社会活动《家乡美》.杨庆丽.新世纪幼儿园.doc

大班社会活动：
家 乡 美
活动目标：
1、知道家乡的名称，以及家乡所在的地理位置。
2、了解家乡一些有代表性的人文景观，感知家乡是一个历史悠久的文化名城。
3、在感受家乡美的过程中，萌发幼儿对家乡的自豪感和归属感。
活动准备：
1、和幼儿一起收集有关家乡的风景名胜、著名建筑的图片。
2、请亲身去家乡的景点旅游过的幼儿扮演小导游。
3、中国地图、运城市地图、PPT课件
活动过程：
一、 出示中国地图，直接导入课题
师：1、“今天，老师给小朋友带来了一张什么呢？
〈出示中国地图〉对，是一张中国地图，从地图上能清楚地看到我们中国的样子了。
2、我们先一起来画一画中国。〈引导幼儿徒手画中国地图的轮廓〉
3、看一看，中国地图像什么呢？
〈鼓励幼儿充分想象，说出自己的想法〉其实，有更多的人觉得中国地图更像一只鸡，人们都说中国是屹立在东方的一只雄鸡，我们中国真是充满了力量，充满了活力!
4、在我们中国这片土地上，有高山、河流、森林、平原、沙漠，还有许多大大小小的城市，小朋友，你都知道哪些城市呢？
幼儿自由说，教师同时在中国地图上做出其所在位置的标记。
二、找家乡
1、◆当你去这些城市旅游时，有人问你：“小朋友，你的家乡在哪呢？” 你会怎么回答？
（提醒幼儿说完整话：我的家乡在山西省运城市）
◆我们的家乡运城就是一座美丽的城市，快来从地图上找找我们的家乡吧!
（请知道的幼儿指给大家看看，并给于鼓励）
2、找出山西省的位置，并做出红色标记。
看一看，我们山西在中国地图的什么位置呢？
师：从地图上看，山西在雄鸡心脏的位置，人们都说山西是中国的心脏。
3、找出运城市的位置，并做出黄色标记，知道运城在山西的最南端。
4、我们的家乡运城市就像是祖国妈妈的一个小宝宝，在中国地图上看起来就更小了，我们一起来看看放大的运城地图吧!（出示运城市地图）
5、在运城地图上划分了几块颜色不同的地方呢？(幼儿得出结果：13个)
小结：这13个地方就是运城市的13个县市。我们现在所在的城市——运城，就在盐湖区，我们小朋友都是运城市盐湖区的小朋友。
你还知道我们运城哪些县市的名称呢？<幼儿自由说，教师同时在地图上做出相应的标记>
三、说家乡
师：就让我们一起走进运城，了解运城，跟着小导游来看看我们美丽的家乡，准备出发!
1、出示课件一：通过鹳雀楼，了解家乡的一些名人。
（1）这里是哪里？<鹳雀楼>
教师引导小导游大胆得说出自己的经历：和谁一起去的？登上了鹳雀楼看到了什么？
（2）古时候，诗人王之涣登上鹳雀楼，把自己看到的美景写成了一首诗，一起来听一听。（播放PPT古诗动画《登鹳雀楼》）
师：诗人王之涣就是我们运城人，哇!运城出大诗人了，高兴吗？
（3）我们运城还养育出了很多大诗人、大名人，看一看你听说过他们的名字吗？（播放PPT）
a、王 维 谁能说出一些王维的诗句呢？
b、王 勃 他的诗句“海内存知己，天涯若比邻”感动了很多的朋友。
c、柳宗元 人们都叫他柳河东，运城河东人。
d、司马光 谁来给大家讲一讲《司马光砸缸》的故事？<请个别幼儿讲一讲>
e、吕洞宾 听过《八仙过海》吗？他就是吕洞宾。
f、关 羽 这是谁？他手里拿的是什么刀？他就是过五关斩六将的关羽。
g、杨贵妃 她是古代的四大美女之一杨贵妃，美吗？就连漂亮的花都不好意思和她比美呢。
h、在现代还有一位值得我们每一位运城人骄傲的大名人，他是谁呢？（PPT）
小结：对，航天英雄景海鹏。你知道他坐的是什么号载人宇宙飞船吗？（神州七号和九号）景海鹏叔叔和他的队友们一起为中国人实现了飞天梦，实现了太空行走梦，他们更是我们中国人的骄傲，他们棒不棒？看到他们，你的心里有没有一个飞天梦呢？让我们一起为最棒的宇航员敬礼!<随音乐敬礼>
来到鹳雀楼，还听到了我们运城好多名人的故事，真是太棒了。我们继续出发吧!
2、出示课件二：普救寺 （请小导游介绍自己的所见）
师：在普救寺有着一段很美的爱情故事，小朋友的爸爸妈妈肯定知道，回家后，请他们给你讲一讲吧。
3、出示课件三：通过关帝庙，让幼儿知道关羽的诚信精神。
（1）小导游介绍：自己的所见。
（2）每年，都有很多的人来这里祭拜关公，人们从关羽身上找到了很多成功的秘密，你们想知道这个秘密吗？（播放PPT）
a、仁 仁就是爱心，小朋友你有爱心吗？在生活中，什么时候需要我们献出爱心呢？<幼儿自由讨论>
b、义 义就是诚信，说到做到。我们给别人承诺的话，说过的事，就一定要做到，一个讲诚信的人，处处都会受到欢迎的。
C、智 智就是知识，文化。小朋友现在就很认真的和老师一起
学知识，学本领，你们做的非常好，把掌声送给自己吧。
d、勇 勇是什么意思呢？<幼儿回答>
师：做好了这些，任何事情都一定会成功的。说一说：关羽告诉我们的秘密是什么呢？<仁、义、智、勇>以后，小朋友就可以把这个秘密告诉你身边的人了。好吧，我们继续出发!
4、出示课件四：通过永乐宫，了解世界艺术瑰宝——壁画。
（1）小导游介绍：自己的所见。
（2）我们永乐宫壁画已经走向世界，很多外国朋友都会来永乐宫欣赏壁画。我们也快来欣赏吧!（播放PPT）
5、出示课件五：随图片，小导游分别向大家推荐自己去过的景点。<黄河大铁牛、舜帝陵、后土祠、李家大院、黑泥浴、中国死海等运城景点>
四、赏家乡
1、出示课件六：欣赏家乡的绛州鼓乐。
（1）现在我们放松一下，来听一段鼓乐，我们新绛县的绛州鼓乐可不是一般的鼓乐，他们曾经参加过亚运会的开幕式，还荣幸的登上了春节联欢晚会的舞台，一起来欣赏他们的精彩表演。（播放PPT，并鼓励幼儿跟着演员们敲起来。）
（2）听了这段鼓乐，你有什么感觉？<兴奋、激动、高兴......>
2、出示课件七：欣赏家乡的蒲剧。
（1）那我们的家乡戏——蒲剧，又会给我们带来什么不同的感觉呢？（播放PPT,鼓励幼儿大胆模仿。）
（2）在你身边，有谁爱听蒲剧呢？老师有个小小的建议：小朋友以后有时间可以试着多听听我们的家乡戏，相信慢慢的你们也一定会喜欢上它，成为一个小小蒲剧迷的。
3、出示课件八：欣赏家乡的故事。
（1）大家都玩累了，请小朋友休息一下，静静地听听关于家乡《最早的故事》（播放PPT）
通过PPT知道：最早的人类、最早的火、最早的盐、最早的战争、最早的国家、最早的丝绸、最早的耕地、最早的商人都起源于运城。
（2）后来有人把运城一些最棒的人、最棒的风景、最棒的故事全写在了一本书里，（PPT）书的名字叫《这里最早叫中国》，小朋友长大后可以看看这本书，你一定会深深的爱上我们的家乡——运城。
4、出示课件九：欣赏家乡的歌。
后来还有人把运城的美，唱在了一首歌里，一起来听一听。
五、爱家乡
小朋友，我们的家乡美吗？你骄傲吗？那你爱我们的家乡吗?就让我们一起把心里的爱大声地说出来：“运城，我爱你!”（师幼一起说出：“运城，我爱你!”），让老师再次感受你们声音的力量和作为运城人的骄傲!（鼓励孩子再次喊出心里的爱）
小结：你们的声音真的感动了老师的心，相信：有了你们，我们运城的明天一定会更加美好!把掌声送给自己，也送给我们的家乡!（音乐声中，活动自然结束。）