初一班班务工作计划.docx

初一(2)班班务工作计划
班务工作计划
初
一、1班曾怀坤
一、基本情况
：
本班现有人数59人，其中尖生约有6人，优生约有20人，男女生比例约为1：
1.2。学生整体素质中等，纪律一般，特别顽皮厌学者大有人在，班风有一定问题，学风中平，学生学习方法不很科学合理，厌学情绪较高。科任教师有信心，但更多的是担心。由于本人经验欠缺，对许多基本情况缺乏了解，有一段适应过程，学生的一些不良习惯需较长时间纠正。因此，该班班务工作繁杂而沉重，工作压力较大，前景不容乐观，对未来应该是茫然多于希望、困惑多于压力。从小学毕业成绩来看，希望还是有的。
二、具体措施：
为彻底扭转该班的不利因素，形成新的局面，特拟如下措施。
1、理清头绪，搞好班级管理组织系统，各司其职，步入正轨。
2、彻底整顿班风，严格按规定执行。
3、提高学生学习积极性，优化学风。
4、抓好清洁卫生、团组织、纪律、生活等各项工作的落实，使之有序进行。
5、做好学生思想工作，在前半期争取与每位同学谈心一次。
6、少数学生的家访工作做到及时落实，行之有效。
7、重视安全教育，做好留守儿童、随班就读学生等的相关工作。
三、目的要求：
通过各项工作的认真努力，认真落实，使全班在本期内有较大提升，形成良好的班风、学风，大面积提高学生素质，使优者更优，差生明显转化，使该班真正成为学生的乐园。
四、具体安排：
以学校的各项工作安排为主导，该班的自主安排为辅助，有条不紊的进行。
第1~2周：开校各项工作，如：报名注册、住校生安排、出入证办理、班委改选、班风整顿、学风整顿、安全教育……
第3~5周。主抓学生各科学习的协调管理工作。
第6~10周：加强班务管理工作的巩固落实、优化。并与每一个学生谈心。第11周：半期素质检测后的总结。
第12~18周。强化学习方法的改进，基础知识的训练提高。
第19周。做好期末测试前的各项准备工作。
2013.9
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