XX县区民族中学创建民族团结工作计划 .docx

XX县区民族中学创建民族团结工作计划
XX县区民族中学民族教育
实施方案
德江民中2014-3-25
1XX县区民族中学民族教育实施方案
根据《XX县区创建全国民族团结进步示XX县区工作实施方案》XX县区委、县政府关于创建工作的意见，为了不断巩固和发展平等团结、和谐互助的社会主义民族关系，学校将围绕跨越式发展和团结稳定，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，增进全校各族师生的大团结，争创民族团结进步模范学校，特制定本创建工作实施方案。
一、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好氛围，以创建工作推动民族团结事业进步和学校工作全面发展，并形成不断推进学校教育教学工作的动力，力争创建成为民族团结进步模范学校，并鼓励广大教职工争创民族团结先进个人荣誉称号。
二、组织领导
为贯彻落实县委政府关于创建工作的文件精神，扎实推进我校创建工作并达成目标，成立民族教育学校领导小组，组成人员如下：
组长：张连武
副组长：王军、吴斌、张黔、宋天芬、熊进
成员：何江琪、钱家喜、李进、申修飞、张进、田阳、李铨办公室设在学校工会：由王军主席具体负责
三、创建内容
（一）开展民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识宣传教育、加强基层组织建设、基础设施建设、对少数民族师生扶贫帮困，培养学生团结进取、热爱家乡、建设祖国的意识。
（二）民族活动开展。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一民族特色为龙头，坚持特色立校，积极构建民族特色的校园文化，力求教学与民族文化均衡发展，在“9+3”、“4+2”特色教育精神指引下，组织开展内容健康，格调高尚，丰富多彩的兴趣小组活动，如：舞蹈、音乐、篮球、书法、美术等兴趣小组活动。以素质教育为中心，每学年分春、秋两季别开展好春季学期“特长生才艺汇演”活动，秋季学期“金秋体育节”和“地方民歌大家唱”才艺活动。既继编排好《傩舞韵律操》、《土家摆手舞》等民族舞蹈。
四、工作任务分解
（一）宣传教育实施部门：学校办公室主要内容：
1、加强社会主义核心价值观宣教活动；
2、开展民族团结宣传教育活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动；
3、开展法制、安全等宣传教育活动，构建平安校园及和谐的师生关系；
4、民族团结进步典型事迹宣传。
（二）创建活动
3实施部门：学校党建办公室、校行政、教育处、教科处、校团委主要内容：
1、以党的群众路线教育实践活动为主线，加强党员干部和全体教职工的思想建设、组织建设、作风建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，营造廉洁自律、扎实肯干的工作作风，开展创先争优活动，研究部署民族团结进步模范学校创建工作。（校党委）
2、按年级组管理机制和新作息时间安排，加强教育教学督查管理力度，全面提高教育教学质量。（校行政）
3、严格执行行政领导值班制度，接待好师生及家长来访，认真听取意见、建议和相关信息反馈，将民族政策法规和“四项教育（民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识）”纳入常规工作。（办公室）
4、做好基础设施建设和教育教学设备采购、使用及维护工作，为教育教学、校园安全工作提供有力保障。（总务、教科处）
5、加大业务培训力度，稿好备课、课题教研活动，提高教师教学水平，打造名师队伍，在继续开展好学科教学渗透法制教育工作的同时，将民族团结知识、民族政策有机融入相关学科教学中。（教科处、教务处）
6、切实开展好“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，通过组织各族学生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动，突出爱学校、爱家乡、爱祖国教育。（教育处）
7、深入开展“桃源铜仁美丽德江”主题教育活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。结合“9+3”、“4+2”特色教育开展诸如“民族团结征文、演讲、知识竞赛、文艺表演”等活动，继承和发扬民族传统文化，增进学生之间、师生之间的沟通与交流。（校团委）
8、关注师生生活，深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。（校工会）
五、督查申报
责任部门：学校工会、办公室配合部门：各处室、年级组、班集体。
（一）督查考核的内容
1、组织领导工作。
2、各部门负责创建活动项目的计划、简报和总结。
3、创建活动的记录、资料、建档等情况。
（二）督查考核的形式
1、办公室经常性对各部门的创建工作进行专题检查、重点抽查，并及时通报检查、抽查情况。
2、牵头组织相关部门对创建情况进行专项督查，通报督查情况。
（三）督查考核的原则
1、突出重点与全覆盖、全方位、全过程督查考核相结合原则。
2、实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩、鼓励创新原则。
3、重点督查考核与适时督查考核相结合原则。
4、定性指标与定量指标相结合原则。
5、日常督查考核结果与阶段综合督查考核结果相结合原则。
6、分级负责、层层落实原则。
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