部编版小学道德与法治-学会宽容(最终)word版本.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,道德与法治六年级下册第二课,宜兴市城南实验小学 白勤丰,学 会 宽 容,课前谈话：,聊一聊旅游的那些事,宽 容 城,入城大考验：,看故事，答问题。,问题一：故事主要讲了什么？,问题二：你认为什么是宽容？,宽容城旅游专线,城内初体验,第一站：和美苑,请大家看书,P12,页，每个小组选择一个情境说一说发生了什么事？他们是怎么做的？如果不宽容会怎么样？,聊一聊,生活中，你曾遇到过类似宽容的事情吗？,A,、你宽容别人时，心里怎么想的？,聊一聊,B,、被宽容时，你有什么感受呢？,宽容,健康的“维生素”,宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响。形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。,小资料,景点学本领,在拥挤的旅游专线上，丁丁屡次被踩到脚。快要下车时，又被人重重地踩了一脚，好疼。此时他想：,疼死了，我真想大吼。,等一会上车，我要踩他一脚。,这个人真讨厌，我再也不理他了。,景点学本领,景点学本领,静心泉边议一议：我们有什么方法让丁丁平复一下情绪呢？,景点学本领,包容镜前照一照：,我们来给丁丁支支招，应该如何宽容他人？,景点学本领,包容镜里试一试：,如果你是被踩脚的丁丁会怎么做呢？,景点学本领,在拥挤的旅游专线上，丁丁屡次被踩到脚。快要下车时，又被人重重地踩了一脚，好疼。此时他想：,别人也不是故意踩我脚的。,车上人这么多，被踩到脚是难免的。,有时我也会踩到别人的脚。,古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。,韩愈,原毁,古 训,名人名言,让我们一起来分享，课前大家搜集的有关宽容的名人名言。,乐园宽容行,和乐园剧场,进入剧场，每位同学都可以通过努力获得宽容章。我们一起行动起来吧！,课前，老师在我们班做了一个小调查，收集了几个你们经常遇到的宽容事例。我们一起来看看！,小调查,乐园宽容行,【,事例,2】,明明到东东家玩，明明无意间撞坏了东东的模型飞机。,【,事例,1】,在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。,辨一辨,如果你是楼下住户会怎么做？,演一演,谁来演一演？,“,青少年要踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。,”,习近平,宽容在行动,学校大队部推出了一个特色活动,“,我的宽容银行”。,要求：每个人把自己所做的每一件宽容的事存储到“宽容银行”。期末将根据你的存储量来评出“宽容小天使”。孩子们，加油吧！,敬 请 指 导！,