人教新课标高中生物必修一章节知识要点（从生物圈到细胞）.doc

教育汇-专业教育培训网站,上万家培训机构,海量培训课程 教材优化全析全析提示病毒没有细胞结构，但是病毒也有生命活动，也是生命。病毒寄生在宿主体内，依赖于宿主细胞生活。单细胞生物身体都是由一个细胞构成的，多细胞生物的身体由许多细胞构成，这些有细胞结构的生物其基本的生命活动必须由细胞来完成，这些细胞的生命活动协调一致，共同组成了生物体的生命活动。一、生命活动离不开细胞分析讨论：（课本P4） 答案与提示：1.草履虫的生命活动除了运动、分裂外，还有呼吸、生殖、细胞内消化食物、应激性等等，这些生命活动都必须依赖于草履虫身体的这一个细胞，如果破坏这个细胞，它将不能完成这些生命活动。2.子女之所以像父母，就是因为父母将自己的遗传物质复制了一份传给了子女，这其中，父母的生殖细胞精子和卵细胞充当了遗传物质的“桥梁”，精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵再经过增殖、分化等完成胚胎发育，因此细胞的增殖、分化是生物体生长发育等生命活动的基础。3.完成一个简单的缩手反射，至少需要参与的细胞有：组成感受器的细胞、传入神经元、中间神经元、传出神经元、组成效应器的细胞等。而我们的学习活动是由许多非条件反射和条件反射所组成，需要参与的细胞种类和数量很多。如与视觉、听觉有关的细胞，与动手动脑有关的细胞等等。4.HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。乙肝病毒破坏肝细胞导致肝炎，SARS病毒破坏肺部细胞导致SARS病，脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角运动神经元，导致小儿麻痹症等等。5.例如急性肠胃炎，就是由于某种细菌感染了胃肠黏膜的细胞，从而影响了胃肠道的消化吸收功能，说明生命活动离不开细胞。通过以上分析讨论说明：生命活动离不开细胞。单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础；生物体的生长发育以细胞增殖、分化为基础；遗传变异以细胞内的基因传递和变化为基础。病毒也具有生命活动，但不能独立完成。要点提炼细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。全析提示草履虫属于单细胞原生动物。父母的遗传物质是DNA。缩手反射属于非条件反射，其反射弧是由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五部分组成。脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症。要点提炼生命活动离不开细胞，细胞是一切生命活动的基础。二、生命系统的结构层次1.系统的概念系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。一个细胞、一个个体、一个水分子都是一个系统。2.生命系统的概念生命系统是指从生物圈到细胞层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能的系统。生命系统有不同的结构层次。例如：以龟为例：生命系统主要由以下结构层次组成：细胞组织器官系统种群群落生态系统生物圈龟的心肌细胞心肌组织（由心肌细胞组成）心脏（由四大组织构成，（细胞层次） （组织层次） （器官层次）主要组织是心肌组织）血液循环系统（由心脏和血管构成）龟（由八大系（系统层次） （个体层次）统组成）龟的一个种群（由许多只龟组成）包含龟种群的一个群落（由几（种群层次） （群落层次） 个不同的生物种群组成）生态系统（包括群落和无机环境）生物圈（包括地球上所有生物及无机环境）。思考与讨论：（课本P6）1.如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成不会发生变化。如果是一棵松树，将没有“系统”这个层次。因为高等植物体是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，这些器官不构成系统直接构成完整的植物个体。如果是一只草履虫，将没有“组织”“器官”“系统”层次。因为草履虫属于单细胞原生动物，由一个细胞直接构成生物个体。2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是细胞。3.一个分子或一个原子也是一个系统，但不是生命系统。因为细胞是最基本的生命系统，离开细胞生命活动就不能进行，而在分子或原子的系统中不可能包含细胞，分子和原子并没有生命。全析提示细胞是生命活动的基本单位，是地球上最基本的生命单位。教育汇-专业教育培训网站,上万家培训机构,海量培训课程