3.1图形的平移(3)说课材料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.1图形的平移(3),1,、一个图形沿,x,轴方向平移,a,（,a,0,）个单位长度,:,(,x,y,),(,x,+,a,y,),向,右,平移,a,个单位,向,左,平移,a,个单位,(,x,-,a,y,),回顾：,2、一个图形沿,y,轴方向平移,a,（,a,0,）个单位长度,:,(,x,y,),(,x,y,+,a,),向,上,平移,a,个单位,向,下,平移,a,个单位,(,x,y,-,a,),归纳总结,1.,(,x,y,)(,x,y,4),2.,(,x,y,)(,x,y,2),在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？,向,上,平移,4,个单位,向,下,平移,2,个单位,4.,(,x,y,)(3+,x,y,),3.,(,x,y,)(,x,-1,y),思考：5.,(,x,y,)(,x,-1,y,+4),向,左,平移,1,个单位,向,右,平移,3,个单位,向,左,平移,1,个单位，,向,上,平移,4,个单位,1,、将图中的“鱼”向下平移,2,个单位长度，再向右平移,3,个单位长度得到新“鱼”，试着在直角坐标系中画出新鱼,.,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-2,-1,-3,-4,-2,-1,7,8,9,（,1,）,在上述变化中，能否看成是经过一次平移得到的？如果能，请指出平移的方向和距离，并与同伴交流,.,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-2,-1,-3,-4,-2,-1,7,8,9,平移方向是,O,到,A,平移距离是,OA=,A,能,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-2,-1,-3,-4,-2,-1,7,8,9,（,2,）,对应点的坐标之间有什么关系？,横坐标加,3,，纵坐标减,2,F,F,F,G,H,2,、四边形,ABCD,各顶点的坐标分别为,A(-3,5)B(-4,3)C(-1,1)D(-1,4),将四边形,ABCD,先,向上,平移,3,个单位长度，再,向右,平移,4,个单位长度，得到四边形,ABCD,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-1,-2,-1,-3,-4,-5,7,8,6,A,D,C,B,B,A,C,D,（,1,）四边形,ABCD,与四边形,ABCD,对应点的横坐标有什么关系？纵坐标呢？分别写出点,A,，,B,，,C,，,D,的坐标,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-1,-2,-1,-3,-4,-5,7,8,6,A,D,C,B,B,A,C,D,答：四边形,ABCD,与四边形,ABCD,对应点的横坐标分别增加了,4,纵坐标分别增加了,3,，,A,（,1,，,8,），,B,（,0,，,6,），,C,（,3,，,4,），,D,（,3,，,7,）,（,2,）如果四边形,ABCD,看成是由四边形,ABCD,经过一次平移得到的，请指出这一平移的平移方向和平移距离。,y,x,0,1,2,4,3,5,6,4,5,3,2,1,-1,-2,-1,-3,-4,-5,7,8,6,A,D,C,B,B,A,C,D,平移方向,A,到,A,距离是,5,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,