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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,电源技术指标测试培训讲义,目录,输出电压不平衡度(输出三相),13.,电源效率,14.,输出功率因数,15.,输出电流峰值系数,16.,过载能力,17.,噪声,18.,外观结构,1.,1,)机箱镀层牢固,漆面匀称,无剥落、锈蚀及裂痕等现象;,(,2,)机箱表面平整,所有标牌、标记、文字符号应清晰、正确、整齐;,(,3,)各种开关便于操作,灵活可靠。,输入电压可变范围,2.,输出功率为额定值时,输入电压可变范围:,-22%+12%,UPS,设备,数,字,万,用,表,电,源,负,载,输出端,输出端,图,1,3.,输入功率因数,UPS,设备,电力分析仪,电,源,负,载,输出端,输出端,可调交流电源,图,2,调节,UPS,输入电压及频率为额定值,输出接额定非线性负载,.,UPS,在正常工作方式下,用电力谐波分析仪测量,UPS,的输入功率因数,4.,输入电流谐波成份,UPS,设备,电力分析仪,电,源,负,载,输出端,输出端,可调交流电源,图,3,用电力质量分析仪(或谐波分析仪测量),239,输入谐波电流总和与基波电流之比,.,5.,输出电压稳压精度,测试电路如图,2,,调节,UPS,输入电压至表,1,中的下限值,输出接额定阻性负载,用电力谐波分析,仪或电压表测量,UPS,输出电压,Ua,调节,UPS,输入电压至表,1,中的上限值,输出空载,用电力谐波分析仪或电压表测量,UPS,输出电,压,Ub,。,输出电压稳定度用公式,(1),计算,计算结果应符合表,1,中的规定。,S1=,(,Ua Uo,),/,Uo xl00%,;,S2=,(,Ub-Uo,),/Uo,x l00%,。,式中,:UO,UPS,输出额定电压,(V),6.,输入电压可变范围,测量方法如图,2,调节,UPS,的输入电压及频率为额定值,输出端接额定非线性负载,调节,UPS,的输入频率,使,UPS,处于正常工作方式下的输久频率范围应符合的规定。,7.,输出频率,UPS,在电池逆变工作方式下,输出接额定阻性负载,用,电力谐波分析仪测量,输出频率值应符合规定。,8.,输出电压波形失真度,测试电路如图,2,,输入电压波形失真度应,5%,,输出分别接额定阻性负载与非线性负载,用,电力质量分析仪,分别测量,UPS,在正常工作和电池逆变工作方式时,输出波形失真度应符合规定。,9.,输出电压不平衡度(输出三相),测试电路如图,3,。,(a),调节,UPS,输入电压及频率为额定值,,UPS,输出接平衡阻性额定负载,分别测量三相输出电压的线电压,U,AB,、,U,BC,、,U,CA;,测试电路如图,3,。,(b),调节,UPS,输入电压及频率为额定值,使,UPS,三相输出中的任意一相接额定阻性负载,其他两相均为空载,分别测量,UPS,输出线电压,U,AB,、,U,BC,、,U,CA,;,10.,市电与电池转换时间,测试电路如图,2,所示,,,UPS,输出接阻性负载,调节负载电流使输出功率达到,50%,额定功率,,用存储示波器记录由交流转换到电池供电、再由电池转换到交流供电的过程中,UPS,输出电压波形,,从示波器上测量输出电压波形的转换时间应符合的规定。,10.,效率和输出有功功率,测试电路如图,2,所示,,UPS,为正常工作方式,输出为额定有功功率,用,电力质量分析仪,分别测量,UPS,输出功率和输入奇功功率,(,不含电池充电功率,),,效率为输出功率与输入有功功率之比。,UPS,在正常工作方式下,输出接阻性负载。调节负载电流,用,电力质量分析仪,测量,UPS,输出有功功率,11.,过载能力,UPS,输入电压、频率为额定值,输出接阻性负载,调节输出电流将输出功率增加到额定有功功率的,125%,肘,用,计时器,记录,UPS,能正常工作的时间,,12.,音频噪声,UPS,输出接额定非线性负载,在设备正前方,1m,、高度为,112,处用,声级计,测量的音频噪声值。,13,。,遥测、遥信性能、输出过、欠压保护、保妒功能,9.,输出电压不平衡度(输出三相),3.9 工作方式Mode of Operation,3.9.1 正常工作方式Normal Mode of Operation,在线式UPS:输入交流电压、频率和输出容量在允许范围内.UPS 的输出电压值、旁路功能、频率,与相位跟踪功能、电池充电功能均正常的工作方式。,互动式UPS:输入交流电压、频率在允许范围内,变换器对电池充电状态的工作方式。,后备式UPS:输入交流电压、频率在允许范围内的工作方式。,3.9.2 电池逆变工作方式Stored Energy Mode of Operation,输入交流电压或频率异常,逆变器或变换器工作在蓄电池供电状态。,3.9.3 旁路工作方式Bypass Mode of Operation,UPS 通过旁路为负载供电。,致谢,www.GSTA.com,Thank You!,谢谢,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,
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