1、20112012学年度第二学期月考语文试卷第一部分 积累与运用（共34分）一、（7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（3分）A、亘古gn 嫉妒j 祈祷q 回环曲折 q B、菜畦q 炽痛ch 迸出bng 浊流滚滚zhC、讪笑shn 嗥鸣ho 谰语ln 人声鼎沸dng D、骊歌l 污秽 hu 伫立zh 扑朔迷离s2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）A、屏嶂 浆液 惩罚 来势汹汹 B、狂澜 泛乱 懊悔 一泻万丈C、怪诞 呻吟 衣襟 兴高彩烈 D、阻抑 延绵 喧闹 丛山叠岭3、结合语境选词填空，恰当的、一项是（ ）（3分）中国书法 ，是我国民族文
2、化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术素养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。A、独具匠心 虽然 但 精致 B、博大精深 不管 也 优美C、博学多识 既然 就 典雅 D、源远流长 不仅 还 高雅4、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）（3分）A、“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B、各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C、到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？
3、如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D、不管怎么说，这几年经济发展是快的。5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）A、为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。B、今年是雷锋牺牲50周年，全国各地开展了以“学雷锋，见行动”为主题的系列活动。C、随着农家乐的兴起和快速发展，使我市乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。D、自2012年1月1日起，火车票实名制将在全国范围内开始实施，至此，覆盖全国所有车次的实名制基本上全面“落实”。6、下列连线有误的一项是（ ）（3分）A、从百草园到三味书屋鲁迅朝花夕拾。B、最后一课德国都德小说。C、黄河颂光未然黄河大合唱
4、D、假如生活欺骗了你俄国普希金7、仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（3分）示例：金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。 ， ； ， ； ， 。二、（2小题，共13分）8、古诗文默写。（8分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一组是（ ）（2分）A、朔气传金析，寒光照铁衣。 B、旦辞爷娘去，暮至黑山头。C、壮士百战死，将军十年归。 D、出门看火伴，火伴皆惊忙。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）夜发清溪向三峡， 。 ，云从窗里出。 ，关山度若飞。雄兔脚扑朔， 。（3）自古以来有不少文人
5、骚客吟诵黄河，赞美黄河，请写出关于黄河的古诗词句子。（完整的上下两句） ， 。9、根据课本，解释下列文言句子中加点词的意义。（5分）（1）赏赐百千强 （2）愿为市鞍马 （3）对镜帖花黄 （4）但闻黄河流水鸣溅溅 （5）安能辨我是雄雌 第二部分 阅读与鉴赏（共36分）三、（4小题，共17分）阅读下面的文段，完成（1012题）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从
6、先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：泯然众人矣。10、解释加点字（4分）（1）即书诗四句 （2）其文理皆有可观者 （3）自是指物作诗立就 （4）泯然众人矣 11、翻译句子（3分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 12、方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（4分）我眼中的方父： 我最想对他说： 13、阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）竹 里 馆王 维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（3分） （2）诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句作
7、简要分析。（3分） 四、（8小题，共19分）阅读下面选段，完成后面1416题。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”14、写挂在铁杆上的字帖，烘托了一种什么样的气氛？（2分） 15、飞进来的
8、金甲虫没有影响孩子们专心画“杠子”，这反映了孩子们怎样的心理？（2分） 16、小弗朗士对鸽子叫声所引起的联想，有什么深刻含义？（2分） 阅读下面文段，完成1720题那一件反穿的T恤（陈德进）当校长宣布杨老师要接手那个班之后，她的心里似乎有一种说不出的沉重，热情本来像正午的向日葵一样，现在仿佛已经到了日落时候。a她迈着不太畅快的步子走进那个班级。为了给她的学生们一个好的印象，她还是努力打起精神，在教室外的走廊上强作笑脸之后，才走进教室。“同学们，你们好”才出口，她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样，照耀着自己。那一刻，她突然醒悟，所谓慢班，其实并不比快班的学生坏多少。因为从这些眼神
9、中，她已经再次获得了向日葵的引力。“同学们，你们好!”她又重复了一次。而这一次的语调又是那么的柔和，像涓涓溪流一样，流淌着。底下的一个个学生似乎感受到了，回应着：“老师好”一个简短的介绍之后，杨老师开始正式上课了。她像往常一样教导学生，学生们也乐意捧她的场，布置的作业都能够很认真地完成。第一次，杨老师发现作业本少了一本，一查看，是一个男孩的名字，杨老师默默地记着。等到第二天放学，大家都在寻找自己的作业本拿回去做，而在最后一排的一个男孩，却像一只兔子一样，做好了从后门溜出去的准备。这一切被杨老师看在眼里，她一把揪住了男孩的衣襟。等大家都走了之后，杨老师很亲切地跟他做了交谈。男孩也答应要把作业补上
10、来。末了，杨老师轻轻拍了一下男孩的脑袋，说：“可得注意形象哦!瞧!你的t恤穿反了!”杨老师才说完，男孩脸一红，丢下一句：“我会穿好的!”然后就溜走了。过了一天，趁着晨读时间，杨老师早早地来到了教室。她一边数了数讲台上的作业本，一边用眼角余光往后座上扫视了一番。等她数完了，发现还是少了一本。她很不经意地走近男孩的身边，耳语了几句，又走开了。放学前，杨老师把男孩叫走了，进了办公室，拿出了一个本子放在男孩跟前，要男孩带走，并且吩咐了一句：“你瞧!还是把t恤穿反了，记着穿回来!这才像个好孩子啊!”望着男孩一副虚心接受的样子，杨老师轻松了许多。又是一个阳光明媚的早晨，b杨老师踩着轻松的步伐，哼着小曲儿，
11、进了教室。她轻轻地走近男孩，向男孩伸手，男孩怯生生地从书包里掏出杨老师交给他的本子来。当杨老师翻开本子时，她脸上的阳光一下子被乌云给遮住了，那个本子分明还是崭新的，上面一点笔爬过的痕迹也没有。杨老师什么也没有说，她呼了一口气回到了讲台。放学后，教室里只剩下杨老师和男孩在互相对峙着。“哼!你看看!一点都没变化。t恤又穿反了!”杨老师开口了，她的口气带着火药的味道在教室里弥漫，接着杨老师像开膛的机关枪一样，向着男孩发射着。男孩并没有“英勇就义”，他突然瞪了眼，甩手冲出教室，这让杨老师意料不到。她急忙一伸手。“嘶”一声响，男孩的t恤在教室门口发出了一声沙哑的尖叫。刹那间。男孩竟呆住了，杨老师也呆住了
12、。她看见了那件t恤正面上的内容：举报有奖：如发现此小子上网。请拨打其家长电话135*，当场奖现金100元。杨老师全明白了。看着眼前不断落泪的男孩，杨老师伸手抹去了他的泪水，然后很郑重地对男孩说：“对不起!”之后，杨老师吩咐男孩别动。过了一会儿，杨老师匆匆赶来，递过一件崭新的t恤要男孩套上。然后发动摩托车，她准备做一次临时家访。之后，教室里那件反穿的T恤消失了，多了一个漂亮的作业本子，上面那些笔爬过的痕迹清晰而明亮。每当见到这个本子，杨老师总是欣慰地笑。17、阅读第段和第段中的划线句，说说a句中步子“不太畅快”和b句中的步伐“轻松”各是什么原因。（4分） 18 、文章以“那一件反穿的T恤”为题，
13、那件T恤又在文中多次出现，这样写有什么好处？（3分） 19、在杨老师和反穿T恤的孩子之间任选一人，概括其性格特点。（3分） 20、如果你是这个孩子，有知心的朋友问你为什么会有最后一段所述的转变，你会怎么回答？（3分） 第三部分 写作（50分）21、题目：最美的声音要求：（1）从自己的经历中，选择以声音为载体的一两件事或几个片段，写一篇600字以上的记叙文。（2）内容充实，中心明确，详略得当，语言通顺，要写出真情实感。班级： 姓名： 学号： 考场： 座位号 ： 黄冈中学广州学校20112012学年度第二学期月考语文答卷第一部分 积累与运用（共34分）一、（7小题，每小题3分，共21分）1、（ ）
14、（3分）2、（ ）（3分）3、（ ）（3分）4、（ ）（3分）5、（ ）（3分）6、（ ）（3分）7、（3分） ， ； ， ； ， 。 二、（2小题，共13分）8、（8分）（1）（ ）（2分）（2）（6分） （3） ， 。9、（5分）（1）强 （2）市 （3）帖 （4）但 （5）安 第二部分 阅读与鉴赏（共36分）三、（4小题，共17分）10、（4分）（1）书 （2）文理 （3）是 （4）泯然 11、（3分） 12、（4分）我眼中的方父： 我最想对他说： 13、（6分）（1）（3分） （2）（3分） 四、（8小题，共19分）14、（2分） 15、（2分） 16、（2分） 17、（4分）a b
15、18、（3分） 19、(3分) 20、（3分） 第三部分：作文题目 ： 黄冈中学广州学校20112012学年度第二学期月考语文试卷答案第一部分 积累与运用（共34分）一、（7小题，每小题3分，共21分）1、（ C）（3分）2、（D）（3分）3、（D）（3分）4、（ C）（3分）5、（B）（3分）6、（ B）（3分）7、（3分）居室不必富丽堂皇，舒适就好；爱情不必海誓山盟，真心就好；理想不必鸿鹄云端，高尚就好。二、（2小题，共13分）8、（8分）（1）（D）（2分）（2）（6分）思君不见下渝州。鸟向檐上飞万里赴戎机 雌兔眼迷离。（3）大漠孤烟直，长河落日圆 。9、（5分）（1）强：有余（2）市：
16、买（3）帖：通“贴”（4）但：只（5）安：怎么第二部分 阅读与鉴赏（共36分）三、（4小题，共17分）10（4分）（1书：写 （2）文理：文采和道理（3）是：这 （4）泯然：消失 11、（3分）他的父亲认为这样有利可图，每天带着仲永四处拜访本县的人，不让他学习。12、（4分）我眼中的方父： 是一个贪图小利、目光短浅的人。我最想对他说：一个人的天资再好，没有后天的教育也是不能成才的。13、（6分）（1）（3分） “幽篁”幽深的竹林； “长啸”长声呼啸（2）（3分）此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗
17、优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。四、（8小题，共19分）14、（2分）烘托了教室里的爱国气氛15、（2分）刻画出孩子们对祖国语言的热爱 16、（2分）小弗朗士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。 17、4分）a句中步子“不太畅快”是因为接了慢班压力大，心情沉重；b句中的步伐“轻松”是因为那个男孩对她的教导一副虚心接受的样子，她很高兴。18（3分）（1）那件T恤是贯穿全文的线索，推动了故事情节的发展；（2）反穿T恤是孩子叛逆性格的外在表现；（3）反穿T恤引人注意，设置悬念，吸引读者。19、（3分） 杨老师：是一位有爱心、有责任心，工作认真细致，尊重学生人格且勇于承认错误的好老师。孩子：由不写作业，不爱学习，叛逆的问题学生转变成自尊自爱，认真学习的合格学生。20、（3分） 我不学习，进网吧，杨老师不但没有歧视我，还对我那么好，并且帮我做通了爸妈的思想工作，不好好学习，对不起她，对不起爸妈；爸妈现在很信任我，不再强制我，我还有什么理由胡闹呢？第三部分 写作（50分）21、略10
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