资源描述
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《国际航运企业管理》课程教学大纲
课程编号
1810015
学分
1
总学时
20
理论
20
实验/上机
0
英文课程名
International shipping operator management
开课院(系)
航海学院
开课系
航海系
修订时间
2005年 7月 10 日
课 程 简 介
本课程分为国际航运基础知识、国际航运企业管理基础知识。它是国际航运管理人员把握国际航运经营管理相关知识的重要途径。
课 程 大 纲
一、课程的性质与任务:《国际航运企业管理》是航海技术专业的专业选修课之一。本课程的教学任务是使学生掌握国际航运、国际航运企业管理、等有关方面的基础知识,总共20学时。
二、课程的目的与基本要求:
本课程通过教学要求学生具有:
(1)国际航运经营管理的内容;
(2)了解国际航运经营管理的途径和方法;
(3)掌握相关的实务知识;
三、面向专业:航海技术
四、先修课程:航运经济地理、物流管理等
五、本课程与其它课程的联系:本课程是一门专业选修课,为其它专业课互补.
六、教学内容安排、要求、学时分配:(教学要求按从高到低分掌握-A、理解-B、了解-C三种)
第一篇 国际航运经济基础知识
第一章 国际航运市场概论(2学时)
第一节 国际航运市场的概念
一. 市场的概念(C);二.国际航运市场的概念(B);
三 .国际主要航运交易市场简介(C)
第二节 国际航运市场的主要类型
一.不定期船运输市场(A);二.定期船运输市场(班轮运输市场) (A)
第三节 国际航运市场结构(C)
第二章 国际航运市场供求分析基础(2学时)
第一节 航运供求的概念与特征
一.航运需求及其特征(B);二.航运供给及其特征(A)
第二节 供求影响因素分析
一.航运需求影响因素(A);二.航运供给影响因素(A)
第三节 供求分析原理
一.航运需求原理(B);二.航运供给原理(C)
第四节 供求分析的方法
一.航运市场均衡的形成(B);二.均衡运价的变动(A)
第三章 国际航运价格与价格指数(2学时)
第一节 国际航运价格及其影响因素分析
一.国际航运运价(B);二.运价的主要影响因素(A)
第二节 制定国际航运运价的原理与方法
一.运价制定原理(C);二.运价制定方法(C)
第三节 国际航运运价指数与运费期货
一.运价指数(A);二.运费期货(A)
第二篇 国际航运企业管理基础知识
第一章 国际航运企业(6学时)
第一节 国际航运企业(B)
第二节 港口服务企业
一.港口企业的生产过程(B);二.港口企业的管理(B)
第三节 国际船舶代理企业
一. 船舶代理的概念(C);二.船舶代理的业务范围(C);
三.船舶代理关系的形式(B);四.备用金的索汇、使用与结算(C)
第四节 国际船舶理货企业(B)
第五节 国际货运代理企业
一.货运代理的概念(C);二.海运货运代理进口业务(B);三.海运货运代理出口业务(B)
第六节 国际航运经纪人
一.航运经纪人的分类(C);二.租船经纪人的作用(C)
第二章 国际航运企业营销管理(4学时)
第一节 国际航运企业产品策略
一. 航运产品概念(C);二.产品差异化策略(C);
三.产品寿命周期策略(C);四.波士顿矩阵策略(C)
第二节 国际航运企业价格策略
一. 定价原则(B);二.决定订价的目标(B);
三.价格策略的选择(C);四.高价策略和低价策略分析(C)
第三节 国际航运企业促销策略
一.促销目标(C);二.改善服务促销的指导原则(B)
第四节 国际航运企业营销网络
一.任命代理(C);二.设立办事处(C);三.成立分公司或子公司(C)
第三章 国际航运企业组织机构与人力资源管理(2学时)
第一节 国际航运企业组织机构
一.航运企业的特点(C);二.航运企业的组织机构(C);三.航运企业的组织结构类型(C)
第二节 国际航运企业组织结构设计与人力资源配置
一. 国际航运企业组织设计的基本程序(C);二.人力资源配制(C);
三.人力资源配制的方法(C)
第三节 国际航运企业人力资源管理(C)
第四章 国际航运企业战略管理(2学时)
第一节 国际航运企业战略管理概述
一.国际航运企业的战略指导思想(C);二.国际航运企业的战略目标(C)
三.国际航运企业的战略选择(C)
第二节 国际航运企业战略的制订
一.航运企业使命定位(B);二.确定战略目标(C)
第三节 国际航运企业战略的实施
一.航运联营战略的实施(B);二.航运经营多元化战略的实施(B)
三.航运竞争战略的实施(C)
七、教材与参考书:
本课程选用教材:
《国际航运管理基础知识》编者:傅新平等 出版社:人民交通出版社
本课程推荐参考书:
《国际航运经济》 编者:蔡桂英 出版社:人民交通出版社
《航运管理》 编者:吴长仲 出版社:大连海事大学出版社
《中国港口与运输实务》 编者:宋德驰 出版社:人民交通出版社
八、本课程考核方式:闭卷考试
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