全国2010年7月高等教育自学考试计算机应.doc

全天24小时服务咨询电话 [phone]免费热线 4008135555 上市公司实力雄厚品牌保证 权威师资阵容强大教学团队 历次学员极高考试通过率辅导效果有保证 辅导紧跟命题考点一网打尽 辅导名师亲自编写习题与模拟试题 直击考试精髓 专家24小时在线答疑疑难问题迎刃而解 资讯、辅导、资料、答疑 全程一站式服务 随报随学 反复听课 足不出户尽享优质服务开设班次：（请点击相应班次查看班次介绍）基础班串讲班精品班套餐班实验班习题班高等数学预备班英语零起点班网校推荐课程：思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理概论大学语文中国近现代史纲要经济法概论（财经类）英语（一）英语（二）线性代数（经管类）高等数学（工专）高等数学（一）线性代数政治经济学（财经类）概率论与数理统计（经管类）计算机应用基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论更多辅导专业及课程 课程试听 我要报名浙江省2010年7月高等教育自学考试社会统计学试题课程代码：00278一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.相关关系按相关变量的多少，分为_和复相关。2.根据统计误差产生的原因不同，统计误差分为_误差和_误差。3.社会统计学的研究对象是_。4.对于连续变量，恰是某一组限的数据应按照_的原则归入相应的组别。5.统计分组的关键在于_和划分各组界限。6.平均指标就是在_内，将各单位_，用以反映总体在一定时间、地点条件下的一般水平。7.指数体系中，_等于各因素指数的乘积。8.允许犯第一类错误的概率，称为假设检验的_。二、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。9.抽样平均误差（u）与抽样极限误差（）的关系是（ ）A.大于或等于uB.小于uC.大于uD.大于或小于或等于u10.关于样本统计量和总体参数，以下表述正确的是（ ）A.前者是确定值，后者是随机变量B.前者是随机变量，后者是确定值C.两者均是确定值D.两者均是随机变量11.在假设检验中，原假设H0，备择假设H1，则称_为犯第二类错误。（ ）A.H0为真，接受H1B.H0为真，拒绝H1C.H0不真，接受H0D.H0不真，拒绝H012.用简单随机重复抽样方法选取样本单位，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需要扩大到原来的（ ）A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍13.欲以图形显示两变量x和y的相互关系，一般绘制（ ）A.直方图B.折线图C.曲线图D.散点图14.回归直线方程xc=C+Dy，其中y 为自变量，则（ ）A.可以根据y值推断xB.可以根据x值推断yC.可以互相推断D.不能进行推断15.年劳动生产率x（千元）和工人工资y（元）之间的回归方程为y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均（ ）A.增加70元B.减少70元C.增加80元D.减少80元16.两变量的相关系数为0.8，说明（ ）A.两变量不相关B.两变量负相关C.两变量不完全相关D.两变量完全正相关17.某地区2000年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标值为5个/千人。此指标为（ ）A.总量指标B.平均指标C.强度相对指标D.结构相对指标18.以下哪个是质量指标指数？（ ）A.销售额指数B.销售量指数C.销售价格指数D.工人人数指数19.在同一变量数列中，当变量值比较大的次数多时，计算出来的平均数（ ）A.接近变量值小的一方B.接近变量值大的一方C.接近次数少的一方D.接近哪方无法判断20.p0q1-p0q0表明（ ）A.由于价格变化对销售额的影响B.由于销售额变化对价格的影响C.由于销售量变化对销售额的影响D.由于价格变化对销售量的影响21.根据确定方法不同，平均指标主要划分为5种，其中（ ）A.中位数和算术平均数是位置平均数B.众数和调和平均数是位置平均数C.算术平均数和几何平均数是位置平均数D.中位数和众数是位置平均数22.我国1997年国内生产总值为1996年的108.8%，此指标为（ ）A.结构相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.动态相对指标23.变量数列的两个构成要素是（ ）A.变量值和频数B.指标值和频数C.时间和指标值D.时间和频数24.平均增长速度的计算方法是（ ）A.B.x=C.平均增长速度=平均发展速度-100%D.25.拟对占全市储蓄额的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，这种调查方式是（ ）A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查26.这一公式适用于（ ）A.时期数列计算序时平均数B.间隔相等的时点数列计算序时平均数C.间隔不相等的时点数列计算序时平均数D.由两个时点数列构成的相对数时间数列计算序时平均数27.关于统计误差，以下表述错误的是（ ）A.非抽样误差是因破坏随机原则而产生B.非抽样误差是一种代表性误差C.非抽样误差是不可以避免的D.抽样误差是不可避免的28.下列各项中属于时期指标的是（ ）A.人口数B.商品库存量C.商品销售量D.企业设备台数29.下列哪种测量层次，既可进行加减运算，也可进行乘除运算？（ ）A.定类层次B.定距层次C.定序层次D.定比层次30.标志变异指标是（ ）A.说明总体各单位之间的差异程度B.把总体各单位标志值的差异抽象化C.说明总体各单位标志值的变异程度D.反映总体总量的变动程度31.大量观察法的数学依据是（ ）A.大数规律B.中心极限定理C.小概率原理D.贝努里定律32.指出下列哪种分组是按品质标志分组的（ ）A.企业按职工人数多少分组B.企业按资金拥有量分组C.企业按经济类型分组D.企业按设备拥有量分组33.要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是（ ）A.该市全部工业企业B.该市工业企业的全部生产设备C.该市每一个工业企业D.该市工业企业的某一台设备34.加权算术平均数的大小（ ）A.主要受各组标志值的大小影响，而与各组次数多少无关B.主要受各组次数的多少影响，而与各组标志值大小无关C.既受各组标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响D.既与各组标志值大小无关，也与各组次数多少无关35.国势学派对统计学的主要贡献是（ ）A.采用了数量分析方法B.引入了大数法则C.提出了“统计学”这一名词D.证明了小样本理论36.标志与指标的区别之一是（ ）A.标志是说明总体特征的；指标是说明总体单位特征的B.指标是说明总体特征的；标志是说明总体单位特征的C.指标是说明有限总体特征的；标志是说明无限总体特征的D.指标是说明无限总体特征的；标志是说明有限总体特征的37.要了解某校学生学习情况，则总体单位是（ ）A.全校学生B.每一个学生C.全校学生的学习成绩D.每一个学生的学习成绩38.在抽样调查中（ ）A.全集总体是唯一确定的B.全集指标只能有一个C.样本指标只能有一个D.样本是唯一确定的三、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。39.描述统计与推断统计的关系为（ ）A.描述统计是推断统计的发展B.推断统计是描述统计的发展C.推断统计是描述统计的前提D.描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容E.描述统计是推断统计的结果40.如果某连续变量的数值分布很不均匀，且有极端值出现，则应编制（ ）A.开口组B.闭口组C.等距数列D.异距数列E.单项式数列41.受极端值影响比较大的平均数有（ ）A.算术平均数B.几何平均数C.众数D.中位数E.都不影响42.某农户的小麦播种面积报告期为基期的120%，这个指数属于（ ）A.个体指数B.综合指数C.质量指数D.数量指数E.静态指数43.统计推断的具体内容很广泛，归纳起来，主要是_问题。（ ）A.抽样分布B.参数估计C.方差分析D.假设检验E.非参数估计四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”。44.异众比率是非众数的频数与总体单位数的比值。（ ）45.离散变量既可编制单项式变量数列，也可编制组距式变量数列。（ ）46.算术平均数受抽样变动影响微小，通常它是总体资料集中趋势的最佳量度。（ ）47.总体具有同质性、大量性、数量性的基本特征。（ ）48.各变量值的次数相同时，众数不存在。（ ）49.对于时期数列，各指标所属时期的长短应该一致。（ ）50.结构相对数都是无名数，分子和分母可以互换。（ ）51.相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。（ ）52.指数是用来测定一个变量对一个特定的变量值大小的相对数。（ ）53.精度和信度成正比。（ ）五、计算题(本大题共3小题，第54小题10分，第55，56小题，每小题15分，共40分)54.某学校按重置随机抽样方法选取100名高中生进行调查，调查结果学生平均体重为50千克，标准差为4千克，概率为95.45%（t=2）的条件下，推断该校全部高中学生平均体重的范围。55.某企业产品产量及单位成本资料如下表所示：商品计量单位产量单位成本/元基期报告期基期报告期甲乙丙箱件盒118080050014501000550200115330180110310要求计算：（1）生产费用指数及增加（或减少）额；（2）单位成本总指数及由于成本降低而减少的生产费用；（3）产量总指数及由于产量变动而增加（或减少）的生产费用。56.某市制定城市社会发展十年规划，该市人均绿化面积要在2000年的人均4平方米的基础上十年后翻一番。试问：（1）若在2010年达到翻一番的目标，则每年的平均发展速度是多少？（2）若在2008年达到翻一番的目标，则每年的平均增长速度是多少？（3）若在2001年和2002年的平均发展速度都为110%，那么后8年应该以怎样的平均发展速度才能实现这一目标？（4）假定2007年的人均绿化面积为6.6平方米，以2000年为基期，则年平均增长量为多少？ 自考365（-）领先的专注于自学考试的网络媒体与服务平台 - 本套试题共分6页，当前页是第6页-