前两章总复习2.doc

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课题
运动、声复习
课型
复习

教学
目标
知识
与
技能
掌握声现象的基础知识、实验、速度计算及各种类型题。
过程与
方法
通过基本知识框架掌握基础知识，通过练习卷灵活运用知识。
情感态度与价值观
在复习中，了解自己的不足，解决以前所有没掌握的知识，提高自己，学会学习方法
重点
速度计算题
难点
速度计算

初二物理2—3章练习卷
1、某同学测一物体的长度时，记录的测量结果为20.26cm，它测量时所用的刻度尺的最小刻度为（ ）
A、1mm B、1cm C、1dm D、1m
2、 某同学用mm刻度尺去测量物理课本的长度，四次测量结果分别记录为：25.83cm，25.81cm，25.98cm，25.80cm，则物理课本的长度应记为（ ）
A、25.81cm B、25.813cm C、25.855cm D、25.86cm
3、坐在汽车里的乘客，司机和路旁的孩子们有图1示
的对话，以下分析正确的是（ ）
A、孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的
B、不论选什么参照物，乘客都是不动的
C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物的 图1
D、画面中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的
4、汽车在公路上一般行驶的速度是（ ）
A、20km/min B、2 km/h C、340 m/s D、0.015 km/s
5、某汽车在前一半的路程中速度是10 m/s，后一半路程的速度是15 m/s，该物体在全程的平均速度是：（ ）
A、10 m/s B、12 m/s C、12.5 m/s D、25 m/s
6、男低音独唱时,由女高音轻声伴唱,下面对声音的描述正确的是（ ）
A、“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
B、“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
C、“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
D、“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
7、给下列数据填上适当的单位：
⑴、一支新铅笔的长度： 0.175
⑵、一名同学的高度： 16.4
⑶、一枚壹角硬币的厚度： 2.4
8、如图3示的实验可以测出细铜丝的 .
9、单位换算： 150mm= m； 76μm= m
1224km/h = m/s； 15 m/s= km/h
10、声音是由物体的 而产生的，声音在15℃的空气中传播速度是 m/s，某人对高山大喊一声，0.4s后听到回声，则此人距离高山的距离是 m 。
11、某同学在一根长自来水管的一端，敲一下水管，另一同学在水管另一端听到三个声音，第一次听到的是通过 传来的，第二次听到的声音是通过 传来的，第三次听到的声音是通过 传来的。
12、通常人们称月球上一片“死寂”，它的意思是无声，其原因：月球附近是 ，
而 传播声音。
13、如图5汽车司机看到的路边指标牌，在遵守交通
规则的前提下，汽车抵达句容至少还需要 h。
14、指出图用刻度尺测木块长度的错误是：
⑴、
⑵、

15、在“测平均速度”的实验中：
⑴、本实验的原理是： .
⑵、在实验中，除图7所示的实验
器材外，还缺少 .
⑶、图中秒表分别表示小车在斜面顶
端、中点和底端的不同时刻[每格1s]
用刻度尺测出S1=160cm，则该次实验中小车通过
全程的平均速度V1= m/s，小车通过斜面下
半段路程的平均速度V2= m/s.
16、如图8，敲响右边的音叉，左边完全相同的音
叉 ，并且会出现 的现象，这是由
于 将振动传给了左边的音叉。
17、郑州黄河铁路桥长2.8km，一列火车长230m，问火车至少要以多快的
速度才能在3min内通过全桥？

18、子弹在离人24m处以750 m/s的速度离开枪口，若声音在空气中的传播速度为340 m/s。问：当人听到枪声时，子弹已前进了多少m？