熟常中学党建工作计划.docx

熟常中学党建工作计划
一、指导思想
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坚持不懈地深入开展保持共产党员先进性的教育，是新形势下党员教育工作的一项长期的根本性任务。面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素质教育重任的教育单位，要以三个代表的建党思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的目标性、体现思想政治教育的规律性、发展学校教育工作的特殊性、讲求先进性教育成果的时效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一套适应实践三个代表、实现两个率先要求和满足新时期学校党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。特别要把学校党务工作，坚持五个紧紧围绕的内容与要求转化为加强学校党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各党支部作用的工作制度，从而将制度建设贯穿于学校党的思想、组织、作风建设之中，针对新时期学校党员的特点，用制度建设解决学校党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，进一步提高党员的素质，发挥党员在教改中的先锋模范作用，这是学校党建工作的重中之重，始终保持党的先进性和纯洁性，使学校党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力。
二、主要内容与工作机制；
（一）紧紧围绕以提高党员素质为目标，以争创学习型支部为载体，构建党员学习教育培训机制。
⑴教育培训内容提要。学校党总支要按照深化创建学习型支部活动的要求，各支部要制定学习计划，每学期规定具体学习篇目和内容，重点加强六个方面的学习教育：即马克思主义基本理论教育，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想；学习新党章，加强理想、信念和宗旨的教育；学习中央关于教育现代化的要求，更新教育观念，加强师德教育；学习贯彻实施《XX省中小学校党建设工作基本标准》，加强组织纪律教育；加强教书育人、管理育人、服务育人观念的培育，提高履行岗位职责和执政能力教育。
⑵教育培训的方式及时限。一是坚持正面教育。党总支每学期推荐一本好书制度，坚持每月一次的支部学习制度，坚持党总支成员每月一次学习制度。同时，利用《校讯》、校园网、橱窗等资源及阵地，设专题讨论学习板块，展示宣传学习成果。二是坚持互动教育。以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，开展论坛、理论研讨和经验交流。三是坚持自我教育。党员结合自身实际，制订个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部学习会上交流，使党员学习由组织引导转为自觉行动。
⑶教育培训成果的测评和运用。学校党总支会同各支部采用书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对每位党员的学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，合理运用考核结果，将党员参与学习和学习成果作为对党员测评的重要依据，与党员民主评议，评选校、市两级优秀党员，创优推优挂勾，引导党员增强学习的自觉性，提高学习的实效。
⑷教育培训的管理与促进。加强学校党员先进性教育的培训管理，以党支部为单位实行党员教育培训目标管理责任制。适时对党员在教育培训中的情况在一定范围内进行通报，表扬先进，推广典型，督促大家认真做好学习培训教育，同时要建立对党员学习成果进行检查和认定的良好机制。
（二）紧紧围绕从严治党的要求，以加强作风建立为目标，构建党员联系群众机制。
⑴坚持党日活动制度，提高三会一课的质量。紧紧围绕从严治党的要求，与时俱进，加强党的思想建设和组织建设，坚持党日活动制度，提高三会一课质量，保证党员每月一次的组织生活，坚持民主生活会制度，各支部做到每年召开两次民主生活会，党总支委员参加双重民主生活会，开展批评与自我批评，搞好团结，交流思想，互相帮助，发挥党内监督保证作用，积极探索组织活动的内容和形式的创新，联系本校实际，讲究实效。
⑵党总支、党支部要建立与党员谈心谈话制度。党总支、各党支部要建立与党员谈心制度，尤其是与刚入党的青年党员定期谈话制度。通过谈心，互相沟通，相互征求工作中的建议和意见，统一思想，提高认识，步调一致，立足本职做好教育、教学工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
⑶完善党员干部联系点和党员责任区制度。要进一步完善党员联系群众和党员责任区制度，主动关心帮助联系对象，明确党员责任区，配合党总支、各支部、校行政做好责任区的各项工作。党总支成员要联系一个支部，各支部委员要联系一个党小组。
⑷健全完善民主评议，评优表彰制度。每学期认真做好民主评议党员工作，对照党员标准，围绕与时俱进，积极投身于教育、教学改革和现代化建设，做群众的表率，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，全心全意为人民服务，反腐倡廉等方面开展评议，弘扬正气，表彰先进，尤其要宣传本系统、本单位优秀党员的先进事迹
，树立典型，提高素质。在评选校级优秀党员的基础上，评选教育系统、熟常市优秀党员和党务工作者。
（三）紧紧坚持围绕教育抓党建，加强师资队伍建设，以服务发展大局为目标，构建党组织和党员作用的发挥机制。
⑴进一步发挥党总支班子的表率作用。学校领导干部带头学习，成为勤奋学习、善于思考的模范；解放思想、实事求是的模范；勇于实践、锐意创的模范。牢记两个务必，坚持做到八个坚持、八个反对，提高领导干部政治理论素养，提高领导决策水平，增强政治意识、大局意识和责任意识，自觉实践三个代表思想，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
⑵紧紧围绕加强师资队伍建设，铸造一支以党员为核心的骨干教师队伍。学校致力于加强师资队伍建设，尤其要重视中青年党员骨干教师的培养和使用，铸造一支以党员为核心的骨干教师队伍，发挥中青年党员骨干教师的先锋模范作用。同时，通过中层竞聘等机制，认真选拔一批思想素质好、专业水平高、发展潜力大、群众公认的优秀年轻干部及时选聘到领导岗位上来，充分发挥他们在教育、教学、教科研工作中的积极作用。
⑶紧紧围绕青年思想政治工作，以青年业余党校为载体，加大青年学生党员的培养力度，充分发挥优秀学生群体的先锋模范作用。继续办好中学生青年业余党校，紧紧围绕青年学生思想政治工作，加大党建力度，以青年党校为载体，探索和实践用先进理论武装青年学生的新路子。加强对优秀学生和团干部的培养和提高，加强对青年学生的政治教育、党的基本知识教育和世界观、人生观、价值观教育，帮助他们树立远大理想，提高政治素质，进一步扩大建党积极分子队伍。要总结1986年以来的办学经验，做好学生党员的跟踪调研工作，与时俱进，不断总结、探索、实践，改变办学方式，充实办学内容，提高办学质量。
（四）紧紧围绕以实践党的宗旨为目标，构建党员服务群众机制。学校党总支紧紧围绕以实践党的宗旨为目标，引导全体党员努
力实践全心全意依靠全体教职员工的办学思想，引导党员为民做好事、办实事，开展服务发展、服务基层、服务群众主题实践活动。进一步深化党员干部攀穷亲扶贫帮困活动，除了要求党员与贫困学生结对帮学以外，要求广大党员深入社区结对帮困，使以帮扶帮困帮教、助残助学助乐为主要内容的活动系列化、长效化。更重要的是要求党员立足本职，做好工作，倾心为师生服务，有强烈的竞争、责任意识，形成人人讲先进，个个争先进，事事争服务的争创氛围，用实践体现党的先进性，办人民满意的教育，当学生欢迎的教师。
（五）紧紧围绕以促进党建工作为目标，构建党员干部管理监督机制。
⑴坚持党外群众对党员的评价制度。利用与民主党派的双月座谈会，征求听取各民主党派对学校党总支、各位党员的评价，提出意见及建议。利用每学期对每位党员干部进行民主评议，征求党外群众意见建议的基础上进一步完善考核制度，坚持统一组织和分类考核相结合；定性考核与定量考核相结合；共性工作目标考核与特色性突破性工作目标考核相结合；考核结果与干部使用相结合等四个结合，发挥好考核的导向作用，公平公正评价每位党员干部。
⑵坚持党员干部行为公示制度。公示党员党费缴纳、参加组织活动、评先创优、做好事、办实事及各项工作任务完成情况。建立党员谈话诫勉制度，监督关口前移，规范党员行为。建立后进党员警示制度，对基本合格、不合格党员进行警示，促进党员自我约束、
自我管理、自我提高，有效转化。
⑶坚持党员干部管理监督制度。党总支负责对党员干部进行日常管理监督和年度考评，落实党员干部管理监督责任。加强对党总支、校级领导的管理和监督，突出党员干部的管理监督重点。每年度在党总支、各支部内通报党员队伍建设方面的重大情况，使党员干部间进行相互学习，相互督促，充分发挥党员干部的先锋模范作用。
⑷坚持党员自我检查自我约束制度。以支部为单位每学期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评；开展民主评议党员，每位党员干部认真进行述职、自我述评。
三、措施保障及有效运行。
保持共产党先进性长效机制，是由党员学习培训、教育管理、监督等一系列机制组成的一项系统工程。各党支部要高度重视，加强领导，加大力度、强化措施，切实将各项制度落到实处，确保长效机制的有效运行。
（一）统一思想，高度重视。
学校党总支建立保持共产党先进性长效机制，是全面提高党员素质和党员队伍建设水平的需要，是强化党的制度建设，巩固先进性教育工作成果的需要，是确保三个代表重要思想全面落实，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的需要。加强对党员的思想政治教育工作，引导全体党员充分认识建立先进性教育长效机制的重要性和必要性，切实增强执行、落实长效机制各项制度的自觉性和主动性。要组织好对先进性教育长效机制为主要内容的学习、教育和宣传，使广大党员全面了解，明确方向，增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率运行。
（二）加强领导、履行责任。
要围绕长期受教育，永葆先进性这一总体目标，加强对确保长效机制制度运行的领导，要引导广大党员自觉执行落实好先进性长效机制，要做到认识到位、责任到位、落实到位。要建立目标责任制，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的岗位责任制，层层落实，富有实效，要加强日常的监督、检查，确保机制运行责任制真正发挥效能。
（三）开拓创新，求真务实。
长效机制本身是动态的，需要日趋加以丰富完善。要加强制度建设的实践，研究和探索，要与时俱进，不断总结在实践中形成的好的经验和做法，加以推广发扬；及时发现运行的问题和不足，及时充实、调正不断健全完善长效机制，使之更趋科学合理，行之有效，从而不断提高党员素质，提升党建工作水平，开创党建工作协调发展的新格局。
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