自我分析doc.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、亲和力强，容易和学生交心；

2、学校教研活动氛围浓厚，自己也有提升素质的强列需求

3. 努力学习，不断提升自身素质，促进教学工作。
1、耐心不足，持之以恒做得不够；

2、把情绪带到教学中去。
3、对现代化教学手段运用有些困难
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、积极参加学校及片区组织的各项教研活动，领导重视，大力支持，为教师的发展提供了平台。
2、自己很热爱教育工作。对工作有上进心，积极参与教研活动，不断改进教学方法。
1、自己很热爱教育工作。对工作有上进心，积极参与教研活动，不断改进教学方法。
2、 性格原因，致使教研活动时不敢表明自己的观点。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
一、 1、创新意识高，愿意采用多种教学方式；

2、教学中积极使用现代化教学手段，提高教学效率。

1、面对教学改革，敢于尝试新的教学方法。
2、面对不足，积极改正，接受新的思想。。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、更新观念，不掉队。 不断反思自己，积极应对各种困难。
2. 抓住各种教研活动机会，不断提高自身素养。
3. 紧跟当前教育改革步伐，更新教育观念，改进教学方法。
1. 预防职业倦怠，增强责任意识。
2. 改进教学方式，避免教学方法单调化。