用2-6的乘法口诀求商1教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用2-6的乘法口诀求商1,45=,62=,64=,53=,16=,51=,56=,65=,23=,2()=4,3()=6,()4=8,填一填。,（）五二十 三（）十二,五（）三十 （）四得八,（）三得九 二（）得六,三（）十五 二（）十二,四,四,六,二,三,三,五,六,用26的乘法口诀求商,一共有12个桃子，每只小猴子分3个，可以分给几只小猴子？,12,3,4,（只）,桌子上共有,12,个桃。,猴妈妈要把这些桃平均分成 份。,每只猴子应分,个桃。,3,4,12,4,3,（个）,认真观察，发现了什么,12,3=（）,4,四,4,3,3,三,想：三（）十二，商是（）,想（）四十二，商是（）,12 4=（）,做一做,除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！,8,4=（）想（）四得八，商是（）,12 3=（）想（），商是（）,10 5=（）想（），商是（）,9 3=（）想（），商是（）,二,2,2,三四十二,4,4,二五一十,2,2,三三得九,3,3,做一做,除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！,8,4=（）想（）四得八，商是（）,12 3=（）想（），商是（）,10 5=（）想（），商是（）,9 3=（）想（），商是（）,二,2,2,三四十二,4,4,二五一十,2,2,三三得九,3,3,判断，对的打“,”错的打“,X,”,4,4=8（）44=12（）,4 2=2（）4 2=8（）,5 5=25（）5 5=25（）,把算式和对应的口诀连起来,4,4=1,44=16,5 5=1,4 2=2,5 5=25,4 2=8,一四得四,二四得八,四四十六,一五得五,二二得四,五五二十五,8,4=2,8,2=4,说图意，再计算。,想一想，,表示（）个（）。写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。,2,3,3+3=6,3,2=,6,2,3=,6,想一想，,表示把（）平均分成（），每份是（），用除法算是：（）；也可以表示（）,里面有（）个（），列式是（）。,6,2,3,6,2=3,6,2,3,6,3=2,列式计算,（1）36里面有几个6？,36,6=6,204=5,（2）20除以4等于多少？,？,动脑筋,刘老师带3个同学去种花，一共种了20棵，平均每个人种了多少棵？,想想：刘老师种了没有？,种了，那就是（）个人。,列式是：,答：平均每个人种了5棵,4,20,4=5（棵）,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,