祁连路小学党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报及下一步工作安排 .docx

祁连路小学党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报及下一步工作安排 党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报 为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照教体局群众路线教育实践活动的总体安排，学校从3月中旬开始，分阶段、分步骤，采取多种方式、多种途径，结合学校实际情况，组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、征求意见、开展座谈，深入深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题；普通教职员工积极配合，参加培训，对学校领导班子提出意见、建议，并按照活动方案的具体要求，基本完成了第一阶段的各项任务，对开展活动的思想进一步统 一、认识进一步提高，增强了参与活动的自觉性和责任感。现将学校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下： 一、领导高度重视，活动开展有序 3月19日，在前一阶段自学和集中学习的基础上，学校党支部召开党的群众路线教育实践活动动员会，会议以“落实8.35.8，转变工作作风，推进学校改革发展”为主题，在学校党支部和中层干部间展开座谈，对学校党委班子存在的“四风”问题进行查摆，剖析问题根源，提出初步的改进措施，并明确将把学习教育和听取意见作为学校教育实践活动的工作重点。 3月下旬，班子成员按照工作分工，通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，听取各党员及教师关于学校及班子成员在“四风”方面存在问题的意见，以及对学校党支部的意见和建议。 二、广泛听取意见，深入走访调研 3月下旬，学校发出调查意见表，征求意见和建议，并在表格反馈过程中，做好各项分类、统计工作，针对部分问题进一步联系与沟通，以便加强学习和指导。同时，学校以支部座谈征求意见、与工作人员谈心等方式，深入群众，了解具体情况。此外，学校还鼓励非党员干部职工积极参与教育实践活动，并通过设置意见箱和开通学校教育实践活动领导小组公共邮箱等方式，为进一步广泛征求意见和建议提供方便。结合学校工作特点，培训还在继续，在课堂上以发放调查问卷等形式，对培训工作、学校工作进行意见的收集与整理，为今后更好地开展培训工作打下基础。 三、创新工作方法，“规定动作”与“自选动作”相结合 （一）“规定动作”做到位 一是组织学习：支部召开专题会，巩固学习成果，加强群众联系，深化活动重点，特别是针对“四风”问题，进一步提高思想认识，将 理论学习与自身的生活作风、工作作风的转变相结合，真正达到教育实践活动促进发展的根本目的。 二是召开座谈。学校召开两场座谈会，针对如何贯彻落实党的十八大精神、践行8.35.8、加强作风建设等问题，听取意见。通过座谈，大家把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，在剖析根源、查摆问题、开展批评与自我批评的过程中，着重建言献策，提出了许多具体的、有益的改进举措。 （二）“自选动作”新意多 一是组织广大党员积极参与，撰写思想汇报学习体会. 二是利用学校多媒体，每周二中午时间，组织全校职工观看爱国主义教育影片焦裕禄、孔繁森、任长霞等，向先进党员干部学习。 三是结合教育实践活动，组织青年群众开展专题座谈，结合工作实际和身边典型人物进行深度交流，活动充分体现了学校年轻群体的学习水平、思想认识和综合能力，气氛热烈。 四是组织党员为离退休老党员送学上门，向他们传达学习精神，送去党的群众路线教育实践活动学习文件选编等学习资料，受到老党员们的欢迎。 五是结合学院工作特点，让教育实践活动的学习走出“教室”，深入基层，开展调研。 四、做好宣传工作，助推活动开展 自开展群众路线教育实践活动以来，学校十分重视做好教育活动的宣传工作，使大家了解每一阶段的学习内容和学习重点，明确学习的目的，增强学习的主动性，以高昂的热情和饱满的精神状态投入到教育实践活动中来，真正做到“边学、边查、边整改”。第4页 共4页