篮球的双手胸前投篮教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,篮球的双手胸前投篮,一、指导思想,坚持“健康第一，以学生为主体”的原则，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。在教学中利用多种手段调动学生学习的积极性，激发学生的兴趣，并树立学生的信心，培养学生不怕苦不怕累的精神。,二、教材、学情分析,1.,教材分析,教材分析：本课的教学内容是初中体育教学的基础知识、篮球投篮技巧中的重要组成部分之一。投篮动作和蹬地时机把握的好坏，直接影响投篮水平的高低；同时也将影响学生对成功感的体验和学习兴趣。本课的教学可以融合运动技能、运动体能、身体健康和合作为一体，符合新课标“培养学生运动爱好与专长的要求”，符合新课标设置的理念。,2.,学情分析,学情分析：教学对象为初三年级学生。根据他们的身体、心理特点，活泼好动，模仿能力强，给他们创设一个平台，让他们主动去参与，自由去发挥，充分调动学生学习的主动性，为其终身体育奠定良好的基础。,三、教学目标,知识目标：,通过教学，使学生知道双手胸前投篮的基本动作，掌握双手胸前投篮的技术要求。,技能目标：,通过教学，使,70%,以上的学生罚球线投篮的命中率达到,30%,，,30%,左右的学生能进球。,情感目标：,通过本课的学习，培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，积极参与体育活动的精神。,四、教学重点、难点,难点：,投篮时上肢与下肢的用力协调。,重点：,两肘下垂要自然，双手用力要均摊，手腕外翻指拨球，蹬地伸踝、膝、髋。,五、教法与学法,1.,教法：,教师示范讲解双手胸前投篮的动作方法及要点；,教师示范动作；,教师讲解练习方法，学生练习。,重复练习法：让学生在不断的尝试中找出最佳的方法,掌握投篮的动作要领，建立与培养学生的自信心。,游戏法：充分调动学生的学习兴趣。,预防与纠错法：在学生练习的过程中，进行个别纠错或集体指导。,2.,学法,（,1,）观察法：学生特别观察老师示范动作。,（,2,）练习法：通过实践，让学生很快能够做到上下肢用力协调。,六、教学流程,准备部分：,（,10,分）,小强度,1.,课堂常规：,(2,分,),a,）体育委员整队、报告人数,b,）师生问好,c),提出本课教学目标与要求,d),检查服装，安排见习生,2.,准备活动：（,8,分）,活动内脏器官我选择的热身：游戏：织渔网，方法为游戏开始,由两位学生手拉手担任“小渔网”，在规定场地范围内用手触及正在跑动的其他学生，其他学生用各种躲闪摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”，依此类推,逐渐组成的“大渔网”，形成渔网的同学不许将手松开，直到剩下最后一名时游戏结束。,徒手操练习,:,活动学生的各个关节以免受伤，并且本节课主要用到肩关节、髋关节、膝关节、踝关节等。徒手操主要以：,1),头部运动,2,）扩胸运动,3,）振臂运动,4,）体转运动,5,）弓步、侧压腿,6,）膝关节运动,7,）手腕及踝关节运动为主。,基本部分：,（,30,分）,中等强度,新教材：双手胸前投篮（,18,分）,1.,讲解示范投篮动作的一次完整和一次徒手的技术动作，组织：全班成四列横队；目的：让学生形成一个正确的技术动作概念；,2.,诱导练习导入：让学生双手胸前传接球。,目的：,为了引导学生练习。,3.,纠正学生的动作，并向学生示范主要动作，伸展踝、膝关节，并让学生再次练习。,4.,让学生四组站在正方形的对角线的延长线上 ，给学生示范，让学生注意老师的示范。,辅助教材：,素质练习前滚翻,12,分）,方法：分,8,组，,5,人一组在垫子做前滚翻。要求：翻滚时尽量上下肢协调用力。目的：发展练习学生的协调能力及学生间的合作能力。,结束部分：,（,5,分）,小强度,持球放松（,1),手臂滚球,（,2,）球腰间绕环,（,3,）双手背后持球前抛并接住,小结本课,布置课后练习,师生再见，回收器材,七、场地器材与安全措施,场地器材：篮球,41,个，垫子,8,块，篮球场一片,安全措施：,各关节做好充分的热身活动，特别是踝、膝,关节等。,八、教学效果的预计,全课练习密度：,35%,全课平均心率：,130-135,分,70%,的学生能达成技能目标,谢谢！,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,