1、主题阅读探究系列课程-成语识字教学设计后羿射日-日一,认识日字的演变过程。1,出示日的金文,甲骨文,小篆,隶书,楷书。2,学生观察交流日字的古今变化。3,回忆其他象形文字。二,自我检查带有日字的生字。1,出示表格。“日”字开花级别日是明的星春晚昨影时最者阳照间晓晨智恒旭暮映旦昼旧旱晶景昏认读生字115个一级1619个二级2130个三级2,(聊天室)日字就是小太阳。师:我看日的甲骨文和金文字形,就像个小太阳。生:老师说对了,你看日字的圆形部分,就是太阳的圆形。师:那里面的一横是什么?生:那一横或一点,表示太阳光。师:同学们,我们的祖先可真了不起,这样一说,同学们再也不会记错这个字了。3,日字开花
2、游戏。4,小词典识字日出 日落 日光 日晕 日食 日月 红日 旭日 日益 日班 日报 日记 日历 日程 日常日夜 日间 假日 节日 今日 明日 昨日 值日 昨日 值日 夜以继日三,故事听听看-后羿射日1,听故事看书。2,理解日字。日:太阳 夸父追日 小儿辩日 旭日东升 日:太阳,表示时间 来日方长 日月如梭 一日三秋 日日夜夜 日久天长 日复一日日有关的成语:大器晚成 持之以恒 朝三暮四 囊萤映雪 月明星稀 3,速读速记夸父追日 后羿射日 小儿辩日 旭日东升 来日方长 日月如梭 一日三秋 日日夜夜 日久天长 日复一日 大器晚成 持之以恒 朝三暮四 囊萤映雪 月明星稀4,填空式背诵夸父( ) 后羿( ) 小儿( ) ( )东升 ( )方长 ( )三秋日( )如梭 大器( ) ( )映雪 月明( ) 持之( ) 朝()暮()四,成语圈一圈游戏五,指导写字1,是日字的笔顺以及田字格中的位置,2,观察日字的书写格式。3,学生练习,老师指导。