土壤生态学教学教材.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,土壤生态学,Content,(,目录,),概念,发展,研究领域,发展趋势,理论体系,地位,概念（简介）,土壤生态学是研究土壤与周围环境相互关系的一门科学。,它以土壤为中心,把土壤,-,生物,-,环境作为统一体,(,或综合体,),为对象,揭示它们之间的能流、物流的内在联系,并应用整体与局部相结合的方法,重视与社会环境结合,为从根本上整治国土以永续利用土壤生产力服务。土壤生态系统具有三个明显的特征,:,（,1,）是一个可解剖的样块或实体,;,（,2,）是一个开放系统（,3,）是一个能量转换器。,土壤生态学是介于土壤学、生态学、生物学、地理学和环境科学等学科之间的一门新兴边缘学科,它以土壤生物为中心,把生物、土壤和环境作为一个有机功能整体土壤生态系统,研究系统的组成、结构及功能特点,探讨系统内的物流、能流和信息流的过程和作用机制,探讨系统的经济和生态效益,并与生产实践和一系列区域性或全球性生态环境问题相结合的科学。它应有自己的理论体系和研究领域,是一门相对独立的新兴边缘学科。,注：在这里输入引用说明,发展,土壤生态学的发展阶段,土壤生态学的萌芽时期,(19,世纪末以前,),土壤生态学的形成阶段,(19,世纪末,20,世纪,70,年代后期,),土壤生态学的发展阶段,(20,世纪,70,年代后期,),研究领域,1,2,3,名、特、优农产品的最佳土壤生态环境研究,土壤生物多样性保护研究,生态农业建设中的土壤生态工程研究,4,退化土壤生态系统的恢复与重建研究,5,土壤生态系统与全球气候变化的研究,光热资源的生态分布研究,探讨近地层大气、水热分布对土壤生态系统和光热资源的利用的影响,;,母质,-,土壤,-,植物系统的有机内在联系研究,诸如微生物区系的生态分布、根际环境的动态平衡、土壤肥力演化与植物遗传性的保持等,探讨典型土壤生态系统的特有功能,;,品质元素的类型、循环和积累规律研究,探讨不同植物产品的品质元素的作用机制,;,光肥平衡与高产优质研究,探讨作物营养性物候学和生殖性物候学的最佳土壤生态条件,;,水热平衡与高产优质研究,探讨作物生理生态和光合生理特征的最佳土壤生态条件。,土壤生物相生相克的生物学基础研究,;,生物多样性对于提高、平衡土壤养分的生物效应研究,;,土壤生态条件与生物多样性的关系研究,;,生物多样性与土壤生态系统稳定性的关系研究,;,生物遗传性改变的土壤生态环境研究,;,人类活动,(,大型工程、农药、化肥、耕作制和植被破坏等,),对土壤生物多样性的影响,;,不同土壤生态系的生物多样性保护的原则、措施研究。,土壤生态系与农业生态区建设的关系研究,;,生态农业建设区内土壤生态系统水热资源充分利用的潜力估算研究,;,防护林、旱坡地治理、低产田土改良和水利设施完善对土壤生态系统的影响、评价,;,耕作制度改变、产业结构调整的土壤肥力变化及能流、物流循环的模式研究,;,再生资源、农村能源、有机肥的开发与土地集约化经营。,土壤生态系统退化的表征和危害程度研究,;,土壤生态系统退化的,(,物理、化学、生物,),机理研究,特别重视农药、化肥、工业“三废”等污染物质及大型工程和不合理的经营模式等对土壤生态退化的作用特点和机制研究,;,洪、旱、风、虫等自然灾害造成的土壤退化表征及对系统的影响,;,新垦区、复耕地、移民区土壤生态的环境容纳量、生态阈值及系统的功能评价研究,;,退化土壤生态系统恢复和重建的生物技术措施,;,退化土壤生态系统恢复和重建的政府行为研究减少排污、综合治理、政策倾斜和教育等。,土壤生态系统产生温室气体的种类、释放量和释放机制的研究,;,不同土壤生态系统,(,如森林、湿地、草原等,),与全球气候变化的关系研究,;,人类活动对产生温室气体的影响,尤其是不同耕作制、大型工程和植被破坏造成的影响。,理论体系,理论土壤生态学,应用土壤生态学,土壤生态学可分为,前者主要研究土壤生态系统中的各类生态现象,(,如土壤生物的区系组成、生物间的相互作用以及土壤生物与非生命环境因子之间的相互作用等,),和生态过程,(,如能流、物流和信息流等,),所遵循的总体规律。后者主要根据土壤生态学的原理,研究解决生产实践和一系列区域性或全球性生态环境问题,诸如名、特、优植物产品的区域生态系统研究,生物多样性保护的土壤管理,灾害,(,自然和人为,),对土壤生态系统的破坏所引起的生态环境退化等,从而为经济和社会的可持续发展服务。,前者是后者的理论基础和依据,后者则是前者的最终目的,也是土壤生态学存在和发展的动力。由于土壤生态学的发展是在为解决经典土壤学和生态学所不能解决的问题的背景下才被重视的,所以土壤生态学的发展一开始就与生产实践相结合,表现为较强的应用性和针对性。因此,加强应用部分的研究是十分必要的。,土壤生态学若按其研究对象的组织水平分,则可划为三个层次,:,土壤生物个体生态学,土壤生物群体和群落生态学,土壤生态系统生态学,土壤生物个体生态学主要研究土壤生物与土壤理化性质及环境要素之间的相互关系及作用规律,也包括土壤生物的生长发育和繁殖规律等。,土壤生物群体生态学主要研究土壤生物群落的区系组成、结构和功能及其与区域土壤肥力及环境要素的关系等。,自,20,世纪,80,年代以来,土壤生态系统的研究已成为土壤生态学的主流,土壤生态系统生态学成为土壤生态学的代名词。前面关于土壤生态学的概念实质上就是从土壤生态系统生态学的角度定义的,得到较多学者的支持。,土壤生态系统生态学是土壤生态学的最高层次和主流,地位,土壤生态系统是可解剖的实体,土壤是陆地生物所需水分的枢纽,土壤是能流的转化机,土壤是生物养分库,土壤是消毒净化器,发展趋势,随着全球性五大危机的日趋严重,土壤生态学的地位会越来越高,必定会推动其自身的飞速发展。在理论上可能会逐渐引进系统论和耗散结构理论,而在应用上将会更加活跃,如土壤系统在大气温室气体含量变化上的作用、土壤系统退化的机制与防治、自然资源的合理利用与环境保护等。总之,今后土壤生态学将是十分活跃的学科之一。,参考文献,章家恩，徐琪,.,土壤生态研究的回顾及其发展趋向,.Resources and Environment in the Yang tze Valley.1996,5(3):278282.,徐琪,董元华,.,土壤生态学,.,地球科学进展,.1991,6(3):8384.,杨万勤,宋光煜,韩玉萍,.,土壤生态学的理论体系及其研究领域,.,生态学杂志,.2000,19(4)53-56,吴珊眉,土壤生态学及其发展近况,.,吴珊眉,土壤生态学研究趋势,生态学杂志,1991,10(4):42 47.,谢谢！,