剪刀添画.docx

第2课     剪刀添画
备注
教学目标
1、知识与技能：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。
2、过程与方法：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。
3、情感态度与价值观：通过本课教学，培养学生想像力和创作精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。
教学重点：根据不同形态的剪刀形象添加内容，学习简单的添画方法。
教学难点：使内容和环境尽量可能统一。
教学准备：风景图片、剪刀、胶、彩笔
教学过程
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
稀奇稀奇真稀奇，鼻子变成两条鱼。草帽成了天与地，剪刀模样更新奇。
（二）课内探究
1、 看一看：
（1）出示课前收集的添画图片。（2）赏析添画图片。
教学意图：了解图片内容，为添加做铺垫。
2、 想一想：
（1）思考：如果给我们一把剪刀，我们可以给图片上添加什么内容？
（2）赏析书中作品，说一说创作方法。
（3）说一说添画时应注意的问题。
教学意图：通过观察讨论，知道了解添加的基本方法，引导学生自主学习。
3 、添一添：
（1）提出添画要求：
巧妙运用图片，内容与添加相统一，注意近大远小的关系，构图要美观。
（2）学生创作，教师辅导。
教学意图：通过实践，使学生感受添画作业与平时绘画的不同之处，感受添画作品的独特美感。
4、赏一赏。
（1）欣赏作品：找一找添加巧妙的作品。（2）谈谈添画的体会。
教学意图：培养学生的欣赏评述的能力。
（三）课后提升
想一想除了剪刀可以添画出丰富多彩的图画来之外，还有什么情境能添画呢？课后动手试一试吧！

教
学
后
记：