小学人教四年级数学一、复习旧知-导入新课.doc

1亿有多大，是在学生学习了第一单元“大数的认识”的基础上的一个数学活动课，学生已经会读写亿以上的大数了，但学生对于一亿到底有多大,并不是很明确的。不过万以内的数的大小还是可以感受到的,如一万了，一千了还是可以感受到大小的，但是上亿之后,凭他们的想象,跟实际的差距太远。例如:1亿张纸有多厚?1亿颗大米有多重?所以单凭想象是不能让孩子们理解1亿这个数有多大,所以要通过他们的操作和亲自体验才能更好地让他们理解1亿有多大.