泸州市高2010级阶段性教学质量评价理科综合能力测试.doc

泸州市高2010级阶段性教学质量评价理科综合能力测试
（物理部分）
一、不定项选择题（每题6分，共48分）
14、为了解决人类能源之需，实现用核能代替楳、石油等不可再生能源，很多国家都在研制全超导核聚变“人造太阳”，它是从海水中提取原料，在上亿度的高温下发生的可控核聚变反应，科学家依据的核反应方程是 （ ）

15、理论联系实际是学习物理学科的方法之一，以下给出的几组表述中，实际应用与相应的物理理论相符合的是（ ）
A、用干涉方法检查平面的平整度是应用了光的双缝干涉原理
B、伦琴射线管阴极上激发出x射线是应用了光电效应原理
C、光纤通信是应用了光的折射原理
D、立体电影应用了光的偏振理论
16、关于分子的动理论和物体内能的下列说法中，错误的是 （ ）
A、用显微镜观察到的布朗运动实质是微小花粉微粒的运动
B、分子间的吸引力都随分子间的距离增大而增大，而排斥力都随分子间的距离增大而减小
C、理想气体在绝热压缩时，其分子平均动能增大
D、理想气体在等温变化时，内能不变，但气体有可能与外界进行热交换
y/cm
x/m
1
2
3
4
5
v
2
0
-2
17、一列简谐横波在均匀介质中沿X轴正方向传播，波源位于坐标原点，在t=0时刻波源开始振动，在t=3s时刻的波形图如图所示，此时x=3m处的质点刚始振动。下列说法正确的是（ ）
A、波源开始振动时的方向沿y轴的负方向
B、t=7s时，x=5m处的质点通过的路程为2cm
C、t=7s时，x=2m处的质点在波谷
D、t=7s时，x=6m处的质点在波峰
18、一个电子在匀强电场中只受电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示，图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势线，则下列说法中正确的是 （ ）
v
a
b
A、若图中的实线是电场线，则a点的电势高于b点的电势
B、若图中的实线是电场线，则电子在a点的电势能小于在b点的电势能
C、若图中的实线是等势线，则a点的电势高于b点的电势
D、若图中的实线是等势线，则电子在a点的电势能小于在“”b点的电势能
19、已知地球赤道上物体随地球自转的线速度大小为V1 、向心加速度大小为a1 ,近地卫星线速度大小为V2 、向心加速度大小为a2 ，地球同步卫星线速度大小为V3 、向心加速度大小为a3 。设近地卫星距地面高度不计，同步卫星距地面高度约为地球的6倍。则下列结论正确的是 （ ）

20、一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在P点，如图所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器两极板间的电压，φ表示P点的电势，若保持负极板不动，将正极板竖直下移到图中虚线所示的位置，则下列判断正确的是 （ ）
P
＋
－
A、U变小，E不变，φ变小
B、U不变，E变小，φ变小
C、U变小，E不变，φ不变
D、U变小，E变小，φ变小
v
v0
t
t1
v0/2
0
t2
A
v0
t
t1
v0/2
0
t2
B
v
v0/2
t
v0
t1
0
t2
C
v
v0
t
t1
v0/2
0
t2
D
21、汽车在平直的公路上以速度V0 匀速行驶时，发动机功率为P，牵引力为F0，t1 时刻司机减小了油门，使汽车的功率立即减小的一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动（设整个过程汽车所受的阻力不变），下列关于汽车牵引力F、汽车速度V在这个过程中随时间t变化的图像中正确的是（ ）

A
V
Rx
甲图
A
V
Rx
乙图
22、（1）用伏-安法测电阻的实验中，用下列甲图和乙图两种连接方式测量待测电阻Rx的电阻，由于电表内阻的影响，使测量的电阻值都存在着系统误差。回答下列问题

①以上两种连接方式存在系统实验误差的原因是由于甲图中 表有 作用（选填“分压”或“分流”），乙图中 表有 作用（选填“分压”或“分流”）。
②为了减小系统的实验误差，当待测电阻的阻值Rx （选填’>” 或“<”），选用甲图连接方式。
③若已知电压表内阻为Rv ，电流表内阻为RA ，就可以解决该实验的系统误差，从而准确测量出待测电阻的阻值，实验中测得甲图中电压表的示数为U1 ，电流表的示数为I1，待测电阻Rx的准确测量值R1= ；测得乙图中电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，待测电阻Rx的准确测量值R2= ，
P
0
α
(2)某同学在家里做“用单摆测定重力加速度”的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为4cm左右，外形不规则的石块代替摆球。由于石块不规则，无法较准确地测量出摆长。于是该同学设计了下列实验方案：石块用细线系好，结点为P，将细线的上端固定于O点，OP间细线的长度计为L，装置如图所示，以下是他的实验步骤：
A、将石块拉开，使摆角a不超过10°，然后由静止释放。
B、从石块摆到最低位置开始计时，之后记录石块依次通过最低点位置30次时，所用的总时间t,由T=t/30得到周期。
C、改变OP间细线的长度，再做几次实验，记下相应的（L1 T1）、（L2 T2）。。。。。
D、求出多次实验中测得的L和T的平均值代入公式g=4π2L/T2，求出重力加速度g。
①你认为该同学以上试验步骤中存在错误的是 (填序号)
②改正错误后，如果用L-T²图线来处理，（L仍为OP间细线的长度）就能解决摆长无法准确测量所带来的误差，下图中，根据正确记录的L和T的数据作出的图线应是 （填序号）。正确选择图像后，求出图线的斜率为k，所测量出的重力加速度g= 。
L
T2
0
A
L
T2
0
B
L
T2
0
C

23、在平直的公路上，甲车由静止开始以2m/s²的加速度做匀加速运动，同时在甲车后面相距L=40m处，乙车以12m/s的速度做匀加速直线运动，并与甲车同向行驶。问：
（1）试通过计算分析说明乙车能否追上甲车？
（2）若乙车不能追上甲车，求两车相距的最小距离？

24、如图甲所示，一根轻质弹簧左端固定，右端与放在水平桌面上可视为质点的小物块接触（物块与弹簧没有栓接），小物块的质量m=1.0Kg,当弹簧处于原长时，小物块静止于O点，现对小物块施加一个水平向左的外力F，使它缓慢压缩弹簧，，当小物块到A点时，弹簧压缩量x=0.1m，在这一过程中，所用外力F与弹簧压缩量x的图线如图乙所示。然后从A点静止释放小物块，让小物块沿桌面运动，已知O点至桌边B点的距离L=0.2m，水平桌面高度h=1.6m。（计算时不考虑空气阻力，可用滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，g取10m/s2）。求：（1）该弹簧的劲度系数是多少？
（2）若弹簧被压缩到A点时具有的弹性势能为2.3J，那么小物块到达桌面B点时速度为多大?
F/N
x/m
0
图乙
1.0
47.0
0.05
0.1
x
L
h
m
O
图甲
(3)小物块刚落地时动量的大小和方向？（方向用与水平方向夹角的反三角函数表示）

25、（20分）如图所示的轨道是位于竖直平面的弧形轨道和水平轨道两部分平滑相连而成。水平轨道的P点处有一静止的质量为2m、电量为+q的金属块C；P点左侧轨道均是光滑的，右侧轨道粗糙的，且与木块A和金属块C之间的动摩擦因数均为u，P点右侧有一水平向左的有界匀强电场；左边界为图中的虚线所示。在水平轨道上D点正上方O点处，用长为L的轻细线悬挂一质量为m的绝缘小木块B，小木块B恰好与水平轨道D点接触但没有挤压（且DP>L），木块B可绕O点在竖直平面内做圆周运动。与B木块完全相同的绝缘小木块A由弧形轨道上某点静止释放，进入水平轨道D点与B木块发生弹性碰撞。（木块A与木块B的碰撞均为弹性碰撞，A、B、C均可视为质点，不计空气阻力，重力加速度为g）。求：
（1）要使木块A能与金属块C相碰，A至少要从距水平轨道多高的地方开始释放？
A
B
C
P
E
·
O
L
（2）在（1）问中算出的最小高度值处由静止释放A木块，经一段时间A木块与金属块C相碰，碰撞时间极短，碰后粘在一起运动的距离为L/2 时速度变为零。电场强度E的大小为多少？