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七年级下册语文期中考试复习题

一、基础知识积累与运用。(24分)
1、下列加点字注音完全正确的一项。（     ）（2分）
A、脑髓 (suì)     花圃 (bǔ )     骊( lí )歌    倜傥（tì tǎnɡ）
B、沮（jǔ）丧      讪（sàn）笑    菜畦（qí） 鸡毛掸（dǎn ）子
C、嫉（jì）妒      丑陋（lòu）    蝉蜕（tuì）  弥漫（  mí  ）  
D、书塾（shú）     环谒（yè）    瞬（shùn）息 收敛（liǎn ）
2．下列没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶
C．斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓
3、加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.他一来就谈起小李的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。
B.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。
D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
4．修改下列病句。（2分）
（1）增加质量是当前生产中的首要任务。
（2）通过大家的帮助，使他端正了学习态度。
5、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ， 。（ 2分 ）
6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。（ 10分 ）
⑴ ,一切都将过去。《假如生活欺骗了你》（1分）
⑵ 鸟向檐上飞， 。（1分）
⑶ ，影入平羌江水流。（1分）
⑷ 此夜曲中闻折柳， 。（1分）
⑸岑参的《逢入京使》中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，这两句名句是： ， 。（2分）
⑹《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。（2分）
⑺ 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗： ， 。（2分）
7、口语交际。（ 2分 ）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是： 。
(2)金娜该怎样说才得体： 。
8、名著内容填空。（2分）
（1）写出《水浒》中关于林冲的一个故事名称： 。
（2）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。
二、古文阅读（16分）

《伤仲永》节选
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”
9．划分节奏（2分）
自 是 指 物 作 诗 立 就
10、解释加点的字或词。（3分）
⑴ 扳： ⑵ 收族： ⑶ 父异焉：
11、翻译句子。（2分）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 。
12、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空） （2分）
13、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（3分）

三 现代文阅读（30分）
（一）最后一次讲演（节选）（14分）
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
14、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？(2分)
15、文中“你们”“我们”各指的是谁？（2分）
你们： 。我们： 。
16、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情？（2分）
17、这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？（2分）
18、这段文字验证了《闻一多的说和做》中 的方面。 从中 可以表现闻一的 精神。 （2分）
19、赏析下列语句（4分）
1）现在是黎明之前那个最黑暗的时候。

2）人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

﹙二﹚ 课内阅读：
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
20．此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情？

21．文中作者对故乡发出了怎样的誓言？

22．“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么？

23．文中描写了故乡哪两个季节的景物风情？分别从什么角度来写的？

24．请你根据以往的学习，默写出一首表达思乡之情的古诗来。
课外阅读：

四、作文（50分）
25、题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：
（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于600字

七年级语文参考答案
1、D 2、 D 3、C
4．（1）把“增加”改为“提高”。 （2）删去“通过”或“使”。
5.示例：一群蜜蜂在辛勤地酿蜜，那是启示我们要无私奉献；滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
6、 ⑴一切都是瞬息　(2) 云从窗里出 (3) 峨眉山月半轮秋　(4)何人不起故园情
(5)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(6)朔气传金柝，寒光照铁衣　
(7)如：白日依山尽，黄河入海流。等
7.张敏言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。（1分）
金娜能认识错，并有礼貌即可。（1分）
8.⑴大闹野猪林 等，⑵孙悟空。（各1分）
9、自 是∕ 指 物 作 诗 ∕立 就（2分）
10.⑴通“攀”，牵，引（1分）⑵和同一宗族的人搞好关系。收，聚、团结。（1分） ⑶ 对某某感到奇怪（1分）
11、渐渐地（同乡人）把他的父亲当作宾客，有的人还花钱求仲永题诗。（2分）
12、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
13、言之成理即可。
14、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
15、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。
16、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
17、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
18、说， 大无畏革命
19、1）用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。
2）表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
20．表现了作者热爱家乡，思念家乡的感情。
21．“我要回到她的身边……我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”
22．昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？谁埋葬了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们！让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地！这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢？
23．描写了春天和秋天的景色。
角度：视觉、嗅觉、听觉。
24．略