苏教版五年级小数的意义和读写教学内容.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,小数的意义与读写,0.142857,0.,6,1,8,_厘米,3.7,0,厘米,1,2,3,4,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用,小数,来表示。,1,其中的3份是 ，也可以表示,0.3,。,10,3,10,1,其中的1份是 ，也可以表示,0.1,。,10,1,把“1”平均分成10份,把“1”平均分成100份,1,100,其中的1份是,也可以表示,0.01,。,1,把“,1”,平均分成,100,份，,23,100,其中的,23,份是,也可以表示,0.,23,。,1,1000,1,把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。,0.001,想一想：,其中的59份是（），也可以表示（）。,1000,59,0.059,一个小数的,小数部分,含有几个数位，这个小数就是几位小数。,如,0.,3,是,一位,小数,，,0.,23,是,两位,小数,，,0.,059,是,三位,小数,。,1,10,=0.1,3,10,=0.3,1,100,=0.01,23,100,=0.2,3,1,1000,=,0.001,59,1000,=0.0,59,观察上面分数和小数，你有什么发现？,分母是,10、100、1000,的分数可以用小数表示,一位小数,表示,十分之几,；,两位小数,表示,百分之几,；,三位小数,表示,千分之几,。,分数：,小数：,10,7,0.7,1.把下图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。,分数：,小数：,100,32,0.32,+,=,1,0.6,1.6,想一想，下面的图可以用哪个小数表示？,+,=,3,0.2,3.2,+,+,=,2,0.9,0.05,2.95,先想一想，填一填，再组内交流为什么填这个数。,9毫米=,米=()米,9厘米=,米=()米,9分米=,米=()米,分数,小数,1毫米=,米=()米,1厘米=,米=()米,1分米=,米=()米,1000,10,1,100,1,1,1000,100,10,9,9,9,0.01,0.1,0.001,0.9,0.09,0.009,试一试,7角3分=,元=()元。,5 分=,元=()元。,1 分 =,元=()元。,分数,小数,100,1,0.01,0.05,100,5,100,73,0.73,自学下面几个例子，说一说它的,小数部分,是怎样读的？与,整数部分,的读法有什么不同?,整数部分,小数部分,32,.,32,读作：三十二,点,三二,50,.,50,读作：五十,点,五零,3006,.,3006,读作：三千零六,点,三零零六,整数部分,仍旧按整数的读法去读；,小数部分,只要依次读出每个数字。,读数0.0436.720.058340.094.0025,1.（,1,）,0.8,是把整数“,1”,平均分成,10,份，表示这样的（）份。,（,2,）,0.,46,是把整数“,1”,平均分成（）份，表示这样的（）份。,（,3,）,0.137,是把整数“,1”,平均分成（）份，表示这样的（）份。,8,46,137,100,1000,练一练,2.,读出下面各数，并说出各表示几分之几。,0.39,0.108,0.006,0.5,0.80,100,39,1000,108,1000,6,10,5,100,80,