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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第 5 课时 一些特殊的购物,问题的解决,2 百分数(二),R 六年级下册,(1)妈妈想买一件原价500元的裙子,五折之后这条裙子多少钱?,(2)爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五,爸爸现在工资是多少?,(3)爸爸的月工资是6000,扣除3500个人免税征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,他应缴个人所得税多少元?,(4)小云将压岁钱1000元存入银行,存期为3年,年利率为4.25%。到期支取时,小云一共能取回多少钱?,这几道题分别属于什么类型的应用题?,250元,6900元,75元,1172.5元,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,打几折和“满多少减多少”的对比,1,课堂探究点,2,课时流程,探究点,打几折和“满多少减多少”的对比,某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按,“,满100元减50元,”,的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。,(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?,(2)选择哪个商场更省钱。,导学提示:,1.用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思?,2.完成(1)的计算,并把计算过程说给同桌听。,做法一:230,50,%,115(元)230,50,180(元),做法二:230,50,%,115(元)230,50,2,130(元),你同意谁的想法?说说你的理由。,(1)你觉得,“,满100元减50元,”,和打五折哪种促销方式更实惠?,(2)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?,(3)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多?在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢?,再思考:,归纳总结:,(讲解源于点拨),在购物时,可以运用学过的百分数知识对商家的优惠方式进行分析对比,从而选出实惠、省钱的方案。,小试牛刀,(选题源于教材P12做一做),某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按,“,满100元减40元,”,的方式销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。,(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?,(2)选择哪个商场更省钱?,(1)A商场:120-40=80(元),B商场:12060%=72(元),(2)B商场更省钱。,(讲解源于点拨),1.在购物时,可以运用学过的百分数知识对商家的优惠方式进行分析对比,从而选出实惠、省钱的方案。,2.商家的促销方式:“打几折”,“满100元返50元礼券”,“满100元减50元”,“买五件送一件”都转化为百分数的知识来理解。,1.,填空。,(选题源于典中点),(1)商场“满100元减30元”就是在总价中取()元部分,每个()元减去()元,不满100元的零头部分()。,(2)北国商城店庆期间全场商品“满100元减20元”销售,一条裙子标价是799元,可减()个20元,实际购买需花()元。,(3)一辆汽车按原价的90出售,打了()折,一种毛巾,买一送一,相当于打了()折。,整百,100,30,不优惠,7,659,九,五,2.,解决问题。,(选题源于典中点),豆豆家想买一台冰箱。A品牌:满2000元减300元;B品牌:八五折销售。如果购买两个品牌标价都是3500元的冰箱,相差多少元?,A品牌:3500=2000+1500 3500300=3200(元),B品牌:350085=2975(元),答:相差225元。,32002975=225(元),Thank you!,
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