郑秀华中考信息交流会教案实验中学2015.doc

密山市中考信息交流会
语文公开课教案
课 题
学习多种方法论证中心论点-----如何分析论据
出课人

学习目标
学习几种分析论据的方法，进而证明中心论点。
单 位
郭岩
重点难点
分析论据的方法在作文中的实际运用。
时 间
2015.4.1
教学步骤
教学内容
师生活动
课前演练
尝试准备
课前提问：议论文写作有关知识点。
结合预设问题
导入激趣
出示目标
尝试引领
学习目标：如何分析论据。
明确学习重点
展示交流
尝试确认
展示作业：交流作业完成情况。
（作业要求：根据自己写作体悟或查找借鉴相关资料，每人归纳两种分析论据的方法，自己给方法命名。）
重点强调
达成共识
学以致用
尝试巩固
修改作文：将所强调的几种方法运用作文中。采
用个人修改与小组修改相结合的方式。
巡视指导
适当点拨
对标检测
尝试评价
反馈展示：检验对所学分析方法的掌握情况。
（幻灯片展示）
展示修改文章
评议
盘点收获
尝试提升
链接中考：出示“2015年龙东中考语文试题”
中作文部分，尝试提升式训练。
引领快速审题
写作
课堂总结
本节课发现问题，下一步写作指导方向。
明确
布置作业
完成完善课堂练笔。
板书设计
学习多种方法论证中心论点
——如何分析论据
同类归纳法 明知故问法
原因分析法 引用法
引申法
假设法