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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第4课时把我的心脏带回祖国赵靖(双语实小),弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说,:,“,我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”,波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。,我从()词中感受到肖邦很热爱自己的祖国,()。,默读第一自然段,结合下面的资料,辩一辩:有人说,作为一个爱国人士,当祖国被侵略时最好的方式是留下来和敌人战斗。肖邦的离开是一种懦夫的表现。你认为对吗?为什么?,国土沦陷,难以生存,国内已经没有创作的环境。在这样一种动荡不安的形势下,肖邦的亲人、老师和朋友们敦促着肖邦出国去深造,并通过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣誉。为此,肖邦处于激烈的思想斗争之中,爱国心使他想留下;事业心又使他想离去。离别的痛苦、永别的预感折磨着他,但是,亲友们的勉励、嘱咐和期望又鼓舞着他,使他意识到自己有责任去国外用艺术来歌颂祖国和自己的民族,为此他又感到激动。作为音乐家,他想用自己的作品唤起民众进行抗争才是更好的爱国方式,波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。,在城郊,,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲,即使你远在他乡,。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:,“,孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!,”,肖邦感动地点了点头。,“,即使你远在他乡,,。,”,肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。,这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”,肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。,他想对,说:“,。”,肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。,深情送别,雾霭弥漫,别亲人(一、二句),师生咏唱送别曲,(,三、四句),老师的叮嘱(五、六句),送礼物,激动(七、八句),接杯,疾驰而去(最后一句),1830,年,11,月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。,20,岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。,在城郊,。他们站在路边,。,埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“,!”肖邦。这时,埃斯内尔又,深情地对肖邦说:“,!肖邦再也忍不住了,。他郑重地,,,回首望了望远处的华沙城,然后,,。,他常常把自己关在幽暗的房间里,点上一支蜡烛,彻夜地作曲、弹琴。,肖邦在法国巴黎一住就是,18,年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。,此刻,你脑海中跳出了哪些词语?,(废寝忘食、通宵达旦、夜以继日、,殚精竭虑、鞠躬尽瘁,),弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说,:,“,我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”,1849,年,10,月,他终于躺倒在病床上。,终于,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,
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