收藏 分销(赏)

高中数学第三章数列.doc

上传人:pc****0 文档编号:7777177 上传时间:2025-01-16 格式:DOC 页数:7 大小:362.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高中数学第三章数列.doc_第1页
第1页 / 共7页
高中数学第三章数列.doc_第2页
第2页 / 共7页


点击查看更多>>
资源描述
高中数学 第三章 数列 考试内容: 数学探索©版权所有数列. 数学探索©版权所有等差数列及其通项公式.等差数列前n项和公式. 数学探索©版权所有等比数列及其通项公式.等比数列前n项和公式. 数学探索©版权所有考试要求: 数学探索©版权所有(1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项. 数学探索©版权所有(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题. 数学探索©版权所有(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,井能解决简单的实际问题. §03. 数 列 知识要点 数列 数列的定义 数列的有关概念 数列的通项 数列与函数的关系 项 项数 通项 等差数列 等差数列的定义 等差数列的通项 等差数列的性质 等差数列的前n项和 等比数列 等比数列的定义 等比数列的通项 等比数列的性质 等比数列的前n项和 等差数列 等比数列 定义 递推公式 ; ; 通项公式 () 中项 () () 前项和 重要性质 1. ⑴等差、等比数列: 等差数列 等比数列 定义 通项公式 =+(n-1)d=+(n-k)d=+-d 求和公式 中项公式 A= 推广:2= 。推广: 性质 1 若m+n=p+q则 若m+n=p+q,则。 2 若成A.P(其中)则也为A.P。 若成等比数列 (其中),则成等比数列。 3 . 成等差数列。 成等比数列。 4 , 5 ⑵看数列是不是等差数列有以下三种方法: ① ②2() ③(为常数). ⑶看数列是不是等比数列有以下四种方法: ① ②(,)① 注①:i. ,是a、b、c成等比的双非条件,即a、b、c等比数列. ii. (ac>0)→为a、b、c等比数列的充分不必要. iii. →为a、b、c等比数列的必要不充分. iv. 且→为a、b、c等比数列的充要. 注意:任意两数a、c不一定有等比中项,除非有ac>0,则等比中项一定有两个. ③(为非零常数). ④正数列{}成等比的充要条件是数列{}()成等比数列. ⑷数列{}的前项和与通项的关系: [注]: ①(可为零也可不为零→为等差数列充要条件(即常数列也是等差数列)→若不为0,则是等差数列充分条件). ②等差{}前n项和 →可以为零也可不为零→为等差的充要条件→若为零,则是等差数列的充分条件;若不为零,则是等差数列的充分条件. ③非零常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列) 2. ①等差数列依次每k项的和仍成等差数列,其公差为原公差的k2倍; ②若等差数列的项数为2,则; ③若等差数列的项数为,则,且, . 3. 常用公式:①1+2+3 …+n = ② ③ [注]:熟悉常用通项:9,99,999,…; 5,55,555,…. 4. 等比数列的前项和公式的常见应用题: ⑴生产部门中有增长率的总产量问题. 例如,第一年产量为,年增长率为,则每年的产量成等比数列,公比为. 其中第年产量为,且过年后总产量为: ⑵银行部门中按复利计算问题. 例如:一年中每月初到银行存元,利息为,每月利息按复利计算,则每月的元过个月后便成为元. 因此,第二年年初可存款: =. ⑶分期付款应用题:为分期付款方式贷款为a元;m为m个月将款全部付清;为年利率. 5. 数列常见的几种形式: ⑴(p、q为二阶常数)用特证根方法求解. 具体步骤:①写出特征方程(对应,x对应),并设二根②若可设,若可设;③由初始值确定. ⑵(P、r为常数)用①转化等差,等比数列;②逐项选代;③消去常数n转化为的形式,再用特征根方法求;④(公式法),由确定. ①转化等差,等比:. ②选代法: . ③用特征方程求解:. ④由选代法推导结果:. 6. 几种常见的数列的思想方法: ⑴等差数列的前项和为,在时,有最大值. 如何确定使取最大值时的值,有两种方法: 一是求使,成立的值;二是由利用二次函数的性质求的值. ⑵如果数列可以看作是一个等差数列与一个等比数列的对应项乘积,求此数列前项和可依照等比数列前项和的推倒导方法:错位相减求和. 例如: ⑶两个等差数列的相同项亦组成一个新的等差数列,此等差数列的首项就是原两个数列的第一个相同项,公差是两个数列公差的最小公倍数. 2. 判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:(1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证为同一常数。(2)通项公式法。(3)中项公式法:验证都成立。 3. 在等差数列{}中,有关Sn 的最值问题:(1)当>0,d<0时,满足的项数m使得取最大值. (2)当<0,d>0时,满足的项数m使得取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 (三)、数列求和的常用方法 1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。 2.裂项相消法:适用于其中{ }是各项不为0的等差数列,c为常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。    3.错位相减法:适用于其中{ }是等差数列,是各项不为0的等比数列。 4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法. 5.常用结论 1): 1+2+3+...+n = 2) 1+3+5+...+(2n-1) = 3) 4) 5) 6) 高三数学总复习—数列
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服