高考名师预测生物试题：知识点06变异与育种.doc

热点06 变异与育种1下列情况中不属于染色体变异的是 A第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 B第2l号染色体多一条的唐氏综合征C用花药培育出的单倍体植株 D同源染色体之间交换了对应部分的结构【答案】D【解析】A项中的第5号染色体部分缺失引起的遗传病属于染色体结构变异,A正确；B项中的21三体综合征是由细胞中的个别染色体数目增多引起的，属于染色体数目变异，B正确；C项中的单倍体植株是由花粉粒直接培养形成的，染色体数目减少一半，属于染色体数目变异，C错误；D项是指减数分裂过程中，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换了对应部分，属于基因重组，D正确。2.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 A前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变【答案】C【解析】前一种方法是杂交育种，其原理是基因重组，F1为DdTt, 自交得F2.: 高杆抗锈病: 高杆不抗锈病: 矮杆抗锈病: 矮杆不抗锈病=9:3:3:1，重组类型占3/8,纯合子占1/4,A错误；的基因型是dt,对其花药进行离体培养，基因型有种d.t. d. t.经秋水仙素的处理，得到子一代也有种，分别为dd. tt. dd. tt.所以可利用的为B错；前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体非等位基因自由合 ，C正确；后一种方法的原理是秋水仙素抑制纺锤丝形成 致使染色体数增加，D错误。3. 在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：其中正确的是 （ ） A孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离，等位基因才分离B艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认C格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA D赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质【答案】B【解析】人们认为转化实验中的DNA并未能提得很纯，还附有其他物质，可能正是这些少量的特殊蛋白质在起转化作用，B正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有具体证明哪一种物质是遗传物质（格里菲斯转化实验的缺陷），C错误；在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，D错误。4.小麦高杆(A)对矮杆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，右图表示培育矮杆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是A过程的原理是基因突变，最大优点是育种周期短B过程使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用C过程为单倍体育种，可明显缩短育种年限D过程的子代中纯合子所占比例是23【答案】 C【解析】过程的原理是基因突变，最大的优点是提高突变率，A项错误。秋水仙素能抑制纺锤体的形成，在前期起作用，B项错误。单倍体育种能明显缩短育种年限，C项正确。过程的子代中纯合子所占的比例是1/3。5用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 （ ）A前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变【答案】C【解析】前一种方法是杂交育种，其原理是基因重组，F1为DdTt, 自交得F2.: 高杆抗锈病: 高杆不抗锈病: 矮杆抗锈病: 矮杆不抗锈病=9:3:3:1，重组类型占3/8,纯合子占1/4,A错误；的基因型是dt,对其花药进行离体培养，基因型有种d.t. d. t.经秋水仙素的处理，得到子一代也有种，分别为dd. tt. dd. tt.所以可利用的为B错；前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体非等位基因自由合 ，C正确；后一种方法的原理是秋水仙素抑制纺锤丝形成 致使染色体数增加，D错误。6.下图示豌豆自然生殖周期，下列有关叙述正确的是（ ）A基困重组过程只发生于c过程中 B纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状C基因的表达主要在a过程中 D在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞【答案】A【解析】基因重组只有在减数分裂时期才会发生，A正确；纯种豌豆不一定就是纯合子豌豆，也可能是杂合子，B 错误；基因的表达在生物体发育的每一个过程都有，C错误；d过程是受精过程，不会有同源染色体联会现象，联会是减数分裂第一次分裂前期特有的，D 错误。7.【答案】A【命题立意】本题考查减数分裂的过程以及变异。【解析】由于图中有Y染色体，所以是雄性个体，与之有关的激素是雄性激素；该细胞中有2条染色体、4个DNA分子；若有基因B，上有相应位点的基因是b的原因还有可能是基因交换造成的；该细胞分裂的结果只能产生2个精细胞。8.【答案】【解析】本题考查伴性遗传以及染色体变异。通过图形可以看出正常眼基因与棒状眼基因在一起时，表现为棒状眼，假设棒状眼基因为A，则正常眼基因为a。（1）正常眼雌性个体的基因型为XaXa，棒状眼XAY，杂交后，F1的基因型为XAXa、XaY，所以雌性全为棒眼，雄性全为正常眼。若让F1雌雄交配，XAXaXaY1XAXa：1XAY：1XaXa、1XaY，所以雄性后代表现型及比例为棒眼：正常眼=1：1。（2）杂交后代中出现超棒眼和正常眼果蝇是由于亲本中的雌果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了X染色体含有三个或一个16A区段的配子交换的类型见下图：变异类型属于染色体(结构)变异。（3）根据题干中含义假设用棒眼果蝇是由于两个基因构成的用两个a表示棒眼果蝇，一个a表示正常眼基因，超级棒眼用三个a表示。则：XaaXaXaaaY1XaaaXaa（超棒眼雌果蝇）：1XaaY（棒眼雄果蝇）：1XaaaXa（超棒眼雌果蝇）：1XaY（正常眼雄果蝇）。9目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉花是雌雄同株植物，棉纤维大多为白色，白色（B)和红色（b)是一对相对性状，请分析回答下列问题。（1）已知深红棉（棉纤维深红色）基因型为bb，育种专家采取花药离体培养的方法获得了 植株，该植株为粉红棉（棉纤维粉红色），但棉纤维少，产量低。（2）育种专家对深红棉作了如图（I和II为染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为IIb II（右上角字母表示该染色体所含有的基因，没有字母表示该染色体不含此基因）的粉红棉新品种，解决了棉纤维少的难题。 培育新品种的处理过程发生了 变异，让该粉红棉新品种 ，后代发生性状分离可出现新品种白色棉，基因型表示为。 图中基因A、a分别控制抗虫与不抗虫性状，但该性状显性纯合时植株不能存活。则图中新品种自交产生的子代中，抗虫粉红棉的概率是 。 现以抗虫深红棉与不抗虫新品种白色棉为亲本，欲获得抗虫新品种白色棉，请你设计一个简要的育种方案。答案：（1）单倍体（1分）（2）染色体结构（或部分缺失）自交 1/3 （4分） 方案一：抗虫深红棉（Aabb）与不抗虫新品种白色棉（aa）杂交，收获其种子F1；播种F1，性成熟时选择抗虫植株与不抗虫新品种白色棉（aa）杂交，收获种子F2；播种F2，选择抗虫新品种白色棉株即为Aa。方案二：抗虫深红棉（Aabb）与不抗虫新品种白色棉（aa）杂交，收获其种子F1；播种F1，性成熟时选择抗虫棉株自交，收获其种子F2；播种F2，选择抗虫新品种白色棉株即可（Aa）。解析:（1）花药离体培养获得的是单倍体植株。（2）通过图示可以看出这种变异类型是染色体结构变异中的染色体缺失。由于基因的表示方法是有这个基因就表示为在染色体的右上角，而右上角没有基因说明是该粉红棉自交才能够产生。新品种自交：IAIabIAIab可以分解为IAIa IAIa 1 IAIA（死亡） ：2IAIa（抗虫）：1IaIa（不抗虫），所以抗虫棉占2/3，bb1bb：2b：1 ，粉红棉为1/2，所以后代的抗虫粉红棉为2/31/2=1/6。（3）育种方案建答案。10.回答下列关于遗传的问题：、人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。（1）该21三体综合征的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是 ，这是因为该男孩的某亲本的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离导致。该亲本的减数分裂过程如右图，在右图所示精（卵）细胞，不正常的是 。（填字母）（2）21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达 时，它的转录是发生在 中。（3）能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。 _（4）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如下图所示（注：在此只显示性染色体）。则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是_ 、大部分普通果蝇身体呈褐色(YY、Yy)， 具有纯合隐性基因的个体呈黄色 (yy)。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成 的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于_。(2)现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”? 【答案】、(1)45+XY DEFG (2)细胞核 (3)能(1分)。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。 （4）X、Y染色体携带的基因不同，X染色体携带某些对受精卵的生存及随后发育的重要基因，Y染色体则缺少了这些基因 、（1） 不可遗传的变异 （2） 用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配 ，将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其他条件适宜 ，观察幼虫长成的成虫体色 【解析】从题目可以分析出该男孩常染色体多了一条而且是由于父亲形成了一个含有NN的精子（1）所以体细胞的染色体组成是45+XY，由于父亲是Nn所以形成NN就是减数第二次分裂出问题，右图所示精（卵）细胞，不正常的是DEFG。（2）染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在细胞核中（3）21三体综合症患者体内染色体多一条，镰刀型细胞贫血症患者红细胞呈镰刀形所以可以用显微镜观察到（4）YO型的合子却不能，此现象可能的原因是X、Y染色体携带的基因不同，X染色体携带某些对受精卵的生存及随后发育的重要基因，Y染色体则缺少了这些基因（1）“表型模拟”是环境改变引起的没有改变遗传物质所以属于不可遗传的变异（2）要判断黄色果蝇是属于纯合yy还是“表型模拟”其实就是检测其基因型，所以最好是测交因此选用正常的黄色与其杂交，在不含银盐的条件下培养，通过子代的表现型来判断。- 6 -