20XX年学年度第二学期镇中心小学工作计划.docx

20XX年学年度第二学期镇中心小学工作计划
年假已经过去了，小伙伴们也即将寒假结束了，在新的一年中有什么新的工作计划吗。下面大家一起跟小编来看一下吧。
2017-
一、指导思想
以十九大精神为指导，以新一轮教育现代化建设为统领，以quot;四个校园quot;（平安校园、活力校园、质量校园、特色校园）为抓手，落实立德树人根本任务，围绕quot;创品牌学校、塑品位教师、育品质学生quot;主题，强化学校规范管理、精准管理、特色管理，提升小学生核心素养，全面提高学校教育教学质量。
二、主要目标
1.达成安小共识。旗帜鲜明讲政治，立德树人，培养社会主义接班人。深化quot;两学一做quot;学习教育，牢固树立quot;四个意识quot;，强化社会主义核心价值观、八礼四仪和两个习惯养成教育，进一步加强思想引领，进一步加强师德师风建设，进一步加强支部、工会、德育处、关工委阵地建设，进一步提高德育工作实效性。
2.创建安小品牌：积极开展quot;弘扬紫薇文化，做最美安小人quot;党建服务品牌创建活动，建设以读促教、以文化人的品牌安小，塑造敬业爱岗、省身尚真的品位教师，培养明理乐学、活泼向上的品质学生，怀揣quot;教育之上quot;信念，践行quot;力行quot;精神，秉承校训quot;走好每一步quot;.
3.启动安小模式。健全学校机制，规范办学行为，形成有效的教、学、研模式，教学、常规、安全管理常态精致，稳步提升教育教学质量。
4.彰显安小特色。传承打造quot;紫薇树下诵经典quot;国学教育项目，积极倡导师生有效阅读，整体提升师生的人文与科学素养。围绕quot;全国足球试点学校quot;、quot;XX市体育传统项目学校quot;quot;XX市紫薇树下诵经典德育精品项目quot;和quot;XX县区少儿象棋训练基地quot;四个品牌，巩固深化学校特色建设和品格提升。
三、主要措施
紧紧围绕quot;规范办学、内涵发展、传承创新、安全稳定、精神支撑、把水烧开quot;为抓手，着重做好五方面工作。
（一）深化quot;两学一做quot;学习教育，塑造学校发展形象。
1.发挥组织战斗堡垒作用。
（1）明确分工，落实责任，增强党建工作的主动性、计划性。
（2）规范动作，自选动作，体现支部工作的实效性、校本性。
（3）抓铁有印，踏石有痕，彰显党员教师的组织性、纪律性。
2.增强党员教师quot;四个意识quot;.
（1）要进一步强化quot;学quot;.组织重温党章党规，重点加强对党的性质、宗旨和廉洁自律《准则》《条例》的温习与领悟，组织学习《学党章党规学系列讲话做合格共产党员》读本、《quot;两学一做quot;学习教育手册》、《十九大报告》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及习**总书记关于教育工作的系列讲话精神，将深化quot;两学一做quot;学习教育与指导教育工作有机结合起来，做到学以致用。
（2）要进一步突出quot;做quot;.认真抓好党的quot;十九大quot;精神的学习宣传、贯彻落实。增强政治意识，做党内政治上的健康人；增强大局意识，做对党忠诚的老实人；增强核心意识，做识大体、顾大局的明白人；增强看齐意识，做同党中央保持一致的跟班人。
（3）要进一步注重quot;改quot;.深化quot;两学一做quot;学习教育，重点解决一些党员或教师理想信念动摇、精神空虚迷茫、宗旨意识淡薄、模范作用不显、服务意识欠缺以及安于现状、贪图享乐等问题。
3.打造校品党建服务特色。
（1）开展quot;三亮quot;活动。亮明身份，引导党员教师增强先锋意识，自觉规范言行；亮出标准，引导党员教师对照标准自警自省，自我完善；亮开承诺，通过承诺、审诺、亮诺等环节，将党员教师的承诺转化为教育生产力。
（2）开展quot;三比quot;活动。比师德，引导党员比宗旨意识，比踏实程度，比廉洁自律；比业绩，党员干部比服务管理业绩，党员教师比教育教学业绩；比发展，组织党组织比事业发展，党员比专业发展。
（3）开展quot;三评quot;活动。评议支部，对支部政治核心和战斗堡垒作用发挥情况进行综合性评价；评议党小组，对党小组工作开展及成效进行评价；评议党员，对照党员标准、承诺事项，组织做好党员评议工作。
（二）强化quot;教育现代化quot;建设，夯实事业发展基础。
1.更新校园面貌
（1）校园透视围墙粉刷。
（2）打造校园quot;经典诵读文化墙quot;.
（3）打造象棋和手工物型文化建设。
2.改善办学条件
（1）更新学生计算机和机房，确保信息技术课有效进行。
（2）添置摄像机和照相机，保障学校活动留存影像资料。
（3）添置教师电脑，更换办公桌，逐步改善办公条件。
（4）建设录播教室。
（5）进一步完善心理咨询室建设。
（6）建设灯光球场。
（三）强化规范管理模式，提升内涵建设高度。
1.队伍建设
（1）继续强化党员干部quot;五有quot;，即开展工作有方法，执行工作有力度，负责工作有效果，教学业务有本钱，待人接物有胸怀。
（2）继续强化骨干教师quot;四干quot;，即想干的劲头、苦干的精神、会干的能力、干成的业绩。上好一师一优课，迎接骨干教师考核。
（3）注重促进青年教师业务成长，量身制定quot;三级成长目标quot;，即教学实绩定位次，教研水平定层次，读书学习定档次，努力成为骨干教师。
（4）注重提升班主任管理水平，会管理、会育人，抓学风、抓班风管卫生、管纪律等方面发挥最大作用。
（5）注重学生队伍建设
①强化小学生社会主义核心价值观、quot;八礼四仪quot;和quot;两个习惯quot;养成教育，组织新学期开学仪式、十岁成长仪式、毕业仪式评比活动，着力培养学校和学生的礼仪意识，培养学生良好行为习惯、学习习惯，促进学生塑造健康人格。
②加强对德育课程、德育主题教育活动的指导，开展好德育月主题活动、少先队周系列活动。学校通过家庭教育讲座、家长进校园、社区实践活动拓宽德育工作领域，提高德育工作实效。
③组织开展校园之quot;星quot;、校园之quot;家quot;评比活动，文明班级评比活动，体育节、艺术节、田径运动会等校园节日活动，提高学生团结互助精神、体育艺术水平、实践创新能力。
④认真做好quot;三生quot;关爱、留守儿童关爱、特殊儿童少年随班就读等教育民生工作。继续深化乡村学校少年宫建设，提升留守儿童关爱工作水平。
2.常规管理
（1）严格执行学生到校时间、在校集中学习时间、学生作业量、每天体育锻炼一小时等相关规定，切实减轻小学生过重课业负担。
（2）继续组织学习《XX市学校精致管理40个主要曝光点》，进一步强化学校quot;校长手册quot;quot;双值导、周点评quot;quot;静校教研quot;等制度执行提升管理质态。学校每日检查领导通过微信工作群进行及时反馈，学校领导班子主要成员按周次轮流进行面向全体师生的周总结点评。
（3）有计划有重点地开展校内绿色飞检，常态开展quot;问题管理quot;quot;问题课堂quot;督查，督促学校严格执行课程计划，提高功能用房使用效益，促进学校找准管理薄弱环节，精准提高管理水平。
3.质量管理
（1）课堂有自己的模式。新学期校长室领衔，教科室集中精力，学习借鉴，开发创造安小教师备课和上课模式，以模式为引领打造高效课堂。
（2）教研有自己的安排。互听评课、静校教研、考研、quot;一目三案quot;集体备课等要有部署，有检查，有效果。
（3）检查反馈要真实。校长室和教务处分别不定期、定期进行流程检查，及时通报，对存在问题限期整改并二次检查，做到真查实抓。
（4）教学要注重基础。校长蹲点低年级，抓两个习惯养成，抓文明礼仪教育，抓读书、写字、计算的核心素养形成，为中高年级提供方向，奠定基础。
（5）重点学科重点抓。一是抓薄弱学科，二是抓监测学科。
4.文化特色
（1）传承一训三风。quot;走好每一步quot;的校训，quot;敦本、重学、明朗、力行quot;的校风，quot;爱生、乐群、省身、尚真quot;的教风，quot;明理、乐学、活泼、向上quot;的学风。
（2）打造环境和网络文化。形成具有学校特色的走廊、围墙文化，让每一面墙壁都能发出育人的声音。发挥学校网站、微信公众号的功能，宣传展示学校成绩、特色、形象，吸引家长、社会的关注。
（3）开展quot;紫薇树下诵经典quot;活动，扎实开展各年级阅读活动，有序推进国学教育项目工程，认真实施quot;五个100quot;工程（阅读100本名著、背诵100篇名篇、了解100个名人、欣赏100幅（首）名画（曲）、观看100部名影视作品）实施细则，培育更多品质学生，为学生持续发展、终身发展打好精神底子
（4）固化quot;三歌一说quot;，坚持打造德育工作新亮点。
（5）练好quot;安小梦quot;特色操，打造德育阵地新特色。
（6）锻造《周报》小记者队伍，发挥宣传教育功能。
（四）强化素质教育，提升办学品位。
1.加大足球和篮球运动员、中国象棋选手培训力度，目光瞄准县市级赛事。
2.坚持进行quot;星星点灯quot;合唱团训练，在常态开展活动的同时，培养学生的艺术水平。
3.围绕quot;中国梦运河情quot;主题，有的放矢地训练并参加县级竞赛，开展校园体育艺术节活动，全面展现新时代校园、教师、学生的正能量。
4.针对quot;薄弱学生quot;，深入推进扶贫助学quot;百千万工程quot;，扎实落实学困生quot;二帮一quot;活动，分层作业，夯实基础，提高辅导成效。
（五）强化安全稳定，营造育人环境。
进一步加强内外调适，对内加强责任心、提升幸福指数；对外注重宣传，树立形象窗口、打造办学品牌。
1.思想重视，安全稳定逢会必谈，牢固树立安全为了发展，发展依靠安全的观念。
2.抓牢重点，排查隐患，形成机制，定期开展安全应急演练，强化接送学生车辆规范运营监管。
3.夯实基础，加大投入，提高应急管理水平。
4.排查分析，建立健全机制，一岗双责，一岗多责，与绩效、奖惩制度挂钩，坚决消除影响教育发展的各种不利因素，营造和谐协作、人人抓安全的氛围。
安小人将时刻牢记quot;教育在我们之上quot;的理念，秉承quot;走好每一步quot;的校训，以新一轮教育现代化为统领，以quot;四个校园quot;为抓手，精致管理抓细节，精准管理抓薄弱，为安丰教育美好的明天而奋斗。
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