50%）、期中考试成绩（占10%）和实践教学成绩（占10%）四部分构成。
2、教师根据社会调查报告质量及小组成员表现等进行综合评分。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
大学生社会实践调查报告参考选题
一、农村方面调查提纲
1、农村基层党组织现状问题调查及其对策
2、农村社会阶层状况调查及分析
3、农民收入与支出情况状况调查
4、失地农民出路何在
5、农村中小学教育状况调查及其对策
6、农村农民社会保障状况调查及其对策
7、农民的就业和培训状况调查
8、农村基层群众自治状况调查及分析
9、乡村集体经济现状调查及分析
10、农村少数民族地区民族关系状况调查及分析
11、农村劳动力现状与素质调查
12、少数民族地区贫困农民状况调查及其对策
13、农村医疗保障体制改革现状及其对策
14、中国农村养老保险透视及思考
15、农村消费特征的调查
16、对农民子女就学现状的调查
17、外出打工人员的增加对农村的影响
18、某乡（村）实行退耕还林的调查和分析
19、青壮年大量外出对农村少年儿童的影响
20、数名（5名以上）农村青年进城务工途径案例分析
21、市场经济大潮对农村青年价值观的冲击
22、社会主义市场经济条件下农村的乡规民约。
23、农村富余劳动的状况及出路。
24、发展西部地区乡农村经济特色的新模式的思考
25、对农村（社区）公民道德意识状况的调查及建设
26、农村普法宣传活动中反映出的问题及解决方法的建议
27、农村居民民间借贷调查
28、物价波动对农村生产和生活现状的影响
29、紧缩政策下农村资金流动状况调查
30、某农村产业结构的调整模式对农民收入的影响
二、城市方面调查提纲
1、国有企业股份制改造中出现的问题及对策
2、中国养老保险透视及思考
3、效率与公平——当代中国收入分配状况的分析与思考
4、对您所在的xx地区的下岗问题的调查
5、关于食品卫生安全问题
5、您所在的城市地区的贫困问题的调查——以xx地区为例
6、城市化进程中农民走向现代性调查
7、红河州州政府搬迁对“个旧、开远、蒙自”３市县的影响何在
8、你所在的城市在城市化进程中遇到的问题有哪些
9、请你进行一次“城市体检”，揪出城市存在的隐患
10、关于社区文化建设的思考
11、基层公民对环境保护的观念调查
12、城市居民对当前房价的反应及购买意愿调查
13、油价高企对居民生活影响分析
14、社区社会养老保险购买情况调研
15、退休老人股市投资调查
16、民营企业生存状况与发展问题调查
17、弱势群体的金融支持问题（弱势群体：如失地农民下岗工人等）
18、物价上涨对所在社区居民消费支出的影响调查
19、所在社区居民理财方式调查
20、乡镇企业现状及对策
21、企业与公益事业的调查分析
22、当今城市环保的现状分析
三、学生方面调查提纲
1、大学生的交友观
2、大学生的爱情观
3、目前大学生的择业观
4、大学生的消费观
5、大学生的学习态度调查
6、在严峻就业形势下的大学生心理情况调查
7、大学生的入党动机调查
8、大学生的课余时间安排调查
9、目前大学生的所关注的社会问题是――以红河学院学生为例
10、当代大学生文化素质状况调查
11、高校大学生法律意识现状几其对策
12、用人单位对应届毕业生的评价与要求调查
第二篇。暑假社会调查与实践安排校团委统一制定了调研方案，各系部组织学生在暑假必须下到农村、街道、厂矿、企业等单位或部门开展社会实践或社会调研。每位学生通过走访、调查、召开座谈会等形式，在全面了解本地基础教育、文化建设、经济建设、政策落实等方面的基础上撰写出相应的调查报告。
一、活动内容
1、深入本地中小学进行调查走访，了解本地基础教育的现状，特别是农村基础教育的现状。
2、了解我校毕业生回生源地就业情况以及用人单位对我校毕业生的意见反馈。
3、走访调查身边的先进基层党员，了解基层党建工作。
4、农村地区的同学，深入调查免征农业税后农民的收入状况，以及农村目前存在的其他问题。
5、城镇学生深入社区调查城镇居民中低保户的生活状况，以及政府对其改善生活质量所采取的措施。
6、调查了解本地农村的建设情况以及改革现状。
7、开展送温暖活动。为所在社区提供公益服务，如为军烈属，孤寡老人、残疾人、下岗工人等社会扶助对象解决生活问题，帮助社区管理部门开展宣传、咨询工作，参加社区组织的义务劳动等。
8、结合实际，到厂矿、社区、健身中心等地方开展传播体育健身理念，推动全民健身的活动。
二、具体要求
要求我校在校学生都要加入到实践调查活动中来，开学后要交上不少于1500字的社会实践报告或调查报告，校团委将根据调研报告的具体内容和其他有关情况评选出“先进个人”若干名、、“优秀实践（调查）报告”若干名，颁发奖品及证书，对不合格和无故不参加活动的同学取消年度评优资格。
关于组织开展xx年年暑假大学生社会实践活动的方案
为深入贯彻党的xx大、xx大精神，认真学习领会xx关于青年健康成长的“四个新一代”的要求，引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展关，构建社会主义和谐社会，扎实推进我系部学生的“社会实践经历”教育，培养学生的社会责任感，提高学生的社会竞争了力，特组织学生开展xx年那边暑假社会实践活动，现就有关工作安排提出如下意见。
（一）、活动主题
学会感恩*体验成长*共建和谐*关注社会
（二）、指导思想
活动要紧紧围绕我校学生培养目标，根据我部学生实际，帮助学生适应社会规范，明确社会角色，提高服务社会的技能，加速个人社会化进程，努力培养“理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大实践的责任感和使命感。
（三）、活动内容
活动要切合“学会感恩体验成长共建和谐关注社会”的活动主题，以家庭角色体验、社会角色体验、专业素质拓展、特色实践服务和服务社区行动为主要内容，并在活动开展过程中争取建设一批基于长效机制、特色鲜明的社会实践活动基地、岗位体验实践基地和服务社区平台。
1.家庭体验。以感恩父母、回报家庭为导向，在暑假期间，从事不少于二周的家务劳动，具体劳动内容包括每天做一次饭，打扫一次卫生，外加一项其他家务劳动。另外强调必须给父母亲或爷爷奶奶、外公外婆中的一位洗一次脚，深深体会一回长辈们的艰辛。目的是使同学们认识到服务社会要从回报家庭做起，家庭作为社会基本细胞是学生社会化过程不可或缺的重要环节。
2.社会体验
角色体验。以认知社会、了解社会为导向，依托一所学校、一个社区或一个企事业单位，在某一具体岗位上，从事一天以上的社会工作。要结合自我实际，盘活各种社会关系，主动出击，拓宽渠道，开展岗位体验、社会兼职、勤工俭学等活动，创造更多的实践机会。
社会调查。调查是针对一个社会问题或一种社会现象搜集情况，并且通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解，因此社会调查是运用辩证唯物论的观点，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，并且将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字。一般来说，调查报告的内容大体有：标题，导语，概况介绍，资料统计，理性分析，总结和结论或对策，建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题，导语，正文，结尾和落款。开学将针对调查报告进行评比。
本期暑假实践活动要求学生必须完成”家庭体验”、“社会体验”，“社会体验”中只需完成“角色体验”或“社会调查”其中一项。
第三篇：宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告宿舍调查实践活动调研报告
一一一
一、、、、调研人群调研人群调研人群调研人群本次调查范围定在我遥感学院的沁园
26、28栋及中苑的a、b、g栋。其中，两栋男生宿舍，三栋女生宿舍，总人数为51人。经调查发现，大一学生占调查总人数的29.4%，大二占7.4%，大三占39.2%，大四占23.5%；男生百分比为39.2%，女生则为60.8%。党员两名，预备党员一名，共青团员四十八名。故调查结果是比较有代表性的。
二二二
二、、、、对党的态度对党的态度对党的态度对党的态度在“对党的态度”大项的调查中，有70%以上的同学表示“很想”成为一名共产党员并递交了入党申请书。但是相应的，却只有54%的同学知道入党的基本条件和基本流程。在递交入党申请书的同学里面，“没能入党”和“正在积极入党”的各占一半。大多数同学想成为党员的原因是“想为党的建设出一份力”，49%的人认为入党很困难，
37.3%认为“不难，一般”。41.2%的调查人群对周围同学写入党申请书，积极入党的看法是“追求共产主义信念”，还是很正确的，但是，竟有70%以上的同学只参加过两次以下的党组织活动。从同学们的意愿来看，还是比较偏向于上党课这种简单又有效的党组织活动形式。
三三三
三、、、、对党基本知识的了解对党基本知识的了解对党基本知识的了解对党基本知识的了解同样，在这项调查中，情况也是不容乐观的。在“一国两制”方针政策最初针对哪一问题调查上，有39.2%选香港统一问题，58.8%选澳门统一问题，54.9%选台湾统一问题。82.4%的同学认为中国共产党是1921年成立的，
17.6%的认为是1927年。有绝大多数的同学（分别是82.4%、88%、62.7%）知道党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会、中国共产党的象征和标志是党旗和党徽、科学发展观是在十七大上提出的。
四四四
四、、、、对时事政治的关心程度对时事政治的关心程度对时事政治的关心程度对时事政治的关心程度在此项调查里，结果是我们大家出乎意料的。只有52.9%的同学在对待国内外大事的态度上表示“很关心，能够通过多种途径获得信息”，只了解一点的也只占15.7%。有88%的同学知道“神七”发射运行过程中担任出舱任务的是翟志刚。在次贷危机这件目前全球经济方面头等大事方面，也是只有不到一半的同学知道。而当问到美国现任总统时，43.1%认为是布什，56.9%认为是奥巴马，而答案是显而易见的。
五五五
五、、、、对周围党员的看法对周围党员的看法对周围党员的看法对周围党员的看法从调查结果中看出，54.9%的同学认为大多数党员能做到觉悟很高，时刻起到积极带头作用，紧密联系群众；
21.6%坚持只有个别党员能达到上述标准。88.2%的调查人群认为作为一名学生党员应该平时积极参加活动，关心帮助同学，学习勤奋刻苦，成绩班级前列，有一定的群众基础才符合党员标准。
六六六
六、、、、现状分析现状分析现状分析现状分析同学们加入党组织愿望迫切。多数入党积极分子在其思想汇报中及向组织汇报自己的思想、学习动态时，多次表达了自己加入党组织的强烈愿望，但对党的理论知识学习的自觉性不够，理论联系实际的行动不够，主要表现在以下几个方面：（1）对党的知识了解欠缺（2）在同学中发挥的表率作用不够突出（3）不能够处理好业务学习与工作的关系。有的大学生入党动机本来就不纯，带一种功利目的入党的，把入党作为一种实现个人利益的途径，如：入党后，为今后毕业创造一个条件，入了党，对自己个人发展有好处等。有极少数学生入了党，就如进了保险箱，放松了对自己的要求，不再进取，理想信念有所淡化。
七七七
七、、、、加强对大学生党员教育加强对大学生党员教育加强对大学生党员教育加强对大学生党员教育的的的的对策和建议对策和建议对策和建议对策和建议
1、从为党和国家提供“人才资源”的高度，充分认识学生党建工作的重要性和紧迫性，要坚持不懈地加强党的思想建设、作风建设，把加强大学生党员的思想、作风建设贯穿于党员日常教育中，用先进理论引导青年，用良好作风吸引青年。
2、搭建党建工作服务平台，加强对学生理论社团的引导和建设：各个学院要发挥思想政治理论课教师的作用，引导学生努力学习“三个代表”重要思想，深刻理解马克思主义，指导学生运用正确世界观和方法论，认识和分析问题，充分调动学生社团积极性，激发他们自我学习、自我教育。通过举办形势报告会、理论知识竞赛、谈学习收获等座谈会来营造学生政治理论学习的良好氛围。各党支部要加强对党章学习小组的指导，重视后备队伍的培养。
3、从抓好党员发展入手，严把发展党员入口关。在做好学生党员发展工作中，要注意把基点和重点放在对入党积极分子的教育和培养上，把培养教育贯穿于党员发展全过程。一是完善“推优”工作，贯彻群众把关原则；二是慎重选择重点培养对象，健全入党积极分子考核的指标体系；三是按照党章规定的标准进行全面考察，重点考察入党动机。总之，要切实履行发展党员的程序，确保发展党员质量。
4、重视学生入党后的教育，不断提高党员队伍素质。在教育中发展党员，在发展后教育党员，是新时期学生党建工作的关键。针对少数学生入党后，容易放松对自己要求的情况，基层党组织要利用党员组织生活会，或运用网络开展“网上”党员教育新形式，加强对学生党员针对性教育。紧紧围绕党员先进性这个主题，给合学生党员思想实际，组织学习党章、党的基本理论和基本知识，使党员对党的组织、宗旨、历史任务有更深入了解，能正确看待党内腐败现象，明确自己所肩负的重任，树立正确世界观、人生观和价值观。
5、树立党员模范形象，增强大学生对党组织的认同感。大学生对党的认同，主要来源于执政党的政绩、执政党理论体系的科学性、逻辑性和身边党员的形象。因此，学院党组织除了更进一步加强对党员的政治理论教育以外，还要大力宣传优秀党员的先进事迹，树立学生党员的模范形象，来激发党员自我教育、自我提高的内在动力，吸引和引导更多的优秀大学生自愿积极向党组织靠拢。
6、不断探索建立党员教育和管理工作新体制，推动学生党建工作：
为了进一步加强学生党建工作，必须充分发挥基层党组织作用，特别要加强教学部门党组织建设，充实党务工作力量，把学生党建工作落到实处。
第四篇：实践教学调查报告安排一、教学实践安排
o组织形式。10人左右（不超过13人）自由组合成一个团队。（一般在本
专业范围内）
o时间：本学期第十周、第十一周（第十二周开始上课11月21日）o字数：3000-4000字左右
二、调查报告的题目（每小组任选一个，可以在这一大范围中稍微变动）
o1.大学生社会幸福感调查与分析
o2.大学生理想与信念调查与分析
三、调查报告的格式要求
封面
1.“形势与政策教学实践调研报告”
2.题目
3.学院和年级（全称）
4.主持人和课题组成员（名字、专业和学号）
5.时间
四、调查报告的撰写
（一）题目
简短、明确；概括实践活动的内容和特点；
字数适当，不宜超过20字；如有强调细节，课设副标题。
（二）学院名称和作者姓名
（三）摘要
必不可少的部分；反映报告主要内容；字数适当，一般在200字左右。
（四）关键词
涉及的主要领域；具有实质内容的词；3-5个；中间用分号隔开，最后一个后没有标点符号。
（五）正文
核心内容；详细表述所要论述的主要事实和观点；包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段、对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所作出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
正文内容主要框架形式：
1.反映情况→“情况—成果—问题—建议”
2.介绍经验→“成果—具体做法—经验”
3.揭露问题→“问题—原因—意见或建议”
（六）结束语
归纳和综合得到的收获和感悟；实践过程中发现的问题；相应的解决办法。
（七）谢辞
简短文字；实践和撰写过程中；直接给予帮助的人。
（八）参考文献
不可缺少；取料来源、材料的广博度和可靠度；承认和尊重他人知识成果。
（九）附录
不宜放在正文中的部分，如。设计的调查表格等。
五、撰写实践报告的主要步骤
1.收集资料2.拟定报告提纲3.起草4.修改、定稿
第五篇：社会实践活动调研报告社会实践活动调研报告
活动课题
农村教育状况调查调查方式
走访查资料等
调查原因
教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8。8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，了解了我地区的农村教育情况。
总结和报告
通过历时一周的以“倡导文明新风，共建和谐社会”为主题，以“农村教育状况”为调查课题
的社会实践活动中，我们总结出我地区农村教育状况有一下几点不足，这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。
1.基础设施建设差
虽然我国在农村教育上的投入十分可关，但是像我们这个地区的农村教育仍然不容乐观基础设施建设差就是其中的重要原因之一，在调查的几所农村学校中，篮球场是黄泥地，足球场是一块荒田，实验室的仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢。相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此巨大的差别，导致了农村少年儿童处在教育资源非常短缺的环境中，无法接受良好的教育。
2.教师水平良莠不齐
乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育，大学或大学以上文凭的人少之又少。另一方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。而且老师的家里大多数都有地，在农忙时抛下学生去种地的也大有人在，上课的老师也心不在焉，不好好教课。
3.家长的问题
在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。农村家长的观念也并不是十分先进，大多数家长让学生上学的原因也只是为了让孩子识几个字，上个中专混个文凭。而各家劳动力少，田地多，在农忙时节也有不少家长让孩子在上课时间回家帮忙种地，有许多的农村学生因此耽误了学业。
虽然我们地区的农村教育不容乐观，但全国各个省市的大角度来看，我国的农村教育正在飞速的发展着，国家积极采取各项政策来促进着农村教育的发展。我们坚信：我国的农村教育一定会越办越好，为国家培育更多的优质人才。
调查人：
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