原发性高血压的心理护理PPT课件.ppt

1.目目标：l掌握原掌握原发性高血性高血压病人心理病人心理护理的措施。理的措施。l熟悉原熟悉原发性高血性高血压病人的人格特点和心理特点。病人的人格特点和心理特点。l了解原了解原发性高血性高血压的定的定义、病因、病因。2.定定义：是以血是以血压升高升高为主要主要临床表床表现伴或不伴或不伴有多种心血管危伴有多种心血管危险因素的因素的临床床综合征合征。长期高血压是多种心脑血管疾病的重要危险因素，并可影响重要脏器如心、脑、肾的功能，最终可导致这些器官的功能衰竭，它是最常见的心血管疾病，也是危害人类健康最严重身心疾病之一。3.病因病因4.l遗传因素因素l 环境因素境因素：l 其他因素其他因素：肥胖、服用避孕药、SAHS等。1、饮食：高食：高盐、低、低钙、低、低钾、高蛋白高蛋白质摄入、入、饮食中食中饱和脂和脂肪酸或肪酸或饱和脂肪酸与不和脂肪酸与不饱和脂和脂肪酸的比肪酸的比值较高等，另外高等，另外饮酒酒过多也会使血多也会使血压升高升高2、精神、精神应激：精神激：精神紧张、情、情绪压抑、心理矛盾等。抑、心理矛盾等。l 人格特征：人格特征：不稳定型性格5.人格特点人格特点容易焦容易焦虑易于激易于激动行行为带有冲有冲动性性求全求全责备刻板主刻板主观6.研究发现，暴露于竞争情况下，A型性格型性格者的血压和血浆肾素活性有较明显的升高，对应激也成现高反应性。也有西方学者认为，原发性高血压病人具有与冠心病病人类似的性格特点，即A型性格。日本学者石川中认为高血压病人的性格为多型性，并无特异性，也可以发生于各种个性特征的个体，但是经常常处于焦于焦虑状状态和易和易发生生心理冲突的个体心理冲突的个体发生高血生高血压病的几率更高。病的几率更高。7.心理特点心理特点8.1、焦虑、紧张：病程长、病因复杂，期望过高，缺乏相应知识担心发生严重并发症。2、猜疑：久病成医，缺乏安全感，顾虑重重，敏感多疑。3、恐惧：担心血压过高引起严重后遗症而生 活不能自理、失去工作能力等后果。4、偏执：多见于知识分子或具有一定医学知 识的高血压病人。9.心理心理护理的措施理的措施10.l缓解心理解心理应激源激源应激源激源血血压更高更高负性情性情绪血血压升高升高l综合运用合运用观察法和察法和调查法法评估病人估病人的心理状的心理状态，并了解近期内生活事件，并了解近期内生活事件对病人的影响。病人的影响。l运用沟通技巧，有效运用沟通技巧，有效缓解病人的心解病人的心理理压力，力，稳定病人的情定病人的情绪，消除焦，消除焦虑、恐惧、抑郁等不良反恐惧、抑郁等不良反应对病人的病人的负面面影响。影响。l帮助病人理清思路，恰当的帮助病人理清思路，恰当的评价自价自己的能力、所己的能力、所处环境及遭遇的生活事境及遭遇的生活事件，件，调解期望解期望值与自身能力相当，减与自身能力相当，减少社会少社会环境及生活事件的境及生活事件的负性影响。性影响。11.l指指导病人病人实施自我心理施自我心理护理理 1、建立合理认知 2、控制情绪 3、合理安排生活12.1、建立合理、建立合理认知知l误区：病人认为其负性情绪是直接由高血压引起的。l怎样建立合理的认知：我们应该向病人提供高血压的一般医学知识、病因、药物的用法及副作用，使其对高血压有正确的认知，并做好充分的与疾病斗争的心理准备。13.2、控制情、控制情绪l有利情绪：情绪稳定、乐观大度、保持心态平衡、轻松愉快、心情舒畅、意志坚强、豁达开朗等等。l控制方法：1、让病人了解负性情绪的危害 2、指导病人在情绪失控前深呼吸、转移注意力等。3、指导病人用自律训练法进行自我暗示、自我催眠的意念活动从而起到治疗作用。14.3、合理安排生活、合理安排生活生活要有规律，合理安排工作和休息。工作1小时后最好休息5-10分钟，可以做操、散步等。保证充足的睡眠，每天保证8小时以上的睡眠。15.l疏疏导负性情性情绪 1、帮助病人客、帮助病人客观自知自知 2、帮助病人了解自己、帮助病人了解自己 3、鼓励病人宣泄、鼓励病人宣泄压力力 4、引、引导病人的能病人的能动性性16.1、帮助病人客观自知 我们应当和病人真诚交流教育其积极面对 压力及压力源，帮助其寻求合理的解决方法。有研究表明，高血压病人采用积极应对方 式控制血压比采用消极应对方式更好。17.2、帮助病人了解自己l纠正两种倾向：1、估计过高 2、估计过低l方法：提示病人客观了解并依据其实际状况评价自身能力，以采取适当、符合自身状况的治疗行为。18.3、鼓励病人宣泄压力l鼓励病人以宣泄减轻其精神压力。l向亲人诉说l写日记19.4、引导病人的能动性l鼓励病人增强勇气和信心，使之明白其心理困惑需靠自己解决。l逐步激发病人自我领悟、自我认识和自我矫正的能力，充分调动其治疗的主观能动性，以消除负性情绪，达进一步巩固疗效的目的。20.Thank You！21.3/18/202422.