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党组中心学习组学习计划
党组中心学习组学习计划
根据中央、省委、市委有关文件精神，结合市移民局工作实际，制定市移民局党组中心学习组2019年学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会、省委十一届五次全会和市委四届五次全会工作部署，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持理论联系实际，学用结合的原则，不断提高领导干部的理论素养、依法行政能力和廉洁从政认识，推动学习型党组织建设。
二、学习方式
中心组学习坚持个人自学与集中学习相结合，在抓紧平时分散自学、自主选学以及到基层开展调研的基础上，采取专题学习、专题讨论等形式组织集中学习。
三、学习专题
全年分十个专题组织集中学习。每次集中学习时间一般为半天。
第一专题：学习市两会精神
时间：1月
参考书目及内容：
1.市四届人大五次会议精神
2.市政协四届四次全会精神
3.《XX县区党政机关公务接待管理实施细则》（遵党办字[2019]2号）
4.党员干部政治纪律和整治规矩"八个绝不允许"
第二专题：依法行政专题学习
时间：2月
参考书目及内容：
1.习近平在省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的重要讲话
2.中国共产党中央关于全面依法治国若干重大问题的决定
3.市委关于全面推进依法治市的实施意见
4.中央八项、省委十项、市委十二项规定
第三专题：学习全国、省两会精神
时间：3月
参考书目及内容：
1.传达全国"两会"精神
2.传达省"两会"精神
3.市委办关于印发《XX县区深化党的建设制度改革实施意见》的通知（遵党办发[2019]2号）
4.市委办印发《关于贯彻新形势下从严治党八项重点任务的责任分解方案》的通知（遵党办字[2019]10号）
第四专题：警示教育学习（警示教育大会）
时间：4月
1.参观警示教育基地
2.观看警示教育片
3.警示教育典型案例2篇（周冬生、何黔受贿案）
4.中央八项、省委十项、市委十二项规定
5.主要负责人上廉政党课
第五专题：学习党纪党规党法（学党章见行动活动）
时间：5月
参考书目及内容：
1.《中国共产党章程》
2.《中国共产党纪律处分条例》
3.《党政机关厉行节约反对浪费条例》
4.《党政机关国内公务接待管理规定》
5.《XX省党政机关厉行节约反对浪费条例实施细则》
6.XX省党员领导干部"十严禁"、"十不准"、
第六专题：学习十八届四中全会精神
时间：6月
参考书目及内容：
1.习近平关于《中国共产党中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明
2.习近平在十八届四中全会第二次全体会议上的讲话（节选）
3.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报
第七专题：学习业务法规
时间：7月
参考书目及内容：
1.《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》（国务院第471号令）
2.《XX省扶贫生态移民工程领导小组关于加强和规范扶贫生态移民工程管理的通知》（黔移领发[2019]1号）
3.水利部关于印发《大中型水利工程征地补偿和移民安置资金管理稽察暂行办法》的通知（水移[2019]233号）
4.《XX省移民信访工作管理暂行办法》（黔移发〔2019〕42号）
5.唐传利在水库移民政策法规工作座谈会上的讲话
第八次专题：学习习近平系列讲话精神
时间：8月
参考书目及内容：
1.《习近平谈治国理政》（节选）
2.《习近平总书记系列重要讲话读本》（节选）
第九专题：党风廉政专题学习
时间：9月
参考书目及内容：
1.《习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》
2.习近平在十八届中纪委第五次全会上的重要讲话
3.四项干部监督制度
4.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
5.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
第十专题：学习宪法等法律法规
时间：10月
参考书目及内容：
1.《宪法》
2.《刑法》
3.《公务员法》
4.《行政机关公务员处分条例》
5.《政府采购法实施条例》（国务院第658号）
6.中央办公厅国务院办公厅关于印发《党政领导干部保密工作责任制规定》的通知
四、学习要求
1.大力弘扬理论联系实际的优良学风，结合实际工作、思想实际，认真学习、思考和实践，努力做到学以致用、学以促学、学用相长。
2.每次集中学习，中心组学习秘书要提前三天通知中心学习组成员。各成员要自觉遵守学习纪律，按时参加学习，确有特殊情况不能参加集中学习的，要事先向主要领导请假，并安排时间补学。
3.集中学习前，各成员要认真阅读参考书目，并结合思考题深入调研，提前做好准备。中心组成员每人要撰写一篇以上的调研报告或学习心得等理论文章。
4.各成员个人自学采用市委宣传部统一制作的笔记本记录，作好读书笔记。
5.局党组要安排专人作好学习笔记和考勤登记，半年和年终写出书面总结报市委宣传部、市委组织部和市直机关工委。
对党组的意见和建议基层党组织建设调研报告党组对照检查分析报告
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