思品小故事.doc

快乐人的衬衫

　 国王有一个独生子，所以很疼爱他，视若掌上明珠。可这个王子总是郁郁寡欢，整日整日地站在阳台上，看着远处。

　　“你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎么了？”“我也说不清。”王子说。

　　国王想方设法为儿子宽心解闷儿。戏剧、舞会、音乐……但毫无效果。国王只好从世界各地请来了最有学问的人：哲学家、博士、教授，然后征求他们的意见。这些人商量之后，说：“陛下，我们研究过了，必须找到一个非常快乐的人，这个人从无烦恼，也无奢望，然后把他的衬衫跟王子的交换一下就行了。”

　　当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个快乐的人。他听说邻国有一个国王，有着善良美丽的妻子、可爱的子女，还曾在战争中打败了所有的敌人，现在国泰民安。满怀希望的国王当即让使者去向他求讨衬衫。邻国国王接待了使者，说：“我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界。每次这样一想，我就夜不能寐！”使者闻言，不得不空手而回。

　　国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追赶，追到一处野地，他听见有人在哼着乡村小调，是一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。他赶紧上前问道：“小伙子，我是国王，你愿意让我把你带到城里吗？”

　　“啊，我一点也不想去，就是让我做教皇我也不愿意。”

　　“为什么，要知道不是谁都能跟我做朋友……”

　　“不，我觉得我现在的生活很快乐，我也很满足。”

　　总算找到了一个快乐的人，国王想。于是他再次问道：“年轻人，你可以帮我一个忙吗？”“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”

　　国王欣喜若狂，他猛然伸手抓住小伙子，解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，他发现，这个快乐的人没有衬衫。他不知道，快乐不是长在衬衫上，而是长在人心里。

如果人生有了污点
上学时，美术老师请来市里的一位老画家，在课堂上为我们现场作画。

　　老画家的腿有点残疾，当他走上讲台准备作画时，由于右腿站立不稳，一个趔趄，只见他手中的笔抖落出一滴墨汁，正好溅落在画纸上。美术老师赶忙上前扶住老画家，问是否要把这张弄脏了的画纸换掉。老画家摆摆手说：“不必。”由于那点溅落的墨汁正好位于画纸中央，看得出老画家对它颇费思量，手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下……突然，老画家迅速提笔、运笔，画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰。原先的那点墨汁，竟成了雄鹰双爪下紧攥的一颗石子。老画家的精巧构思和布局，赢得了阵阵掌声。

　　最后，美术老师代表我们全体同学向老画家表示感谢。他说：“感谢老画家给我们上了生动的一课，他不仅教给了我们画画的技巧，也教给了我们做人的道理。同学们，如果人生是一张画纸，如果刚刚开始的人生就有了污点，那该怎么办？”

　　“像老画家对待那张有墨汁的画纸那样，依然珍惜它、爱护它，永不自暴自弃。”我们回答道。

　　“对！”美术老师激动起来，“同学们，人生的画纸有了污点，只要我们勇敢地面对，照样可以画出最新最美的图画，照样可以像老画家笔下的雄鹰那样展翅高飞。要知道，智慧和勇气终会帮助我们战胜污点，并把它踩在脚下。”

因为笨，所以成功
他刚开始学戏的时候经常挨打。其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。可是，他挨的打就特别多，家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨。笨得根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。
　　他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度的失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧!”

　　他的笨还表现在他的记性上。一段戏文，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得再说一遍又一遍，于是师傅心中有气，就打他。可越打他越怕，越怕他越学得慢。

　　好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法?就这两条，对一个想登台演戏的人来说。不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，因为坛子可以拢音，把他的念白清晰地反射到耳朵里，以辨瑕瑜，同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文，无论角色大小，他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍，所以说，一本戏，别人唱过10遍，他已经至少唱过50遍了。

　　因为笨，科班根本就没有把他当角儿来培养，可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮，他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。洗得白白净净的。把髯口用热水泡上。使之又软又飘，再用铁刷子反复梳理。把靴底用大白刷刷得又净又白，站在台上显得格外精神。

　　最笨的一次，他发现自己的眉毛总出岔儿，这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨，就讥笑他说：“得了吧。多大个角儿，费这么大劲你以为台下观众能看见你?”

　　“台下观众看不见，可我自己能看得见!”他回答说。

　　他是笨，以他的先天条件，根本就不是演戏的料，可是，同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们，虽然个个天资都比他好，但只有他一人红遍了中国。他承认自己学戏比别人笨，但是，他说，正是因为自己笨，他才苦学勤练；正是因为笨，他才能成功。

　　人们形容他的演唱：流利、舒畅，雄浑中见俏丽。深沉中显潇洒，奔放而不失精巧，粗豪又不乏细腻。不错，这个“笨人”就是马连良，马连良以他独特的风格，为京剧开创一代新声。他的演唱艺术世称“马派”，是当代最有影响的老生流派之一。

“吃苦”教育

社会竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量，没有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的竞争中获胜的。各国家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神。因为孩子将来面临的是市场经济社会，是一个处处充满竞争的社会，竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神。

美国

家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应社会能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。 条件似乎苛刻，但却使学生们获益非浅。家长对这项活动全力支持，没有一位“拖后腿”、”走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣”。美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子则做小保姆去赚钱。14岁的詹妮每周礼拜六要去餐馆打工，母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可领取工资。但詹妮觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。

瑞士

父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，对十六、七岁的姑娘，从初中一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了劳动能力，另一方面还有利于学习语言，因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。

德国

家长从不包代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

日本

教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间，都要去外边参加劳动挣钱，大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，在养老院照顾老人，做家庭教师等来挣自己的学费。孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”，全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么，父母说：“他们自己的东西，应该自己来背。”

加拿大

为了培养孩子在未来社会中生存的本领，人们从很早就开始训练孩子独立生活的能力。在加拿大有一个记者家中，两个上小学的孩子每天早上要去结各家各户送报纸。看着孩子兴致勃勃地分发报纸，那位当记者的父亲感到很自豪：“分这么多报纸不容易，很早就起床，无论刮风下雨都要去送，可孩子们从来都没有耽误过。”

每天进步一点点

高三那年，我随父母进城，从乡中学转到市一中就读。环境变了，学习也跟不上。第一次摸底测验，我的得分为全班最低。眼看考大学无望，我开始破罐子破摔，频繁迟到旷课。
那天早上，我又一次迟到了。我站在教室门口喊“报告”，班主任仿佛没听见，也没看见。我倔强地站到下课，然后被带到教师办公室。大不了挨批，我想。出乎意料的是，班主任竟面带微笑，和蔼地说：“我们来做一道算术题吧？”
我愣住了，不知他葫芦里究竟卖什么药。
班主任轻声地问：“如果我没记错的话，你这次摸底考试总分是345分吧？”他顿了一会又说，“从现在算起，离高考还有300天，如果你肯努力，每天进步0.5分的话，那么你想想，到明年高考时，你的总分将有多少？每天进步0.5分，不多，你应该能够做到！”
听到这一席话，我的心受到一种强烈的震撼，麻木的神经开始复苏。从那天起，我把“不怕慢、只怕站”，“每天进步一点点”两句话，写在日记本的扉页上，激励自己不要懈怠。
一年后的高考，我以全市第一的成绩，考上了一所全国重点大学。
参加工作后，我仍然把“每天进步一点点”作为座右铭。
看电视竞猜节目，有一道智力题令人记忆深刻：荷塘里有一片荷叶，它每天会增长一倍。假使30天会长满整个荷塘，请问第28天，荷塘里有多少荷叶？答案要从后往前推，即有四分之一荷塘的荷叶。这时，如果站在荷塘的对岸，也会发现荷叶是那样的少，似乎只有那么一点点，但是，第29天就会占满一半，第30天就会长满整个荷塘。
在荷叶长满荷塘的整个过程中，荷叶每天变化的速度都是一样的，可前期花了漫长的28天。那时，我们看到荷叶只能占领一个小小的角落。在追求成功的过程中，即使我们每天都在进步，然而，前面那漫长的“28天”因无法享受到结果，常常令人难以忍受。人们常常只对“第29天”的希望与“第30天”的结果感兴趣，却因不愿忍受漫长的成功过程而在“第28天”放弃。
按着下面的标准，每天进步一点点
　　1.不说“不可能”三个字。
　　2.凡事第一反应：找方法，而不是找借口。
　　3.遇到挫折对自己大声说：太棒了！
　　4.不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理。
　　5.凡事先订立目标，并且尽量制作“梦想版”。
　　6.凡事预先作计划，尽量将目标视觉化。
　　7.六点优先工作制。每一分，每一秒做生产力的事情。
　　8.随时用零碎的时间(如等人、排队等)做零碎的小活。
　　9.守时。
　　10.写下来。不要太依靠脑袋记忆。
　　11.随时记录灵感。
　　12.把重要的观念、方法写下来，并贴起来，以随时提示自己。
　　13.走路比平时快30%。走路时，脚尖稍用力推进；肢体语言健康有力，不懒散、萎靡。
　　14.每天出门照镜子，给自己一个自信的笑容。
　　15.每天自我反省一次。
　　16.每天坚持一次运动。
　　17.听心跳1分钟。指在做重要事前，疲劳时，心情烦躁时，紧张时。
　　18.开会坐在前排。
　　19.微笑。
　　20.用心倾听，不打断对方说话。
　　21.说话时，声音有力。感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场。
　　22.同理心。说话之前，先考虑一下对方的感受。
　　23.每天有意识、真诚地赞美别人三次以上。
　　24.及时写感谢卡，哪怕是用便笺写。
　　25.不用训斥、指责的口吻跟别人说话。
　　26.控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应。
　　27.每天多做一件“分外事”。
　　28.不管任何方面，每天必须至少做一次“进步一点点”。
　　29.每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。
　　30.每天在下班前用5分钟的时间做一天的整理性工作。
　　31.定期存钱。
　　32.节俭。
　　33.时常运用“头脑风暴”。
　　34.恪守诚信，说到做到。